Soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ Ngữ Văn 6 tập 2-ngữ văn 6 tập 2 CD

Hình Ảnh về Soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ Ngữ Văn 6 tập 2-ngữ văn 6 tập 2 CD

Video về Soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ Ngữ Văn 6 tập 2-ngữ văn 6 tập 2 CD

Wiki về Soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ Ngữ Văn 6 tập 2-ngữ văn 6 tập 2 CD

Soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ Ngữ Văn 6 tập 2-ngữ văn 6 tập 2 CD -

Hướng dẫn soạn bài Những phát minh tình cờ và bất ngờ SGK Ngữ Văn 6 tập 2, sách Cánh Diều ngắn gọn, dễ hiểu giúp các em dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách.

Thông qua phần soạn bài "Những phát minh tình cờ và bất ngờ" các em học sinh có thể hiểu rõ hơn về nội dung của bài học.

Bố cục: 2 phần

Phần 1: từ đầu đến “tốt hơn bao giờ hết”: giới thiệu về cuộc thảo luận

Phần 2: còn lại: chứng minh vấn đề nghị luận.

Phần chuẩn bị

CÂU HỎI

a) Đọc trước văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” kết hợp ôn tập phần chuẩn bị bài trong Bài ca chiến thắng và của Phạm Tuyên để trả lời các câu hỏi sau:

– Văn bản được in ở đâu? Sinh năm nào?

- Đoạn văn thuật lại điều gì? Các yếu tố như tiêu đề, sapo, chủ đề, v.v. có tác dụng gì không?

- Nêu ý nghĩa của sự việc được thuật lại?

b) Kể tên một số phát minh của loài người mà em biết

TRẢ LỜI CHO CÁC CÂU HỎI TRÊN

a) Đáp án

• Văn bản in trên Khoahoc.tv, viết năm 1954.
• Đoạn văn thuật lại sự ra đời của một số đồ vật: đất sét, giấy ghi chú, que kem, v.v.
• Các yếu tố như tiêu đề, sapô, đề mục có tác dụng giúp người đọc nắm bắt nội dung chính trong văn bản, đồng thời cũng là cách thu hút người đọc.
• Sự kiện được thuật lại nhằm giúp người đọc hiểu được sự ra đời của những đồ vật hàng ngày (miếng giấy bạc, đất sét, v.v.).

b) Đáp án

Một số phát minh của loài người mà em biết:

• Bóng đèn: vào năm 1983, Thomas Edison lần đầu tiên phát hiện ra rằng điện có thể truyền trong chân không hoặc khí mà không cần dây dẫn. Mười năm sau, Lee De Forest phát minh ra bóng đèn lưỡng cực. Nhiều năm sau, ông phát minh ra đèn khuếch đại. Tuy nhiên bóng đèn của Forest đắt và độ bền không cao. Sau đó, nhờ những nỗ lực không ngừng của mình, Edison đã trở thành một nhà cải cách thành công và mang ánh sáng điện đến cho tầng lớp lao động.

Đọc hiểu

Trả lời câu hỏi giữa bài trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2

Câu hỏi 1

Theo bạn, từ "huyền thoại" được hiểu như thế nào?

gợi ý:

• “Truyền thuyết”: Câu chuyện huyền thoại hoặc dũng cảm của thời xa xưa. Truyền thuyết còn được hiểu là nói về những người đạt được thành tựu lớn, những người sáng tạo và khám phá ra những điều chưa ai làm được. Những việc làm của họ mang bản chất lịch sử và có ý nghĩa to lớn đối với nhân loại.

câu 2

Em hiểu từ “vô tình” và “vô tình” như thế nào?

gợi ý:

• Vô tình: có 2 nghĩa

• Khi nói về người: vô tình không có tình nghĩa, không có tình cảm, không có cảm xúc.
• Khi nói đến hành động: vô tình, không cố ý.

