Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn luyện tập trang 30-31 ngữ văn 7 tập 1 phải không? Nếu đúng như vậy thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các kiến thức cẩm nang khác tại đây => Cẩm Nang
Hướng dẫn soạn và luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn lớp 7 giúp các em học sinh làm bài tập tốt hơn
Câu 1. (Luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn 7 tập 1) Tìm những ví dụ thực tế chứng minh rằng: Nếu biết sắp xếp các ý một cách rõ ràng, khoa học thì bài viết sẽ đạt hiệu quả. thuyết phục hơn. Ngược lại, nếu không biết sắp xếp ý hợp lý thì bài viết sẽ không được hiểu, không được chấp nhận?
Câu trả lời:
Ví dụ văn học: Nói lộn xộn gây hiểu lầm trong truyện Ếch ngồi đáy giếng, Lợn cưới áo mới đã chỉ ra ở phần I
Ví dụ trong thực tế:
– Câu từ lộn xộn, không rõ nghĩa, lẫn lộn:
Tôi yêu con mèo này rất nhiều. Gia đình tôi có một con mèo tên là Miu. Hàng ngày, khi tôi đi học về, Miu thường đến bên chân tôi và kêu meo meo. Lông mi màu trắng vàng rất mượt và đẹp.
– Câu văn đầy đủ ý, sửa lại cho rõ nghĩa, rõ ràng, mạch lạc hơn
Gia đình tôi có một con mèo tên là Miu. Lông mi màu trắng vàng rất mượt và đẹp. Hàng ngày, khi tôi đi học về, Miu thường đến bên chân tôi và kêu meo meo. Tôi yêu con mèo này rất nhiều.
Câu 2. (Chuẩn bị phần luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn 7 tập 1) Em hãy ghi lại bố cục của truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”. Theo em, bố cục đã rõ ràng và hợp lý chưa? Tôi có thể tập sắp xếp và trình bày theo một bố cục khác được không?
Câu trả lời:
Bố cục bài viết được chia làm 3 phần:
Phần 1: từ đầu – “bất hiếu”. Nội dung là cảnh hai anh em chia đồ chơi với nhau
Phần 2: từ đoạn tiếp theo – “over the scene”. Nội dung chia tay lớp học ngày xưa
Phần 3: phần còn lại của bài văn. Nội dung cảnh chia tay của hai anh em luyến tiếc không muốn xa
Theo tôi, bố cục này rõ ràng và hợp lý. Tác giả đã khéo léo kể chuyện và miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc.
Có thể sắp xếp và trình bày theo một bố cục khác nhưng vẫn rõ ràng, rành mạch. Ví dụ:
Phần 1: Kể chuyện chia tay cô giáo và các bạn trong lớp
Phần 2: Kể về cảnh hai anh em chia đồ chơi
Phần 3: Kể về cảnh chia tay trước khi người em theo mẹ về quê
Hoặc có thể sắp xếp bố cục theo hoài niệm của anh em
Phần 1: Kể cảnh chia tay khi mẹ và chị đến xem
Phần 2, phần 3: Hồi tưởng về buổi chia đồ chơi, chia tay lớp học
Câu 3. (trang 30 SGK Ngữ Văn 7 Tập 1) Có bạn nào được phân công báo cáo kinh nghiệm học tập tại Hội nghị học tốt cấp trường. Cô dự định sẽ trình bày theo bố cục sau (xem ảnh)

Đọc bố cục trên và cho biết, bố cục có rõ ràng, rành mạch không? Tại sao? Theo bạn, những gì có thể được thêm vào?
Câu trả lời:
Theo tôi, bài thuyết trình về chuyến bay của bạn có 3 đề mục chính là hợp lý. Tuy nhiên, các tiêu đề phụ cần bổ sung thêm các ý để bài thuyết trình thuyết phục hơn. Do các ý trong bài không bổ sung cho nhau nên một số ý còn bị lệch khỏi chủ đề của hội nghị.
