Blog

Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 – Ngữ văn 6 tập 1 (CD)

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 – Ngữ văn 6 tập 1 (CD) phải không? Nếu đúng như vậy thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài tập khác tại đây => Blog

Hình Ảnh về Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 – Ngữ văn 6 tập 1 (CD)

Video về Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 – Ngữ văn 6 tập 1 (CD)

Wiki về Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 – Ngữ văn 6 tập 1 (CD)

Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 – Ngữ văn 6 tập 1 (CD) -

Tập Đọc Hiểu – Thời Thơ Ấu Honda Trang 61 đi sâu vào đánh giá khái quát về tác giả và những nội dung quan trọng của tác phẩm, liên quan đến tính cách nhân vật.

Tập Đọc Hiểu Tuổi thơ của Honda trang 61 gồm những nội dung sau:

– Chuẩn bị các

– Đọc hiểu khi đọc văn bản

– Đọc hiểu sau khi đọc văn bản

1. Soạn bài Tập đọc hiểu: Thời thơ ấu của Honda Trang 61

câu hỏi 1 : Đọc trước một đoạn trích trong hồi ký Thời thơ ấu của Honda; tìm hiểu thêm về tác giả Hon-da So-i-chi, kỹ sư và người sáng lập hãng xe máy và ô tô nổi tiếng Honda

Câu trả lời:

– Tác giả Soichiro Honda sinh ngày 17 tháng 11 năm 1906 tại Yamahigashi, làng Komyo, quận Iwata thuộc tỉnh Shizuoka của Nhật Bản. Cha của Honda là một thợ rèn, tên là Ghihei.

– Khi còn nhỏ, Honda thường chơi với bố, xem ông làm việc để tự mày mò làm đồ chơi. Điều mà tác giả thừa hưởng từ cha mình, đó là tình yêu dành cho ngành cơ khí.

– Honda bắt đầu đi làm giúp việc, trông trẻ rồi xin việc ở một tiệm sửa xe. Nhờ sự kiên trì, nỗ lực và đam mê, dù gặp nhiều khó khăn trong công việc và con đường sự nghiệp, Honda luôn hướng về phía trước. Điều này giải thích cho sự thành công vang dội toàn cầu của công ty Honda cho đến ngày nay.

2. Đọc hiểu câu hỏi và câu trả lời

a) Câu hỏi trang 61: Những thông tin ở phần 1 thể hiện đặc điểm nào của hồi ký?

– Ta thấy nội dung ở phần 1 là những kỉ lục tuổi thơ của tác giả Honda. Phần nội dung này thể hiện rõ thời gian, địa điểm cụ thể xảy ra sự việc – đặc điểm nổi bật của thể loại hồi ký.

b) Câu hỏi giữa bài trang 62: Nêu ý nghĩa của việc nhân vật tôi nhớ lại sở thích chơi với máy móc, động cơ khi còn nhỏ.

Câu trả lời:

– Chi tiết nhân vật tôi nhớ về sở thích chơi với động cơ, máy móc thời thơ ấu cho thấy ngay từ nhỏ tác giả Honda đã có khuynh hướng yêu thích máy móc, kỹ thuật.

– Sở thích chơi với máy móc đã bộc lộ từ nhỏ, khẳng định Honda có thiên hướng về máy móc kỹ thuật.

c) Câu hỏi giữa bài trang 62: Honda học kém môn gì và được hưởng gì?

Câu trả lời:

– Khi còn nhỏ, Honda học kém về thực vật học và sinh học.

– Điều khiến cậu bé thích thú là xem tivi còn máy móc, động cơ thì sao. Khi còn nhỏ, Honda luôn thích thú khi nhìn thấy ô tô, sau đó đuổi theo chúng và ngửi thấy mùi khói và dầu nhớt tỏa ra từ xe.

d) Câu hỏi sgk trang 62: Những chi tiết, sự việc nào trong truyện được minh họa?

Câu trả lời:

– Những hình ảnh minh họa trong truyện là sự thể hiện niềm đam mê khám phá động cơ máy móc, kỹ thuật của tác giả Honda từ khi còn nhỏ.

e) Câu hỏi giữa bài trang 62: Tìm các từ mượn trong phần (3) này.