• By Chance: không định trước, ngẫu nhiên, ngẫu nhiên, hoặc ngẫu nhiên.

câu 3

Bố cục của từng mục như thế nào?

gợi ý:

• Ở mỗi hạng mục, bố cục giống nhau, bao gồm: nhà phát minh, mục đích ban đầu, quá trình và kết quả phát minh.

câu 4

Các từ in đậm ở từng mục 1,2,3,4 muốn gửi đến người đọc thông tin gì?

gợi ý:

• Các từ in đậm trong mỗi mục 1,2,3,4 cho biết thông tin về người phát minh, mục đích của người phát minh, quá trình phát minh và kết quả.

câu hỏi 5

Đọc văn bản, nêu nguyên lý, diễn biến và kết quả của từng phát minh?

gợi ý:

• Những phát minh ra đời từ nhu cầu thiết yếu của cuộc sống. Mọi phát minh đều trải qua một quá trình khó khăn, có những phát minh đã thất bại hàng nghìn lần. Nhưng chính nhờ tinh thần không bỏ cuộc của các nhà phát minh, mà đã có nhiều phát minh mang lại kết quả tốt cho nhân loại.

câu 6

Tác giả có ý gì khi đưa hình ảnh vào văn bản:

gợi ý:

• Tác giả đưa hình ảnh vào lời văn để thu hút, tạo điểm nhấn thu hút người đọc, đồng thời thể hiện nội dung của văn bản.

Trả lời câu hỏi cuối SGK ngữ văn 6 tập 2

Câu 1 (trang 101 sgk ngữ văn tập 2)

Những phát minh “tình cờ và tiến bộ” cho người đọc biết thông tin gì? Tác dụng của việc lặp lại các cách trình bày thông tin trong các phần được phát minh của văn bản là gì?

gợi ý ý kiến:

Tài liệu Những phát minh "tình cờ và tiến bộ" thông báo đến bạn đọc về:

• Người phát minh
• Mục đích
• Quá trình sáng chế và kết quả đạt được

Sự lặp lại cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản tác phẩm: Giúp người đọc nắm bắt nội dung chính của văn bản dễ dàng hơn và có thể so sánh các phát minh với nhau.

Câu 2 (trang 101 sgk ngữ văn tập 2)

Dựa vào văn bản, hãy nêu nguyên nhân và hậu quả của mỗi phát minh.

gợi ý:

đất sét:

• Nguyên nhân: Do người dân không còn sử dụng đất sét để nấu nướng và sưởi ấm mà thay vào đó là sử dụng gas nên công ty của ông có thể bị lỗ nặng. Vicke nhớ lại bài học mà chị gái đã dạy và anh đã sử dụng một loại bột nhão mô phỏng tính dẻo của đất sét.
• Kết quả: Đất nặn đã trở thành đồ chơi của trẻ em và là dụng cụ không thể thiếu trong mỹ thuật.

Que kem:

• Nguyên nhân: Trong một trò chơi khăm, Eposson đã sử dụng một cây gậy để trộn bột soda khô và nước, sau đó để chúng ngoài trời. Ngày hôm sau, anh ta phát hiện ra một "que kẹo băng".
• Kết quả: đánh dấu sự ra đời của kem que. Trở thành sách bán chạy mùa hè

Khoai tây chiên:

• Trong một lần phục vụ khách hàng, Cram đã mất bình tĩnh khi khách hàng liên tục trả lại món ăn và yêu cầu những lát mỏng hơn, giòn hơn.
• Kết quả: trở thành món ăn vặt được yêu thích, đặc biệt là giới trẻ.

Ghi chú:

• Nguyên nhân: Trong phòng thí nghiệm, Silva đã tạo ra một chất kết dính tạm thời nhưng không biết nó dùng để làm gì. Chất kết dính có trọng lượng rất nhẹ và có thể được tái sử dụng nhiều lần.
• Kết quả: Giấy nếp ra đời, được phổ biến rộng rãi.