Tôi đề xuất các ý tưởng sau:
Phần mở đầu: Sau nội dung chào mừng, cần bổ sung tên bạn, lớp nào? Và thêm phần giới thiệu để chuyển sang phần tiếp theo.
Ở phần 2. Vì đây là bài tham luận “Đại hội học tốt” nên không đưa nội dung về thành tích của bản thân trong hoạt động đội, văn nghệ. Thay vào đó, làm thế nào để bạn thêm thành tích học tập của bạn? Kinh nghiệm học tập của riêng bạn như thế nào?
Kết bài: Bạn nên tóm tắt những ý chính đã trình bày sau đó chúc mừng hội nghị thành công tốt đẹp.
Thông tin cần xem thêm về Soạn luyện tập trang 30-31 ngữ văn 7 tập 1
Hình Ảnh về Soạn luyện tập trang 30-31 ngữ văn 7 tập 1
Video về Soạn luyện tập trang 30-31 ngữ văn 7 tập 1
Wiki về Soạn luyện tập trang 30-31 ngữ văn 7 tập 1
Soạn luyện tập trang 30-31 ngữ văn 7 tập 1 -
Hướng dẫn soạn và luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn lớp 7 giúp các em học sinh làm bài tập tốt hơn
Câu 1. (Luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn 7 tập 1) Tìm những ví dụ thực tế chứng minh rằng: Nếu biết sắp xếp các ý một cách rõ ràng, khoa học thì bài viết sẽ đạt hiệu quả. thuyết phục hơn. Ngược lại, nếu không biết sắp xếp ý hợp lý thì bài viết sẽ không được hiểu, không được chấp nhận?
Câu trả lời:
Ví dụ văn học: Nói lộn xộn gây hiểu lầm trong truyện Ếch ngồi đáy giếng, Lợn cưới áo mới đã chỉ ra ở phần I
Ví dụ trong thực tế:
- Câu từ lộn xộn, không rõ nghĩa, lẫn lộn:
Tôi yêu con mèo này rất nhiều. Gia đình tôi có một con mèo tên là Miu. Hàng ngày, khi tôi đi học về, Miu thường đến bên chân tôi và kêu meo meo. Lông mi màu trắng vàng rất mượt và đẹp.
– Câu văn đầy đủ ý, sửa lại cho rõ nghĩa, rõ ràng, mạch lạc hơn
Gia đình tôi có một con mèo tên là Miu. Lông mi màu trắng vàng rất mượt và đẹp. Hàng ngày, khi tôi đi học về, Miu thường đến bên chân tôi và kêu meo meo. Tôi yêu con mèo này rất nhiều.
Câu 2. (Chuẩn bị phần luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn 7 tập 1) Em hãy ghi lại bố cục của truyện "Cuộc chia tay của những con búp bê". Theo em, bố cục đã rõ ràng và hợp lý chưa? Tôi có thể tập sắp xếp và trình bày theo một bố cục khác được không?
Câu trả lời:
Bố cục bài viết được chia làm 3 phần:
Phần 1: từ đầu – “bất hiếu”. Nội dung là cảnh hai anh em chia đồ chơi với nhau
Phần 2: từ đoạn tiếp theo – “over the scene”. Nội dung chia tay lớp học ngày xưa
Phần 3: phần còn lại của bài văn. Nội dung cảnh chia tay của hai anh em luyến tiếc không muốn xa
Theo tôi, bố cục này rõ ràng và hợp lý. Tác giả đã khéo léo kể chuyện và miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc.