Câu trả lời:

Từ mượn ở đoạn (3) gồm: tivi, tuốc nơ vít, ô tô

f) Câu hỏi giữa bài trang 62: Chi tiết tôi chúi mũi xuống đất ngửi mùi dầu máy thể hiện điều gì?

Câu trả lời:

– Chi tiết nhân vật tôi chúi mũi xuống đất ngửi dầu cho thấy Honda là một đứa trẻ hiếu động, ham học hỏi, đam mê khám phá cái mới, nhất là những thứ liên quan đến động cơ, máy móc. cái móc.

h) Câu hỏi giữa bài trang 63: Chú bé Hon da đã làm gì khi xem máy bay thật biểu diễn?

Câu trả lời:

Luyện Đọc Hiểu: Thời thơ ấu của Honda Trang 61. Để xem một chiếc máy bay thật đang hoạt động, Honda đã làm như sau:

– Trộm 2 đồng, trốn học dắt xe đạp bố vào doanh trại bộ đội

– Khi không có đủ tiền xem, Honda cải trang, trèo lên cây để xem từ xa

g) Câu hỏi giữa bài trang 64: Nhân vật em chọn để bắt chước trang bị của phi công?

Câu trả lời:

– Lấy những gì tôi đã sao chép từ mũ và kính bảo hộ của phi công.

Nhân vật “tôi” mô phỏng mũ và kính của các phi công.

Thuc-hanh-doc-hieu-thoi-tho-au-cua-hon-da-trang-61

3. Hỏi đáp cuối bài

Câu 1 trang 64: Những chi tiết nào chứng tỏ thuở nhỏ nhân vật “tôi” rất mê máy móc?

Câu trả lời:

– Những chi tiết cho thấy nhân vật “tôi” thuở nhỏ rất thích may vá:

+ Khi đến xưởng xay xát gạo và xẻ gỗ Honda rất thích nhìn máy móc của xưởng

+ Honda có niềm yêu thích với ắc quy, ống nghiệm và luôn ngưỡng mộ những người thợ điện luôn mang theo dây cáp, kìm, tua vít bên mình.

+ Honda tò mò đuổi theo xe để ngửi mùi khói và có thể chúi mũi xuống đất để săm soi mùi dầu nhớt.

+ Cậu bé cũng hay trốn học, bí mật đi xem biểu diễn máy bay thật, khi về đến nhà thì bắt gặp các phi công trước mặt.

Câu 2 trang 64: Trong nhiều sự việc được nhân vật “tôi kể lại”, em ấn tượng nhất với sự việc nào? Tại sao?

Câu trả lời:

– Một chi tiết khiến tôi ấn tượng nhất là hình ảnh nhân vật “tôi” chúi mũi xuống đất để ngửi mùi dầu máy của xe. Bởi chi tiết này không chỉ thể hiện sự hồn nhiên, trẻ con mà còn thể hiện niềm đam mê bất tận của Honda với động cơ và máy móc.

Câu 3 trang 64: Đặc điểm của thể hồi ký được thể hiện như thế nào trong văn bản này? Hãy chỉ ra một số triệu chứng cụ thể.

Câu trả lời:

– Ở văn bản này, đặc điểm của hồi kí thể hiện ở chỗ kể lại những sự việc, sự việc đã xảy ra trong quá khứ có thời gian, địa điểm xác định. Đồng thời qua việc tái hiện sự việc đã bộc lộ tâm trạng, cảm xúc của nhân vật.

– Những mốc thời gian cụ thể, những địa danh đã được xác định trong quá khứ chứng tỏ tính xác thực của thể loại hồi ký.

Câu 4 trang 64: Từ đoạn hồi ký trên, anh (chị) thấy những dấu hiệu ban đầu về khuynh hướng kỹ thuật của Honda có liên quan đến sự nghiệp sau này của ông?

Câu trả lời:

– Theo tôi, những dấu hiệu ban đầu về thiên hướng kỹ thuật của Honda có mối quan hệ mật thiết và quyết định sự thành công trong sự nghiệp sau này của anh ấy. Bởi ngay từ khi còn nhỏ, Honda đã không chỉ thể hiện niềm đam mê với động cơ, máy móc mà còn có ý tưởng chế tạo và hiện thực hóa một chiếc ô tô. Ông đã từng mơ ước, hy vọng “Biết đâu một ngày nào đó mình cũng làm được một chiếc ô tô như thế?”. để rồi bền bỉ thực hiện ước mơ ấy, dù gặp nhiều thử thách, chông gai. Ngay từ khi còn nhỏ, anh ấy đã tìm cách nhìn thấy những chiếc máy bay thực sự, khi trưởng thành, anh ấy đã tìm ra cách chế tạo ô tô.

Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 – Ngữ văn 6 tập 1 (CD)

#Thực #hành #đọc #hiểu #Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

[rule_3_plain]

#Thực #hành #đọc #hiểu #Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

Thực hành đọc hiểu – Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 đi vào tìm hiểu khái quát về tác giả và những nội dung quan trọng của tác phẩm, liên quan đến tính cách nhân vật.

#Thực #hành #đọc #hiểu #Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 gồm các nội dung:– Chuẩn bị– Đọc hiểu trong khi đọc văn bản– Đọc hiểu sau khi đọc văn bản 1. Chuẩn bị Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 Câu hỏi 1 : Đọc trước đoạn trích hồi kí Thời thơ ấu của Hon-đa; tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Hon-da So-i-chi, kĩ sư và nhà sáng lập hãng xe máy, oto Hon da nổi tiếng

Trả lời:– Tác giả Soichiro Honda sinh ngày 17/11/1906 tại Yamahigashi, làng Komyo, hạt Iwata thuộc Shizuoka Prefecture của Nhật Bản. Cha của Honda là một thợ rèn, tên là Ghihei.– Thưở nhỏ, Honda thường vui chơi bên cạnh bố, xem bố làm việc vì vậy có thể tự mày mò làm đồ chơi cho mình. Điều mà tác giả thừa kế được từ cha, là lòng yêu thích đối với nghề cơ khí.– Honda bắt đầu làm việc với nghề giúp việc, trông trẻ con rồi sau đó xin làm thợ trong xưởng sửa xe. Nhờ sự kiên trì, nỗ lực và đam mê, nên dù gặp nhiều khó khăn trong công việc, con đường sự nghiệp, Honda luôn hướng về phía trước. Điều này giải thích cho thành công vang dội toàn cầu của công ty Honda, cho đến ngày nay. 2. Câu hỏi và trả lời phần Đọc hiểu a) Câu hỏi trang 61: Các thông tin ở phần 1 thể hiện đặc điểm gì của hồi kí?– Ta thấy nội dung ở phần 1 là những ghi chép về thời thơ ấu của tác giả Honda. Phần nội dung này thể hiện rõ thời gian, địa điểm cụ thể của sự việc – một đặc điểm nổi bật của thể loại hồi ký.b) Câu hỏi giữa bài trang 62: Nêu ý nghĩa của việc nhân vật tôi nhớ lại sở thích chơi với máy móc, động cơ hồi nhỏ.Trả lời:– Chi tiết nhân vật tôi nhớ về sở thích chơi với động cơ, máy móc thưở nhỏ cho thấy từ khi còn là trẻ thơ, tác giả Honda đã có thiên hướng yêu thích máy móc, kỹ thuật.– Việc thích chơi với máy móc động cơ đã thể hiện ngay từ nhỏ khẳng định Hon-da có thiên hướng với máy móc kĩ thuật.c) Câu hỏi giữa bài trang 62: Câu bé Hon-da học kém môn nào và thích thú những gì?Trả lời:– Hồi nhỏ, Honda học kém môn thực vật và sinh vật.– Điều khiến cậu bé thích thú là xem tivi và những gì về máy móc, các động cơ. Honda thưở nhỏ luôn thấy vui sướng khi được nhìn theo chiếc xe ô tô, rồi đuổi theo chúng và ngửi mùi khói, mùi dầu tỏa ra từ xe.d) Câu hỏi giữa bài trang 62: Tranh minh họa cho chi tiết, sự việc gì trong truyện?Trả lời:– Tranh minh họa trong truyện là thể hiện cho niềm đam mê khám phá các loại động cơ máy móc, lỹ thuật từ thưở nhỏ của tác giả Honda.e) Câu hỏi giữa bài trang 62: Tìm những từ mượn có trong phần (3) này.Trả lời:Các từ mượn trong đoạn (3) gồm có: Tivi, tuốc nơ vít, ô tôf) Câu hỏi giữa bài trang 62: Chi tiết “tôi” dí mũi xuống đất ngửi mùi dầu máy nói lên điều gì?Trả lời:– Chi tiết nhân vật tôi dó