Câu 3 soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ” (trang 102 sgk ngữ văn tập 2)

Chỉ ra sự khác nhau về cách trình bày thông tin giữa các văn bản “Những phát minh tình cờ và bất ngờ”, “Phạm Tuyên và bài ca chiến thắng” và “Điều gì làm nên chiến thắng của bóng đá Việt Nam”. Cách trình bày của từng văn bản phù hợp với văn bản đó như thế nào?

gợi ý:

Sự khác biệt giữa văn bản Những ảnh chế "tình cờ và bất ngờ" và hai văn bản "Phạm Tuyên và bài ca chiến thắng" và "Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?":

• Văn bản Những phát minh tình cờ và bất ngờ được trình bày theo cách liệt kê các cặp thông tin trong các đoạn văn: nhà phát minh, mục đích, sự phát triển và kết quả.
• Văn bản "Phạm Tuyên và bài ca chiến thắng". "Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?" Trình bày theo cách nhân quả.

Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của người viết. Đồng thời đáp ứng được tiêu chuẩn về nội dung thông tin của từng văn bản muốn cung cấp cho bạn đọc. Vì mỗi văn bản cung cấp thông tin khác nhau và mục đích khác nhau.

Câu 4 soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ” (trang 102 sgk ngữ văn tập 2)

Trong số những phát minh được đề cập trong văn bản, bạn thích phát minh nào nhất? Tại sao?

gợi ý:

• Trong số những phát minh trên, tôi thích nhất là phát minh ra giấy ghi chú.
• Vì phát minh này giúp mọi người ghi nhớ công việc một cách dễ dàng. Giúp họ tránh quên những điều quan trọng trong công việc, học tập,...

Đây là hướng dẫn đầy đủ để viết bài luận Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” SGK Ngữ văn 6 tập 2 sách Cánh Diều. Hy vọng với những hướng dẫn trên, các bạn sẽ chuẩn bị bài tốt nhất trước khi đến lớp. Chúc may mắn với các nghiên cứu của bạn!

Soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ Ngữ Văn 6 tập 2-ngữ văn 6 tập 2 CD

#Soạn #những #phát #minh #tình #cờ #và #bất #ngờ #Ngữ #Văn #tập #2ngữ #văn #tập

#Soạn #những #phát #minh #tình #cờ #và #bất #ngờ #Ngữ #Văn #tập #2ngữ #văn #tập

Hướng dẫn Soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ sgk Ngữ Văn 6 tập 2 sách Cánh Diều ngắn gọn, dễ hiểu giúp các em dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách.

#Soạn #những #phát #minh #tình #cờ #và #bất #ngờ #Ngữ #Văn #tập #2ngữ #văn #tập

Qua bài soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờgiúp các em hiểu rõ hơn nội dung bài học.Bố cục: 2 phầnPhần 1: từ đầu đến “tốt đẹp hơn bao giờ hết”: giới thiệu vấn đề bàn luậnPhần 2: còn lại: chứng minh vấn đề bàn luận. Mục Chuẩn bị CÂU HỎI