Có thể sắp xếp và trình bày theo một bố cục khác nhưng vẫn rõ ràng, rành mạch. Ví dụ:
Phần 1: Kể chuyện chia tay cô giáo và các bạn trong lớp
Phần 2: Kể về cảnh hai anh em chia đồ chơi
Phần 3: Kể về cảnh chia tay trước khi người em theo mẹ về quê
Hoặc có thể sắp xếp bố cục theo hoài niệm của anh em
Phần 1: Kể cảnh chia tay khi mẹ và chị đến xem
Phần 2, phần 3: Hồi tưởng về buổi chia đồ chơi, chia tay lớp học
Câu 3. (trang 30 SGK Ngữ Văn 7 Tập 1) Có bạn nào được phân công báo cáo kinh nghiệm học tập tại Hội nghị học tốt cấp trường. Cô dự định sẽ trình bày theo bố cục sau (xem ảnh)

Đọc bố cục trên và cho biết, bố cục có rõ ràng, rành mạch không? Tại sao? Theo bạn, những gì có thể được thêm vào?
Câu trả lời:
Theo tôi, bài thuyết trình về chuyến bay của bạn có 3 đề mục chính là hợp lý. Tuy nhiên, các tiêu đề phụ cần bổ sung thêm các ý để bài thuyết trình thuyết phục hơn. Do các ý trong bài không bổ sung cho nhau nên một số ý còn bị lệch khỏi chủ đề của hội nghị.
Tôi đề xuất các ý tưởng sau:
Phần mở đầu: Sau nội dung chào mừng, cần bổ sung tên bạn, lớp nào? Và thêm phần giới thiệu để chuyển sang phần tiếp theo.
Ở phần 2. Vì đây là bài tham luận “Đại hội học tốt” nên không đưa nội dung về thành tích của bản thân trong hoạt động đội, văn nghệ. Thay vào đó, làm thế nào để bạn thêm thành tích học tập của bạn? Kinh nghiệm học tập của riêng bạn như thế nào?
Kết bài: Bạn nên tóm tắt những ý chính đã trình bày sau đó chúc mừng hội nghị thành công tốt đẹp.
Soạn luyện tập trang 30-31 ngữ văn 7 tập 1
#Soạn #luyện #tập #trang #ngữ #văn #tập
[rule_3_plain]#Soạn #luyện #tập #trang #ngữ #văn #tập
Hướng dẫn soạn luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn lớp 7 giúp các em làm bài tập tốt hơn
#Soạn #luyện #tập #trang #ngữ #văn #tập
Câu 1. (Soạn luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn 7 tập 1)Tìm ví dụ thực tế để chứng tỏ rằng: Nếu chúng ta biết chú ý sắp xếp các ý cho rành mạch, khoa học thì bài viết có hiệu quả thuyết phục cao hơn. Ngược lại, nếu không biết sắp xếp ý sao cho hợp lý thì bài viết không hiểu được, không được tiếp nhận?Trả lời:Ví dụ trong văn học: Lời nói chưa được sắp xếp ý dễ gây hiểu nhầm trong câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng, Lợn cưới áo mới được chỉ ra trong phần IVí dụ trong thực tế:– Câu rối ý, chưa rõ ràng ý, lộn xộn:
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Em rất yêu quý chú mèo này. Nhà em có nuôi 1 chú mèo tên là Miu. Hàng ngày, em đi học về Miu thường tới chân em quyện quanh và kêu meo meo. Lông Miu màu vàng pha trắng rất mượt và đẹp.