mũi xuống đất ngửi mùi dầu thể hiện rằng, cậu bé Honda là đứa trẻ hiếu động, tò mò và đam mê khám phá những điều mới lạ,  đặc biệt là những thứ liên quan đến động cơ, máy móc.h)  Câu hỏi giữa bài trang 63: Cậu bé Hon da đã làm những việc gì để xem được máy bay thật biểu diễn?Trả lời:Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61. Để xem được máy bay thật biểu diễn, Honda đã làm những việc dưới đây:– Lén lấy 2 đồng xu, trốn học và lấy xe đạp của bố đi đến doanh trại liên đội– Khi không đủ tiền vào xem thì Honda đã ngụy trang rồi trèo lên cây để xem từ xag) Câu hỏi giữa bài trang 64: Nhân vật tôi đã chọn bắt chước những trang bị của phi công?Trả lời:– Nhận vật tôi đã bắt chước theo mũ và kính của người phi công.Nhân vật “tôi” đã bắt chước mũ và kính của những người phi công. 3. Câu hỏi và trả lời cuối bài Câu hỏi 1 trang 64: Những chi tiết nào chứng tỏ nhân vật “tôi” thời thơ ấu đã rất yêu thích máy móc?Trả lời:– Những chi tiết cho thấy nhân vật “tôi” đã yêu thích may móc khi còn rất nhỏ:+ Khi đến tiệm xay lúa và tiệm xẻ gỗ, Honda thích thú đứng ngắm nhìn các loại máy móc của tiệm+ Honda có niềm hứng thú với pin, các ống nghiệm và luôn cảm phục các chú thợ điện luôn có bên mình những dây cáp, kìm, tuốc nơ vít.+ Honda tò mò đuổi theo những chiếc xe ô tô để ngửi mùi khói và có thể dí mũi xuống đất để xem xét mùi dầu.+ Cậu bé cũng đã trốn học, một mình lén đi xem máy bay thật biểu diễn, lúc về nhà thì bắt trước các chú phi công.Câu 2 trang 64: Trong nhiều sự việc được nhân vật “tôi” kể lại, em có ấn tượng nhất với sự việc nào? Vì sao?Trả lời:– Một chi tiết khiến em ấn tượng nhất là hình ảnh nhân vật “tôi” dí mũi xuống đất để ngửi mùi dầu máy của chiếc ô tô. Bởi chi tiết này không chỉ thể hiện được sự ngây ngô, con trẻ mà còn cho thấy niềm đam mê bất tận của Honda đối với động cơ, máy móc.Câu 3 trang 64: Đặc điểm của thể hồi kí được thể hiện ở văn bản này như thế nào? Hãy chỉ ra một số biểu hiện cụ thể.Trả lời:– Trong văn bản này, đặc điểm của hồi ký thể hiện ở việc kể lại các sự kiện, sự việc xảy ra trong quá khứ với thời gian, địa điểm xác định. Đồng thời, qua việc tái hiện sự việc đã thể hiện được tâm trạng, cảm xúc của nhân vật.– Các mốc thời gian cụ thể, các địa điểm xác định trong quá khứ thể hiện tính xác thực của thể loại hồi ký.Câu 4 trang 64: Qua đoạn trích hồi kí trên, em thấy những dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng về kĩ thuật của Hon-đa có liên quan gì đến sự nghiệp của ông sau này?Trả lời:– Theo em, những dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng về kĩ thuật của tác giả Honda có mối quan hệ mật thiết và quyết định đến thành công của ông trong sự nghiệp sau này. Bởi ngay từ nhỏ, Honda không chỉ thể hiện niềm đam mê với động cơ, máy móc mà còn từng nghĩ đến việc chế tạo, hiện thực một chiếc xe. Ông từng ước mơ, hy vọng “Biết đâu, có lúc nào đó mình sẽ làm được chiếc xe như thế nhỉ?” và sau đó đã kiên trì thực hiện ước mơ đó, dù gặp nhiều thử thách, trở ngại. Như từ nhỏ ông đã tìm mọi cách để được xem máy bay thật, thì khi trưởng thành, ông đã tìm được cách để chế tạo ra những chiếc xe.