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a) Đọc trước văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” kết hợp với việc xem lại mục chuẩn bị ở bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng để trả lời các câu hỏi sau:–  Văn bản được in ở đâu? Ra đời vào năm nào?– Văn bản thuật lại nội dung gì? Các yếu tố như nhan đề, sapo, đề mục,… có tác dụng gì?– Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa gì?b) Nêu lên một số phát minh của nhân loại mà em biếtĐÁP ÁN CÁC CÂU HỎI TRÊNa) Đáp ánVăn bản được in trên trang khoahoc.tv, viết vào năm 1954.Văn bản thuật lại quá trình ra đời của một số vật dụng: đất nặn, giấy nhớ, que kem…Các yếu tố như nhan đề, sapo, đề mục có tác dụng giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính trong văn bản, đồng thời đó cũng là cách thu hút người đọc.Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa giúp người đọc hiểu về sự ra đời của các vật dụng dùng hằng ngày (giấy nhớ, đất nặn…).b) Đáp ánMột số phát minh của nhân loại mà em biết:Bóng đèn: năm 1983, Thomas Edison lần đầu tiên phát hiện ra rằng, dòng điện có thể di chuyển trong chân không hoặc khí gas mà không cần dây. 10 năm sau, Lee De Forest đã phát minh ra bóng đèn hai cực. Nhiều năm sau, ông đã chế ra đèn khuếch đại. Tuy nhiên, bóng đèn của Forest rất đắt đỏ và không bền. Sau đó, nhờ những cố gắng không bao giờ bỏ cuộc của mình, Edison đã trở thành người cải tiến thành công và mang ánh sáng đèn điện ra với tầng lớp lao động.Đọc hiểu Trả lời Câu hỏi giữa bài trang 99 sgk Ngữ văn 6 tập 2 Câu 1 Theo em, từ “huyền thoại” được hiểu như thế nào?Gợi ý:“Huyền Thoại”: Câu chuyện huyền hoặc hay dũng cảm của thời xa xưa. Huyền thoại còn được hiểu là nói về những người đã đạt thành tích vang dội, những người sáng tạo và khám phá ra những điều chưa ai làm được. Những việc làm của họ mang tính chất lịch sử, có ý nghĩa lớn lao đối với nhân loại.Câu 2 Em hiểu như thế nào về các từ “vô tình” và “tình cờ”.Gợi ý:Vô tình: có 2 nghĩaKhi nói về con người: vô tình là không có tình nghĩa, không có tình cảm, cảm xúc.Khi nói về hành động: không chủ định, không cố ý.Tình cờ: không có dự định, do ngẫu nhiên, vô tình gặp hoặc biết được.Câu 3 Bố cục ở mỗi mục có gì giống nhau? Gợi ý:Ở mỗi mục, bố cục đều giống nhau, bao gồm: nhà phát minh, mục đích ban đầu, quá trình phát minh và kết quả.Câu 4 Thông tin mà các từ in đậm trong mỗi mục 1,2,3,4 muốn gửi tới người đọc là gì?Gợi ý:Các từ in đậm trong mỗi mục 1,2,3,4 đều nêu các thông tin về nhà phát minh, mục đích của các nhà phát minh, quá trình phát minh và kết quả.Câu 5 Đọc văn bản, nêu nguyên nhẫn, diễn biến và kết quả của mỗi phát minh?Gợi ý:Các phát minh đều xuất phát từ những nhu cầu thiết yếu của đời sống. Mỗi phát minh đều trải qua những quá trình khó khăn khi mà có những phát minh đã thất bại hàng nghìn lần. Nhưng chính nhờ tinh thần không bỏ cuộc của các nhà phát minh, đã có nhiều những phát minh đem lại kết quả tốt cho nhân loại.Câu 6 Tác giả đã có dụng ý gì khi đưa các hình ảnh vào văn bản:Gợi ý:Tác giả đưa các hình ảnh vào văn bản nhằm thu hút, tạo điểm nhấn lôi cuốn người đọc đồng thời minh chứng cho nội dung văn bản.Trả lời câu hỏi cuối bài sgk Ngữ văn 6 tập 2 Câu 1 (trang 101 sgk ngữ văn 6 tập 2) Văn bản Những phát minh “tình cờ và tiến bộ”cho người đọc biết những thông tin gì? Nêu tác dụng của việc lặp lại các cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản?Gợi