– Câu đủ ý, đã sửa lại có ý nghĩa, rõ ràng, mạch lạc hơnNhà em có nuôi 1 chú mèo tên là Miu. Lông Miu màu vàng pha trắng rất mượt và đẹp. Hàng ngày, em đi học về Miu thường tới chân em quyện quanh và kêu meo meo. Em rất yêu quý chú mèo này.Câu 2. (Soạn luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn 7 tập 1) Em hãy ghi lại bố cục của câu chuyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”. Theo em, bố cục ấy đã rành mạch và hợp lý chưa? Em có thể luyện tập sắp xếp và trình bày theo bố cục khác được không?Trả lời:Bố cục của bài được chia làm 3 phần:Phần 1: từ đầu – “hiếu thảo như vậy”. Nội dung là cảnh 2 anh em cùng nhau chia đồ chơiPhần 2: từ đoạn tiếp theo – “trùm lên cảnh vật”. Nội dung chia tay lớp học ở quá khứPhần 3: phần còn lại của bài văn. Nội dung cảnh chia tay của 2 anh em lưu luyến, không muốn xaTheo em, bố cục này đã rành mạch và hợp lý rồi. Tác giả đã khéo léo kể lại câu chuyện và miêu tả nội tâm nhân vật sâu sắc.Có thể sắp xếp và trình bày theo bố cục khác những vẫn rõ ý và rành mạch. Ví dụ:Phần đầu: Kể về câu chuyện chia tay ở lớp học với cô giáo và các bạnPhần 2: Kể về cảnh 2 anh em chia đồ chơiPhần 3: Kể về cảnh chia tay nhau trước khi người em theo mẹ về quê ngoạiHoặc, có thể sắp xếp bố cục theo hoài niệm của người anhPhần 1: Kể về cảnh chia tay khi mẹ và em gái lên xemPhần 2, phần 3: Hồi tưởng về cảnh chia đồ chơi và chia tay ở lớp họcCâu 3. (trang 30 SGK Ngữ văn 7 tập 1) Có bạn được phân công báo cáo kinh nghiệm học tập tại Hội nghị học tốt của trường. Bạn ấy dự định trình bày theo bố cục như sau (xem ảnh)Luyện tập trình bày bố cục phát biểu tại Hội nghị học tốtĐọc bố cục trên và cho biết, bố cục đã rõ rành, rành mạch ý chưa? Vì sao? Theo em, có thể bổ sung thêm điều gì?Trả lời:Theo em, phần trình bay của bạn có 3 đầu mục chính là hợp lý. Tuy nhiên, các đầu mục nhỏ cần bổ sung thêm ý để bài thuyết trình được thuyết phục hơn. Vì các ý trong bài chưa bổ trợ cho nhau, có ý còn bị lệch với chủ đề của hội nghị.Em đề xuất theo các ý như sau:Phần mở đầu: Sau nội dung chào mừng cần thêm họ tên, lớp nào? Và bổ sung lời dẫn nhập để đi đến phần tiếp theo.Ở phần 2. Vì đây là bài thuyết trình về “Hội nghị học tốt” không nên cho nội dung thành tích hoạt động đội và văn nghệ của bản thân. Thay vào đó, thêm thành tích học tập của mình như thế nào? Kinh nghiệm học tập của bản thân làm sao?Ở phần kết bài: Nên nêu khái quát ý chính đã trình bày rồi mới chúc mừng hội nghị thành công tốt đẹp.
#Soạn #luyện #tập #trang #ngữ #văn #tập
Câu 1. (Soạn luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn 7 tập 1)Tìm ví dụ thực tế để chứng tỏ rằng: Nếu chúng ta biết chú ý sắp xếp các ý cho rành mạch, khoa học thì bài viết có hiệu quả thuyết phục cao hơn. Ngược lại, nếu không biết sắp xếp ý sao cho hợp lý thì bài viết không hiểu được, không được tiếp nhận?Trả lời:Ví dụ trong văn học: Lời nói chưa được sắp xếp ý dễ gây hiểu nhầm trong câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng, Lợn cưới áo mới được chỉ ra trong phần IVí dụ trong thực tế:– Câu rối ý, chưa rõ ràng ý, lộn xộn:
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Em rất yêu quý chú mèo này. Nhà em có nuôi 1 chú mèo tên là Miu. Hàng ngày, em đi học về Miu thường tới chân em quyện quanh và kêu meo meo. Lông Miu màu vàng pha trắng rất mượt và đẹp.– Câu đủ ý, đã sửa lại có ý nghĩa, rõ ràng, mạch lạc hơnNhà em có nuôi 1 chú mèo tên là Miu. Lông Miu màu vàng pha trắng rất mượt và đẹp. Hàng ngày, em đi học về Miu thường tới chân em quyện quanh và kêu meo meo. Em rất yêu quý chú mèo này.Câu 2. (Soạn luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn 7 tập 1) Em hãy ghi lại bố cục của câu chuyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”. Theo em, bố cục ấy đã rành mạch và hợp lý chưa? Em có thể luyện tập sắp xếp và trình bày theo bố cục khác được không?Trả lời:Bố cục của bài được chia làm 3 phần:Phần 1: từ đầu – “hiếu thảo như vậy”. Nội dung là cảnh 2 anh em cùng nhau chia đồ chơiPhần 2: từ đoạn tiếp theo – “trùm lên cảnh vật”. Nội dung chia tay lớp học ở quá khứPhần 3: phần còn lại của bài văn. Nội dung cảnh chia tay của 2 anh em lưu luyến, không muốn xaTheo em, bố cục này đã rành mạch và hợp lý rồi. Tác giả đã khéo léo kể lại câu chuyện và miêu tả nội tâm nhân vật sâu sắc.Có thể sắp xếp và trình bày theo bố cục khác những vẫn rõ ý và rành mạch. Ví dụ:Phần đầu: Kể về câu chuyện chia tay ở lớp học với cô giáo và các bạnPhần 2: Kể về cảnh 2 anh em chia đồ chơiPhần 3: Kể về cảnh chia tay nhau trước khi người em theo mẹ về quê ngoạiHoặc, có thể sắp xếp bố cục theo hoài niệm của người anhPhần 1: Kể về cảnh chia tay khi mẹ và em gái lên xemPhần 2, phần 3: Hồi tưởng về cảnh chia đồ chơi và chia tay ở lớp họcCâu 3. (trang 30 SGK Ngữ văn 7 tập 1) Có bạn được phân công báo cáo kinh nghiệm học tập tại Hội nghị học tốt của trường. Bạn ấy dự định trình bày theo bố cục như sau (xem ảnh)Luyện tập trình bày bố cục phát biểu tại Hội nghị học tốtĐọc bố cục trên và cho biết, bố cục đã rõ rành, rành mạch ý chưa? Vì sao? Theo em, có thể bổ sung thêm điều gì?Trả lời:Theo em, phần trình bay của bạn có 3 đầu mục chính là hợp lý. Tuy nhiên, các đầu mục nhỏ cần bổ sung thêm ý để bài thuyết trình được thuyết phục hơn. Vì các ý trong bài chưa bổ trợ cho nhau, có ý còn bị lệch với chủ đề của hội nghị.Em đề xuất theo các ý như sau:Phần mở đầu: Sau nội dung chào mừng cần thêm họ tên, lớp nào? Và bổ sung lời dẫn nhập để đi đến phần tiếp theo.Ở phần 2. Vì đây là bài thuyết trình về “Hội nghị học tốt” không nên cho nội dung thành tích hoạt động đội và văn nghệ của bản thân. Thay vào đó, thêm thành tích học tập của mình như thế nào? Kinh nghiệm học tập của bản thân làm sao?Ở phần kết bài: Nên nêu khái quát ý chính đã trình bày rồi mới chúc mừng hội nghị thành công tốt đẹp.
#Soạn #luyện #tập #trang #ngữ #văn #tập
[rule_3_plain]#Soạn #luyện #tập #trang #ngữ #văn #tập
Hướng dẫn soạn luyện tập trang 30-31 SGK Ngữ văn lớp 7 giúp các em làm bài tập tốt hơn
Bạn thấy bài viết Soạn luyện tập trang 30-31 ngữ văn 7 tập 1 có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Soạn luyện tập trang 30-31 ngữ văn 7 tập 1 bên dưới để website ecogreengiapnhi.net có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ecogreengiapnhi.net
Nguồn: ecogreengiapnhi.net
#Soạn #luyện #tập #trang #ngữ #văn #tập