#Thực #hành #đọc #hiểu #Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 gồm các nội dung:– Chuẩn bị– Đọc hiểu trong khi đọc văn bản– Đọc hiểu sau khi đọc văn bản 1. Chuẩn bị Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 Câu hỏi 1 : Đọc trước đoạn trích hồi kí Thời thơ ấu của Hon-đa; tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Hon-da So-i-chi, kĩ sư và nhà sáng lập hãng xe máy, oto Hon da nổi tiếng

Trả lời:– Tác giả Soichiro Honda sinh ngày 17/11/1906 tại Yamahigashi, làng Komyo, hạt Iwata thuộc Shizuoka Prefecture của Nhật Bản. Cha của Honda là một thợ rèn, tên là Ghihei.– Thưở nhỏ, Honda thường vui chơi bên cạnh bố, xem bố làm việc vì vậy có thể tự mày mò làm đồ chơi cho mình. Điều mà tác giả thừa kế được từ cha, là lòng yêu thích đối với nghề cơ khí.– Honda bắt đầu làm việc với nghề giúp việc, trông trẻ con rồi sau đó xin làm thợ trong xưởng sửa xe. Nhờ sự kiên trì, nỗ lực và đam mê, nên dù gặp nhiều khó khăn trong công việc, con đường sự nghiệp, Honda luôn hướng về phía trước. Điều này giải thích cho thành công vang dội toàn cầu của công ty Honda, cho đến ngày nay. 2. Câu hỏi và trả lời phần Đọc hiểu a) Câu hỏi trang 61: Các thông tin ở phần 1 thể hiện đặc điểm gì của hồi kí?– Ta thấy nội dung ở phần 1 là những ghi chép về thời thơ ấu của tác giả Honda. Phần nội dung này thể hiện rõ thời gian, địa điểm cụ thể của sự việc – một đặc điểm nổi bật của thể loại hồi ký.b) Câu hỏi giữa bài trang 62: Nêu ý nghĩa của việc nhân vật tôi nhớ lại sở thích chơi với máy móc, động cơ hồi nhỏ.Trả lời:– Chi tiết nhân vật tôi nhớ về sở thích chơi với động cơ, máy móc thưở nhỏ cho thấy từ khi còn là trẻ thơ, tác giả Honda đã có thiên hướng yêu thích máy móc, kỹ thuật.– Việc thích chơi với máy móc động cơ đã thể hiện ngay từ nhỏ khẳng định Hon-da có thiên hướng với máy móc kĩ thuật.c) Câu hỏi giữa bài trang 62: Câu bé Hon-da học kém môn nào và thích thú những gì?Trả lời:– Hồi nhỏ, Honda học kém môn thực vật và sinh vật.– Điều khiến cậu bé thích thú là xem tivi và những gì về máy móc, các động cơ. Honda thưở nhỏ luôn thấy vui sướng khi được nhìn theo chiếc xe ô tô, rồi đuổi theo chúng và ngửi mùi khói, mùi dầu tỏa ra từ xe.d) Câu hỏi giữa bài trang 62: Tranh minh họa cho chi tiết, sự việc gì trong truyện?Trả lời:– Tranh minh họa trong truyện là thể hiện cho niềm đam mê khám phá các loại động cơ máy móc, lỹ thuật từ thưở nhỏ của tác giả Honda.e) Câu hỏi giữa bài trang 62: Tìm những từ mượn có trong phần (3) này.Trả lời:Các từ mượn trong đoạn (3) gồm có: Tivi, tuốc nơ vít, ô tôf) Câu hỏi giữa bài trang 62: Chi tiết “tôi” dí mũi xuống đất ngửi mùi dầu máy nói lên điều gì?Trả lời:– Chi tiết nhân vật tôi dó mũi xuống đất ngửi mùi dầu thể hiện rằng, cậu bé Honda là đứa trẻ hiếu động, tò mò và đam mê khám phá những điều mới lạ,  đặc biệt là những thứ liên quan đến động cơ, máy móc.h)  Câu hỏi giữa bài trang 63: Cậu bé Hon da đã làm những việc gì để xem được máy bay thật biểu diễn?Trả lời:Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61. Để xem được máy bay thật biểu diễn, Honda đã làm những việc dưới đây:– Lén lấy 2 đồng xu, trốn học và lấy xe đạp của bố đi đến doanh trại liên đội– Khi không đủ tiền vào xem thì Honda đã ngụy trang rồi trèo lên cây để xem từ xag) Câu hỏi giữa bài trang 64: Nhân vật tôi đã chọn bắt chước những trang bị của phi công?Trả lời:– Nhận vật tôi đã bắt chước theo mũ và kính của người phi công.Nhân vật “tôi” đã bắt chước mũ và kính của những người phi công. 3. Câu hỏi và trả lời cuối bài Câu hỏi 1 trang 64: Những chi tiết nào chứng tỏ nhân vật “tôi” thời thơ ấu đã rất yêu thích máy móc?Trả lời:– Những chi tiết cho thấy nhân vật “tôi” đã yêu thích may móc khi còn rất nhỏ:+ Khi đến tiệm xay lúa và tiệm xẻ gỗ, Honda thích thú đứng ngắm nhìn các loại máy móc của tiệm+ Honda có niềm hứng thú với pin, các ống nghiệm và luôn cảm phục các chú thợ điện luôn có bên mình những dây cáp, kìm, tuốc nơ vít.+ Honda tò mò đuổi theo những chiếc xe ô tô để ngửi mùi khói và có thể dí mũi xuống đất để xem xét mùi dầu.+ Cậu bé cũng đã trốn học, một mình lén đi xem máy bay thật biểu diễn, lúc về nhà thì bắt trước các chú phi công.Câu 2 trang 64: Trong nhiều sự việc được nhân vật “tôi” kể lại, em có ấn tượng nhất với sự việc nào? Vì sao?Trả lời:– Một chi tiết khiến em ấn tượng nhất là hình ảnh nhân vật “tôi” dí mũi xuống đất để ngửi mùi dầu máy của chiếc ô tô. Bởi chi tiết này không chỉ thể hiện được sự ngây ngô, con trẻ mà còn cho thấy niềm đam mê bất tận của Honda đối với động cơ, máy móc.Câu 3 trang 64: Đặc điểm của thể hồi kí được thể hiện ở văn bản này như thế nào? Hãy chỉ ra một số biểu hiện cụ thể.Trả lời:– Trong văn bản này, đặc điểm của hồi ký thể hiện ở việc kể lại các sự kiện, sự việc xảy ra trong quá khứ với thời gian, địa điểm xác định. Đồng thời, qua việc tái hiện sự việc đã thể hiện được tâm trạng, cảm xúc của nhân vật.– Các mốc thời gian cụ thể, các địa điểm xác định trong quá khứ thể hiện tính xác thực của thể loại hồi ký.Câu 4 trang 64: Qua đoạn trích hồi kí trên, em thấy những dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng về kĩ thuật của Hon-đa có liên quan gì đến sự nghiệp của ông sau này?Trả lời:– Theo em, những dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng về kĩ thuật của tác giả Honda có mối quan hệ mật thiết và quyết định đến thành công của ông trong sự nghiệp sau này. Bởi ngay từ nhỏ, Honda không chỉ thể hiện niềm đam mê với động cơ, máy móc mà còn từng nghĩ đến việc chế tạo, hiện thực một chiếc xe. Ông từng ước mơ, hy vọng “Biết đâu, có lúc nào đó mình sẽ làm được chiếc xe như thế nhỉ?” và sau đó đã kiên trì thực hiện ước mơ đó, dù gặp nhiều thử thách, trở ngại. Như từ nhỏ ông đã tìm mọi cách để được xem máy bay thật, thì khi trưởng thành, ông đã tìm được cách để chế tạo ra những chiếc xe.

#Thực #hành #đọc #hiểu #Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

[rule_3_plain]

#Thực #hành #đọc #hiểu #Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

Thực hành đọc hiểu – Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 đi vào tìm hiểu khái quát về tác giả và những nội dung quan trọng của tác phẩm, liên quan đến tính cách nhân vật.


Thông tin thêm

Thời thơ ấu của Hon-đa trang 61 – Ngữ văn 6 tập 1 (CD)

#Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

[rule_3_plain]

#Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

[rule_1_plain]

#Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

[rule_2_plain]

#Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

[rule_2_plain]

#Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

[rule_3_plain]

#Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

[rule_1_plain]

Nguồn: https://ecogreengiapnhi.net/

#Thời #thơ #ấu #của #Honđa #trang #Ngữ #văn #tập

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button