ý:Văn bản Những phát minh “tình cờ và tiến bộ” cho người đọc biết những thông tin về:Nhà phát minhMục đíchQuá trình phát minh và kết quả đạt đượcViệc lặp lại các cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản có tác dụng: Giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính của văn bản một cách dễ dàng hơn và có thể so sánh các phát minh với nhau. Câu 2 (trang 101 sgk ngữ văn 6 tập 2)  Dựa vào văn bản, nêu nguyên nhân và kết quả của từng phát minh.Gợi ý:Đất nặn:Nguyên nhân: Do người dân không còn sử dụng đất sét để nấu và sưởi ấm mà thay vào đó họ dùng gas khiến công ty của ông có thể bị thua lỗ nặng. Vich-cơ đã nhớ về bài học chị dạy và ông đã sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét.Kết quả: Đất nặn đã trở thành một món đồ chơi của trẻ em và trở thành một đồ dùng không thể thiếu trong môn mỹ thuật.Kem que:Nguyên nhân: Trong một lần đùa nghịch, Ép-pơ-xơn đã dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau, sau đó đã bỏ quên chúng ở ngoài trời. Hôm sau, ông phát hiện một “que kẹo băng”.Kết quả: đánh dấu sự ra đời của kem que. Trở thành sản phẩm bán chạy nhất mùa hèLát khoai tây chiên:Trong một lần phục vụ khách hàng, Cram đã mất bình tĩnh khi khách liên tục trả lại món ăn và yêu cầu phải thái lát mỏng hơn, giòn hơn.Kết quả: trở thành món ăn vặt được yêu thích, nhất là đối với các bạn trẻ.Giấy nhớ:Nguyên nhân: Trong phòng thí nghiệm, Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm nhưng không biết dùng vào việc gì. Chất dính đó có trọng lượng rất nhỏ và có thể dùng dán lại nhiều lần.Kết quả: Giấy nhớ ra đời, được phổ biến rộng rãi.Câu 3 soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ (trang 102 sgk ngữ văn 6 tập 2) Chỉ ra sự khác nhau trong cách trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”, “ Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng” và” Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng”. Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với văn bản đó như thế nào?Gợi ý:Sự khác nhau giữa văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” và hai văn bản “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng” và “Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?”:Văn bản Những phát minh tình cờ và bất ngờ trình bày theo cách liệt kê các cặp thông tin theo từng đoạn: nhà phát minh, mục đích, diễn biến và kết quả.Văn bản “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng”. “Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?” Trình bày theo cách chỉ nguyên nhân – kết quả.Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của người viết. Đồng thời đáp ứng chuẩn thông tin nội dung của mỗi văn bản muốn cung cấp đến cho người đọc. Bởi mỗi văn bản cung cấp những thông tin khác nhau và mục đích khác nhau. Câu 4 soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ (trang 102 sgk ngữ văn 6 tập 2) Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản, em thích nhất phát minh nào? Vì sao?Gợi ý:Trong số các phát minh trên, em thích nhất là phát minh giấy nhớ.Vì phát minh này giúp con người ghi nhớ công việc một cách dễ dàng. Giúp họ tránh quên đi những việc quan trọng trong công việc, học tập, …Trên đây là toàn bộ tài liệu hướng dẫn soạn văn bài Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” sgk Ngữ Văn 6 tập 2 sách Cánh Diều. Hi vọng với cách hướng dẫn trên, các em sẽ chuẩn bị bài tốt nhất trước khi lên lớp. Chúc các em học tốt!

#Soạn #những #phát #minh #tình #cờ #và #bất #ngờ #Ngữ #Văn #tập #2ngữ #văn #tập

Qua bài soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờgiúp các em hiểu rõ hơn nội dung bài học.Bố cục: 2 phầnPhần 1: từ đầu đến “tốt đẹp hơn bao giờ hết”: giới thiệu vấn đề bàn luậnPhần 2: còn lại: chứng minh vấn đề bàn luận. Mục Chuẩn bị CÂU HỎI

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a) Đọc trước văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” kết hợp với việc xem lại mục chuẩn bị ở bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng để trả lời các câu hỏi sau:–  Văn bản được in ở đâu? Ra đời vào năm nào?– Văn bản thuật lại nội dung gì? Các yếu tố như nhan đề, sapo, đề mục,… có tác dụng gì?– Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa gì?b) Nêu lên một số phát minh của nhân loại mà em biếtĐÁP ÁN CÁC CÂU HỎI TRÊNa) Đáp ánVăn bản được in trên trang khoahoc.tv, viết vào năm 1954.Văn bản thuật lại quá trình ra đời của một số vật dụng: đất nặn, giấy nhớ, que kem…Các yếu tố như nhan đề, sapo, đề mục có tác dụng giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính trong văn bản, đồng thời đó cũng là cách thu hút người đọc.Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa giúp người đọc hiểu về sự ra đời của các vật dụng dùng hằng ngày (giấy nhớ, đất nặn…).b) Đáp ánMột số phát minh của nhân loại mà em biết:Bóng đèn: năm 1983, Thomas Edison lần đầu tiên phát hiện ra rằng, dòng điện có thể di chuyển trong chân không hoặc khí gas mà không cần dây. 10 năm sau, Lee De Forest đã phát minh ra bóng đèn hai cực. Nhiều năm sau, ông đã chế ra đèn khuếch đại. Tuy nhiên, bóng đèn của Forest rất đắt đỏ và không bền. Sau đó, nhờ những cố gắng không bao giờ bỏ cuộc của mình, Edison đã trở thành người cải tiến thành công và mang ánh sáng đèn điện ra với tầng lớp lao động.Đọc hiểu Trả lời Câu hỏi giữa bài trang 99 sgk Ngữ văn 6 tập 2 Câu 1 Theo em, từ “huyền thoại” được hiểu như thế nào?Gợi ý:“Huyền Thoại”: Câu chuyện huyền hoặc hay dũng cảm của thời xa xưa. Huyền thoại còn được hiểu là nói về những người đã đạt thành tích vang dội, những người sáng tạo và khám phá ra những điều chưa ai làm được. Những việc làm của họ mang tính chất lịch sử, có ý nghĩa lớn lao đối với nhân loại.Câu 2 Em hiểu như thế nào về các từ “vô tình” và “tình cờ”.Gợi ý:Vô tình: có 2 nghĩaKhi nói về con người: vô tình là không có tình nghĩa, không có tình cảm, cảm xúc.Khi nói về hành động: không chủ định, không cố ý.Tình cờ: không có dự định, do ngẫu nhiên, vô tình gặp hoặc biết được.Câu 3 Bố cục ở mỗi mục có gì giống nhau? Gợi ý:Ở mỗi mục, bố cục đều giống nhau, bao gồm: nhà phát minh, mục đích ban đầu, quá trình phát minh và kết quả.Câu 4 Thông tin mà các từ in đậm trong mỗi mục 1,2,3,4 muốn gửi tới người đọc là gì?Gợi ý:Các từ in đậm trong mỗi mục 1,2,3,4 đều nêu các thông tin về nhà phát minh, mục đích của các nhà phát minh, quá trình phát minh và kết quả.Câu 5 Đọc văn bản, nêu nguyên nhẫn, diễn biến và kết quả của mỗi phát minh?Gợi ý:Các phát minh đều xuất phát từ những nhu cầu thiết yếu của đời sống. Mỗi phát minh đều trải qua những quá trình khó khăn khi mà có những phát minh đã thất bại hàng nghìn lần. Nhưng chính nhờ tinh thần không bỏ cuộc của các nhà phát minh, đã có nhiều những phát minh đem lại kết quả tốt cho nhân loại.Câu 6 Tác giả đã có dụng ý gì khi đưa các hình ảnh vào văn bản:Gợi ý:Tác giả đưa các hình ảnh vào văn bản nhằm thu hút, tạo điểm nhấn lôi cuốn người đọc đồng thời minh chứng cho nội dung văn bản.Trả lời câu hỏi cuối bài sgk Ngữ văn 6 tập 2 Câu 1 (trang 101 sgk ngữ văn 6 tập 2) Văn bản Những phát minh “tình cờ và tiến bộ”cho người đọc biết những thông tin gì? Nêu tác dụng của việc lặp lại các cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản?Gợi ý:Văn bản Những phát minh “tình cờ và tiến bộ” cho người đọc biết những thông tin về:Nhà phát minhMục đíchQuá trình phát minh và kết quả đạt đượcViệc lặp lại các cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản có tác dụng: Giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính của văn bản một cách dễ dàng hơn và có thể so sánh các phát minh với nhau. Câu 2 (trang 101 sgk ngữ văn 6 tập 2)  Dựa vào văn bản, nêu nguyên nhân và kết quả của từng phát minh.Gợi ý:Đất nặn:Nguyên nhân: Do người dân không còn sử dụng đất sét để nấu và sưởi ấm mà thay vào đó họ dùng gas khiến công ty của ông có thể bị thua lỗ nặng. Vich-cơ đã nhớ về bài học chị dạy và ông đã sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét.Kết quả: Đất nặn đã trở thành một món đồ chơi của trẻ em và trở thành một đồ dùng không thể thiếu trong môn mỹ thuật.Kem que:Nguyên nhân: Trong một lần đùa nghịch, Ép-pơ-xơn đã dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau, sau đó đã bỏ quên chúng ở ngoài trời. Hôm sau, ông phát hiện một “que kẹo băng”.Kết quả: đánh dấu sự ra đời của kem que. Trở thành sản phẩm bán chạy nhất mùa hèLát khoai tây chiên:Trong một lần phục vụ khách hàng, Cram đã mất bình tĩnh khi khách liên tục trả lại món ăn và yêu cầu phải thái lát mỏng hơn, giòn hơn.Kết quả: trở thành món ăn vặt được yêu thích, nhất là đối với các bạn trẻ.Giấy nhớ:Nguyên nhân: Trong phòng thí nghiệm, Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm nhưng không biết dùng vào việc gì. Chất dính đó có trọng lượng rất nhỏ và có thể dùng dán lại nhiều lần.Kết quả: Giấy nhớ ra đời, được phổ biến rộng rãi.Câu 3 soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ (trang 102 sgk ngữ văn 6 tập 2) Chỉ ra sự khác nhau trong cách trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”, “ Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng” và” Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng”. Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với văn bản đó như thế nào?Gợi ý:Sự khác nhau giữa văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” và hai văn bản “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng” và “Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?”:Văn bản Những phát minh tình cờ và bất ngờ trình bày theo cách liệt kê các cặp thông tin theo từng đoạn: nhà phát minh, mục đích, diễn biến và kết quả.Văn bản “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng”. “Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?” Trình bày theo cách chỉ nguyên nhân – kết quả.Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của người viết. Đồng thời đáp ứng chuẩn thông tin nội dung của mỗi văn bản muốn cung cấp đến cho người đọc. Bởi mỗi văn bản cung cấp những thông tin khác nhau và mục đích khác nhau. Câu 4 soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ (trang 102 sgk ngữ văn 6 tập 2) Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản, em thích nhất phát minh nào? Vì sao?Gợi ý:Trong số các phát minh trên, em thích nhất là phát minh giấy nhớ.Vì phát minh này giúp con người ghi nhớ công việc một cách dễ dàng. Giúp họ tránh quên đi những việc quan trọng trong công việc, học tập, …Trên đây là toàn bộ tài liệu hướng dẫn soạn văn bài Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” sgk Ngữ Văn 6 tập 2 sách Cánh Diều. Hi vọng với cách hướng dẫn trên, các em sẽ chuẩn bị bài tốt nhất trước khi lên lớp. Chúc các em học tốt!

#Soạn #những #phát #minh #tình #cờ #và #bất #ngờ #Ngữ #Văn #tập #2ngữ #văn #tập

#Soạn #những #phát #minh #tình #cờ #và #bất #ngờ #Ngữ #Văn #tập #2ngữ #văn #tập

Hướng dẫn Soạn những phát minh “tình cờ và bất ngờ sgk Ngữ Văn 6 tập 2 sách Cánh Diều ngắn gọn, dễ hiểu giúp các em dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách.