Cẩm Nang

Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155 phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tri thức cẩm nang khác tại đây => Cẩm Nang

Với phần Soạn bài Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về một tác phẩm văn học trang 154-155 sẽ giúp các em trả lời câu hỏi để có được dàn ý cụ thể, từ đó viết được bài văn nêu cảm tưởng về một tác phẩm văn học. học.

Soạn bài Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155

I, Sẵn sàng ở nhà

Đối với chủ đề: Nêu cảm nhận của em về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng

1. Tìm hiểu chủ đề và tìm ý tưởng

a) Đọc bài thơ, em tưởng tượng ra cảnh tự nhiên và tình cảm của tác giả Hồ Chí Minh như thế nào?

b) Những cụ thể nào bạn quan tâm và thích thú? Vì sao?

c) Qua bài thơ, em hiểu như thế nào về tác giả Hồ Chí Minh?

Câu trả lời

a) Đọc bài thơ, em tưởng tượng, tưởng tượng:

Bài thơ Cảnh khuya

  • Cảnh sắc tự nhiên: Ko gian u tịch của đêm đen trên núi; âm thanh vắng lặng, chỉ có tiếng suối vọng trong trẻo như khúc hát; Trăng lúc này đã lên cao, chiếu khắp nơi, xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa tròn trên mặt đất.
  • Cảm nhận của tác giả: Yêu tự nhiên, hòa mình vào cảnh sắc tự nhiên; Đồng thời trình bày được những tâm tư, trằn trọc của vị lãnh tụ đối với vận mệnh non sông non sông.

Bài thơ Rằm tháng Giêng

  • Cảnh tự nhiên: Bài thơ “Rằm tháng giêng” mô tả hình ảnh tự nhiên ở chiến khu Việt Bắc vào đêm rằm tháng giêng.
  • Tâm trạng của tác giả: Qua đó thi sĩ đã trình bày tình yêu tự nhiên, lòng yêu nước và niềm tin tất thắng vào sự nghiệp cách mệnh của non sông.

b) Cụ thể nhưng mà bạn quan tâm và quan tâm:

  • Cảnh khuya: “Trăng cổ hoa lồng” => Hình ảnh giàu sức liên tưởng với điệp ngữ “lồng lộng” được lặp lại hai lần trong cùng một câu thơ. Tạo liên tưởng ghép về cảnh sắc tự nhiên. Ánh trăng chiếu xuống mặt đất làm tổ trong những tán cây cổ thụ sừng sững trong rừng, ánh trăng chiếu vào những bông hoa trên mặt đất khiến chúng trở thành lung linh, huyền ảo hay chính ánh trăng xuyên qua tán lá kết thành những bông hoa. hoa? Dù vậy nào thì ánh trăng cũng quấn quít và đan xen với bóng cây cổ thụ, với những bông hoa còn đọng sương tạo nên một ko gian vừa yên ắng, vừa đẹp tươi, vừa yên ắng.
  • Rằm tháng Giêng : “Trăng giăng đầy thuyền đêm khuya” => Ko gian như được mở ra vô tận bởi từ “ngân”. Trời đã khuya, việc quân vừa bàn xong thì trăng đã lên cao. Ánh trăng chiếu xuống làm lật thuyền trên sông đầy ánh trăng, cả mặt sông như được dát một lớp vàng mỏng. Cảnh vật trở thành mơ hồ, huyền ảo, đẹp tươi…

c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một nghệ sĩ yêu tự nhiên, có tâm hồn nhạy cảm, tự do, nhưng đồng thời cũng là một chiến sĩ cách mệnh có khả năng, ý chí kiên cường. tập trung lớn với lòng yêu nước thâm thúy.

2. Lập dàn ý

a) Giới thiệu bài: Giới thiệu bài thơ và cảm nhận chung của em

b) Nêu suy nghĩ của bạn:

– Cảm nhận, tưởng tượng về hình tượng thơ trong tác phẩm

– Cảm tưởng về từng cụ thể (theo trật tự hàng đầu và thứ hai)

– Suy nghĩ về tác giả bài thơ

c) Kết bài: Tình cảm của em đối với bài thơ

3. Gợi ý sẵn sàng đoạn văn phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học

a) Rằm tháng giêng.

+ Mở bài

– Giới thiệu chung về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ Rằm tháng giêng.

– Xúc cảm chung của em lúc đọc bài thơ Rằm tháng giêng.

+ Thân máy

* Cảm nhận tự nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng

– Hình ảnh ánh trăng: “trăng tròn” – lúc trăng tròn nhất. Ko gian rộng lớn, tràn trề ánh trăng.

– Sức sống của mùa xuân “Xuân giang, xuân thủy, xuân thiên”: Ba chữ “xuân” tiếp nối nhau trình bày sức xuân và sắc xuân vươn lên. Quang cảnh tràn đầy sức sống.

=> Hai câu đầu mô tả bức tranh tự nhiên tươi đẹp, rộng lớn, rộng lớn và tràn đầy sức sống của đêm rằm mùa xuân.

* Hình ảnh con người trong đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc

– Tác phẩm: “quân đàm” – bàn việc quân tức là bàn việc kháng chiến, bàn sự sống chết của dân tộc.

– Hình ảnh “trăng tròn vành thuyền”: gợi sự trải rộng của ánh trăng trong đêm rằm và qua đó trình bày ý chí, khát vọng vươn lên thắng lợi trong sự nghiệp cách mệnh.

=> Hai câu thơ cuối trình bày phong thái ung dung, sáng sủa, luôn tin tưởng vào sự nghiệp cách mệnh và tâm hồn đồng cảm, chan hòa của Bác với tự nhiên.

+ Kết bài

– Nêu nhận định về nội dung và trị giá của bài thơ “Rằm tháng giêng”.

– Nêu cảm nhận của em về tác giả Hồ Chí Minh.

b) Cảnh khuya

+ Mở bài

– Giới thiệu nói chung về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ Cảnh khuya

– Cảm nhận chung về bài thơ.

+ Thân máy

* Cảm nhận bức tranh tự nhiên yên bình qua nét vẽ của phong cảnh miền núi Việt Bắc.

– Vẻ đẹp của bức tranh cảnh khuya được gợi lên từ âm thanh: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa” gợi vẻ đẹp yên ắng, thân thiện, ấm áp.

– Bức tranh đêm trăng hiện lên giàu hình tượng: “Cổ tích trăng hoa lồng lộng”, gợi vẻ đẹp của tự nhiên.

* Cảm nhận về tâm hồn thi sĩ hòa cùng phẩm chất người lính của nhân vật trữ tình.

– Hình ảnh đấy gợi từ trạng thái “vẽ cảnh khuya”, khắc họa rõ nét tính cách người nghệ sĩ, trình bày sự rung động trước vẻ đẹp của đêm trăng nơi núi rừng Việt Bắc.

– Hình ảnh Bác chưa ngủ vì lo cho tổ quốc gợi lên vẻ đẹp của phẩm chất người lính.

– Lời nhắn nhủ ko ngủ được lặp lại hai lần càng nhấn mạnh thêm tình yêu tự nhiên, yêu non sông của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

+ Kết bài

– Nêu nhận định về nội dung và trị giá của bài thơ “Cảnh khuya”.

– Nêu cảm nhận của em về tác giả Hồ Chí Minh

II, Thực hành trên lớp

1. Học trò nói theo nhóm, khoảng 20 phút

2. Vài HS phát biểu trước lớp, GV nhận xét, nhận định.

Yêu cầu: Giọng đọc rõ ràng, mạch lạc, có xúc cảm, tự nhiên.

Thông tin cần xem thêm về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155

Hình Ảnh về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155

Video về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155

Wiki về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155

Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155 -

Với phần Soạn bài Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về một tác phẩm văn học trang 154-155 sẽ giúp các em trả lời câu hỏi để có được dàn ý cụ thể, từ đó viết được bài văn nêu cảm tưởng về một tác phẩm văn học. học.

Soạn bài Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155

I, Sẵn sàng ở nhà

Đối với chủ đề: Nêu cảm nhận của em về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng

1. Tìm hiểu chủ đề và tìm ý tưởng

a) Đọc bài thơ, em tưởng tượng ra cảnh tự nhiên và tình cảm của tác giả Hồ Chí Minh như thế nào?

b) Những cụ thể nào bạn quan tâm và thích thú? Vì sao?

c) Qua bài thơ, em hiểu như thế nào về tác giả Hồ Chí Minh?

Câu trả lời

a) Đọc bài thơ, em tưởng tượng, tưởng tượng:

Bài thơ Cảnh khuya

  • Cảnh sắc tự nhiên: Ko gian u tịch của đêm đen trên núi; âm thanh vắng lặng, chỉ có tiếng suối vọng trong trẻo như khúc hát; Trăng lúc này đã lên cao, chiếu khắp nơi, xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa tròn trên mặt đất.
  • Cảm nhận của tác giả: Yêu tự nhiên, hòa mình vào cảnh sắc tự nhiên; Đồng thời trình bày được những tâm tư, trằn trọc của vị lãnh tụ đối với vận mệnh non sông non sông.

Bài thơ Rằm tháng Giêng

  • Cảnh tự nhiên: Bài thơ “Rằm tháng giêng” mô tả hình ảnh tự nhiên ở chiến khu Việt Bắc vào đêm rằm tháng giêng.
  • Tâm trạng của tác giả: Qua đó thi sĩ đã trình bày tình yêu tự nhiên, lòng yêu nước và niềm tin tất thắng vào sự nghiệp cách mệnh của non sông.

b) Cụ thể nhưng mà bạn quan tâm và quan tâm:

  • Cảnh khuya: “Trăng cổ hoa lồng” => Hình ảnh giàu sức liên tưởng với điệp ngữ “lồng lộng” được lặp lại hai lần trong cùng một câu thơ. Tạo liên tưởng ghép về cảnh sắc tự nhiên. Ánh trăng chiếu xuống mặt đất làm tổ trong những tán cây cổ thụ sừng sững trong rừng, ánh trăng chiếu vào những bông hoa trên mặt đất khiến chúng trở thành lung linh, huyền ảo hay chính ánh trăng xuyên qua tán lá kết thành những bông hoa. hoa? Dù vậy nào thì ánh trăng cũng quấn quít và đan xen với bóng cây cổ thụ, với những bông hoa còn đọng sương tạo nên một ko gian vừa yên ắng, vừa đẹp tươi, vừa yên ắng.
  • Rằm tháng Giêng : “Trăng giăng đầy thuyền đêm khuya” => Ko gian như được mở ra vô tận bởi từ “ngân”. Trời đã khuya, việc quân vừa bàn xong thì trăng đã lên cao. Ánh trăng chiếu xuống làm lật thuyền trên sông đầy ánh trăng, cả mặt sông như được dát một lớp vàng mỏng. Cảnh vật trở thành mơ hồ, huyền ảo, đẹp tươi…

c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một nghệ sĩ yêu tự nhiên, có tâm hồn nhạy cảm, tự do, nhưng đồng thời cũng là một chiến sĩ cách mệnh có khả năng, ý chí kiên cường. tập trung lớn với lòng yêu nước thâm thúy.

2. Lập dàn ý

a) Giới thiệu bài: Giới thiệu bài thơ và cảm nhận chung của em

b) Nêu suy nghĩ của bạn:

- Cảm nhận, tưởng tượng về hình tượng thơ trong tác phẩm

- Cảm tưởng về từng cụ thể (theo trật tự hàng đầu và thứ hai)

- Suy nghĩ về tác giả bài thơ

c) Kết bài: Tình cảm của em đối với bài thơ

3. Gợi ý sẵn sàng đoạn văn phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học

a) Rằm tháng giêng.

+ Mở bài

- Giới thiệu chung về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ Rằm tháng giêng.

- Xúc cảm chung của em lúc đọc bài thơ Rằm tháng giêng.

+ Thân máy

* Cảm nhận tự nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng

- Hình ảnh ánh trăng: “trăng tròn” - lúc trăng tròn nhất. Ko gian rộng lớn, tràn trề ánh trăng.

- Sức sống của mùa xuân “Xuân giang, xuân thủy, xuân thiên”: Ba chữ “xuân” tiếp nối nhau trình bày sức xuân và sắc xuân vươn lên. Quang cảnh tràn đầy sức sống.

=> Hai câu đầu mô tả bức tranh tự nhiên tươi đẹp, rộng lớn, rộng lớn và tràn đầy sức sống của đêm rằm mùa xuân.

* Hình ảnh con người trong đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc

- Tác phẩm: “quân đàm” - bàn việc quân tức là bàn việc kháng chiến, bàn sự sống chết của dân tộc.

- Hình ảnh “trăng tròn vành thuyền”: gợi sự trải rộng của ánh trăng trong đêm rằm và qua đó trình bày ý chí, khát vọng vươn lên thắng lợi trong sự nghiệp cách mệnh.

=> Hai câu thơ cuối trình bày phong thái ung dung, sáng sủa, luôn tin tưởng vào sự nghiệp cách mệnh và tâm hồn đồng cảm, chan hòa của Bác với tự nhiên.

+ Kết bài

- Nêu nhận định về nội dung và trị giá của bài thơ “Rằm tháng giêng”.

- Nêu cảm nhận của em về tác giả Hồ Chí Minh.

b) Cảnh khuya

+ Mở bài

- Giới thiệu nói chung về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ Cảnh khuya

- Cảm nhận chung về bài thơ.

+ Thân máy

* Cảm nhận bức tranh tự nhiên yên bình qua nét vẽ của phong cảnh miền núi Việt Bắc.

- Vẻ đẹp của bức tranh cảnh khuya được gợi lên từ âm thanh: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa” gợi vẻ đẹp yên ắng, thân thiện, ấm áp.

- Bức tranh đêm trăng hiện lên giàu hình tượng: “Cổ tích trăng hoa lồng lộng”, gợi vẻ đẹp của tự nhiên.

* Cảm nhận về tâm hồn thi sĩ hòa cùng phẩm chất người lính của nhân vật trữ tình.

- Hình ảnh đấy gợi từ trạng thái “vẽ cảnh khuya”, khắc họa rõ nét tính cách người nghệ sĩ, trình bày sự rung động trước vẻ đẹp của đêm trăng nơi núi rừng Việt Bắc.

- Hình ảnh Bác chưa ngủ vì lo cho tổ quốc gợi lên vẻ đẹp của phẩm chất người lính.

- Lời nhắn nhủ ko ngủ được lặp lại hai lần càng nhấn mạnh thêm tình yêu tự nhiên, yêu non sông của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

+ Kết bài

- Nêu nhận định về nội dung và trị giá của bài thơ “Cảnh khuya”.

- Nêu cảm nhận của em về tác giả Hồ Chí Minh

II, Thực hành trên lớp

1. Học trò nói theo nhóm, khoảng 20 phút

2. Vài HS phát biểu trước lớp, GV nhận xét, nhận định.

Yêu cầu: Giọng đọc rõ ràng, mạch lạc, có xúc cảm, tự nhiên.

Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155

#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang

[rule_3_plain]

#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang

Với soạn bài Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155 sẽ giúp các em học trò trả lời các câu hỏi có được dàn ý cụ thể từ đó viết được bài văn phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học.

#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang

Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155 I, Sẵn sàng ở nhà Cho đề bài: Phát biểu cảm tưởng về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng Giêng 1. Tìm hiểu đề và tìm ý a) Đọc bài thơ, em tưởng tượng, tưởng tưởng quang cảnh tự nhiên và tình cảm của tác giả Hồ Chí Minh như thế nào?
b) Cụ thể nào làm em chú ý và hứng thú? Vì sao?
c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một người như thế nào?

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Trả lời 
a) Đọc bài thơ, em tưởng tượng và tưởng tượng:
Bài thơ  Cảnh khuya

Quang cảnh tự nhiên: Ko gian yên tĩnh của đêm tối nơi núi rừng; âm thanh yên ắng chỉ có tiếng suối vang vọng trong trẻo như tiếng hát; trăng lúc này đã lên cao, soi sáng khắp mọi nơi, xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa tròn xoe dưới đất.
Tình cảm của tác giả: Yêu tự nhiên, hòa mình vào cảnh vật tự nhiên; đồng thời nói lên được nỗi suy tư, trằn trọc của vị lãnh tụ với vận mệnh của non sông, non sông.

Bài thơ  Rằm tháng Giêng  

Quang cảnh tự nhiên: Bài thơ “Rằm tháng giêng” đã mô tả hình thanh tự nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng rằm tháng giêng.
Tâm trạng của tác giả: Qua đó thi sĩ đã bộc lộ tình yêu tự nhiên, tấm lòng yêu nước và niềm tin thắng lợi vào sự nghiệp cách mệnh của non sông.

b) Cụ thể làm em chú ý và thấy hứng thú:

Cảnh khuya:   “trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa” => Hình ảnh giàu sức gợi hình với điệp từ “lồng” được nhắc lại tới 2 lần trong cùng một câu thơ. Tạo nên những liên tưởng ghép về quang cảnh tự nhiên. Ánh trăng chiếu xuống mặt đất, lồng vào tán cây cổ thụ sừng sững trong rừng, ánh trăng chiếu xuống những bông hoa trên mặt đất khiến chúng trở thành lung linh, huyền ảo hay là chính ánh trăng xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa? Dù hiểu theo cách nào thì ánh trăng cũng quấn quít, đan lồng vào với bóng cổ thụ, với những đóa hoa còn ngậm sương tạo nên ko gian vừa yên tĩnh, vừa tuyệt đẹp cũng im ắng tới lặng người.

Rằm tháng Giêng :  “Khuya về mênh mông trăng ngân đầy thuyền” => Ko gian như được mở ra mênh mông vô tận bởi từ “ngân”. Đêm đã về khuya, việc quân vừa mới luận bàn xong cũng là lúc trăng đã lên cao vút. Ánh trăng chiếu xuống biến con thuyền trên sông tràn trề ánh trăng, cả mặt sông như được dát một lớp vàng mỏng. Quang cảnh trở thành mơ hồ, huyền ảo, tuyệt đẹp…

c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một người nghệ sĩ yêu tự nhiên, tâm hồn nhạy cảm, tự do nhưng đồng thời Người cũng là một người chiến sĩ cách mệnh với ý chí kiến cường, một vị lãnh tụ lớn lao với tấm lòng yêu nước sâu nặng. 2. Dàn bài a) Mở bài: Giới thiệu về bài thơ và cảm tưởng chung của em
b) Nêu cảm tưởng của em:
– Cảm nhận, tưởng tượng về hình tượng thơ trong tác phẩm
– Cảm tưởng về từng cụ thể (theo trật tự trước sau)
– Cảm tưởng về tác giả của bài thơ
c) Kết bài: Tình cảm của em đối với bài thơ 3. Gợi ý sẵn sàng đoạn văn nói phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học a) Rằm tháng giêng
+ Mở bài
– Giới thiệu về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Rằm tháng giêng”.
– Xúc cảm chung của em lúc đọc bài thơ “Rằm tháng giêng”.
+ Thân bài
* Cảm nhận về tự nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng
– Hình ảnh ánh trăng: “nguyệt chính viên” – trăng đúng lúc tròn nhất. Ko gian rộng lớn, tràn trề ánh trăng.
– Sức sống của mùa xuân “xuân giang, xuân thủy, tiếp xuân thiên”: Ba chữ “xuân” tiếp nối nhau trình bày sức xuân và sắc xuân đang trỗi dậy. Quang cảnh tràn đầy sức sống.
=> Hai câu đầu đã khắc họa bức tranh tự nhiên đêm rằm mùa xuân đẹp, mênh mông, rộng lớn và tràn đầy sức sống.
* Hình ảnh con người trong đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc
– Công việc: “đàm quân sự” – bàn việc quân tức là bàn việc kháng chiến, bàn việc tử sinh của của dân tộc.
– Hình ảnh “trăng ngân đầy thuyền”: gợi sức lan tỏa của ánh trăng trong đêm rằm và qua đó trình bày ý nguyện, mong muốn vươn tới thành công trong sự nghiệp cách mệnh.
=> Hai câu thơ cuối cho thấy phong thái ung dung, sáng sủa, luôn tin tưởng vào sự nghiệp cách mệnh và tâm hồn giao cảm, hòa hợp với tự nhiên của Bác Hồ.
+ Kết bài
– Nêu nhận định về nội dung, trị giá của bài thơ “Rằm tháng giêng”.
– Nêu cảm nhận về tác giả Hồ Chí Minh. b) Cảnh khuya  
+ Mở bài
– Giới thiệu nói chung về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Cảnh khuya”
– Cảm nhận chung về bài thơ.
+ Thân bài
* Cảm nhận về bức tranh tự nhiên yên ắng thông qua những nét vẽ về quang cảnh núi rừng Việt Bắc.
– Vẻ đẹp của bức tranh cảnh khuya được gợi lên từ thanh âm: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa”, gợi lên vẻ đẹp yên ắng, thân thiện và ấm áp.
– Bức tranh đêm trăng hiện lên giàu chất tạo hình trong những nét vẽ: “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa”, gợi vẻ đẹp quyện hòa, đan cài của tự nhiên.
* Cảm nhận về tâm hồn thi sĩ quyện hòa cùng chất chiến sĩ của nhân vật trữ tình
– Hình ảnh đó gợi lên từ trạng thái “cảnh khuya như vẽ”, khắc họa rõ nét cốt cách người nghệ sĩ, trình bày sự rung động trước vẻ đẹp của đêm trăng chốn núi rừng Việt Bắc.
– Hình ảnh “Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà” gợi mở vẻ đẹp của phẩm chất người chiến sĩ.
– Điệp từ “chưa ngủ” được nhắc lại hai lần đã tô đậm hơn nữa tình yêu tự nhiên quyện hòa cùng tình yêu đối với nhân dân, non sông của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Kết bài
– Nêu nhận định về nội dung, trị giá của bài thơ “Cảnh khuya”.
– Nêu cảm nhận về tác giả Hồ Chí Minh II, Thực hành trên lớp  1. Học trò phát biểu trong tổ, nhóm khoảng 20 phút
2. Một số học trò phát biểu trước lớp, thầy, cô giáo nhận xét và nhận định.
Yêu cầu: Phát biểu rõ ràng, mạch lạc, giọng nói xúc cảm, tự nhiên.

#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang

Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155 I, Sẵn sàng ở nhà Cho đề bài: Phát biểu cảm tưởng về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng Giêng 1. Tìm hiểu đề và tìm ý a) Đọc bài thơ, em tưởng tượng, tưởng tưởng quang cảnh tự nhiên và tình cảm của tác giả Hồ Chí Minh như thế nào?
b) Cụ thể nào làm em chú ý và hứng thú? Vì sao?
c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một người như thế nào?

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Trả lời 
a) Đọc bài thơ, em tưởng tượng và tưởng tượng:
Bài thơ  Cảnh khuya

Quang cảnh tự nhiên: Ko gian yên tĩnh của đêm tối nơi núi rừng; âm thanh yên ắng chỉ có tiếng suối vang vọng trong trẻo như tiếng hát; trăng lúc này đã lên cao, soi sáng khắp mọi nơi, xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa tròn xoe dưới đất.
Tình cảm của tác giả: Yêu tự nhiên, hòa mình vào cảnh vật tự nhiên; đồng thời nói lên được nỗi suy tư, trằn trọc của vị lãnh tụ với vận mệnh của non sông, non sông.

Bài thơ  Rằm tháng Giêng  

Quang cảnh tự nhiên: Bài thơ “Rằm tháng giêng” đã mô tả hình thanh tự nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng rằm tháng giêng.
Tâm trạng của tác giả: Qua đó thi sĩ đã bộc lộ tình yêu tự nhiên, tấm lòng yêu nước và niềm tin thắng lợi vào sự nghiệp cách mệnh của non sông.

b) Cụ thể làm em chú ý và thấy hứng thú:

Cảnh khuya:   “trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa” => Hình ảnh giàu sức gợi hình với điệp từ “lồng” được nhắc lại tới 2 lần trong cùng một câu thơ. Tạo nên những liên tưởng ghép về quang cảnh tự nhiên. Ánh trăng chiếu xuống mặt đất, lồng vào tán cây cổ thụ sừng sững trong rừng, ánh trăng chiếu xuống những bông hoa trên mặt đất khiến chúng trở thành lung linh, huyền ảo hay là chính ánh trăng xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa? Dù hiểu theo cách nào thì ánh trăng cũng quấn quít, đan lồng vào với bóng cổ thụ, với những đóa hoa còn ngậm sương tạo nên ko gian vừa yên tĩnh, vừa tuyệt đẹp cũng im ắng tới lặng người.

Rằm tháng Giêng :  “Khuya về mênh mông trăng ngân đầy thuyền” => Ko gian như được mở ra mênh mông vô tận bởi từ “ngân”. Đêm đã về khuya, việc quân vừa mới luận bàn xong cũng là lúc trăng đã lên cao vút. Ánh trăng chiếu xuống biến con thuyền trên sông tràn trề ánh trăng, cả mặt sông như được dát một lớp vàng mỏng. Quang cảnh trở thành mơ hồ, huyền ảo, tuyệt đẹp…

c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một người nghệ sĩ yêu tự nhiên, tâm hồn nhạy cảm, tự do nhưng đồng thời Người cũng là một người chiến sĩ cách mệnh với ý chí kiến cường, một vị lãnh tụ lớn lao với tấm lòng yêu nước sâu nặng. 2. Dàn bài a) Mở bài: Giới thiệu về bài thơ và cảm tưởng chung của em
b) Nêu cảm tưởng của em:
– Cảm nhận, tưởng tượng về hình tượng thơ trong tác phẩm
– Cảm tưởng về từng cụ thể (theo trật tự trước sau)
– Cảm tưởng về tác giả của bài thơ
c) Kết bài: Tình cảm của em đối với bài thơ 3. Gợi ý sẵn sàng đoạn văn nói phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học a) Rằm tháng giêng
+ Mở bài
– Giới thiệu về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Rằm tháng giêng”.
– Xúc cảm chung của em lúc đọc bài thơ “Rằm tháng giêng”.
+ Thân bài
* Cảm nhận về tự nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng
– Hình ảnh ánh trăng: “nguyệt chính viên” – trăng đúng lúc tròn nhất. Ko gian rộng lớn, tràn trề ánh trăng.
– Sức sống của mùa xuân “xuân giang, xuân thủy, tiếp xuân thiên”: Ba chữ “xuân” tiếp nối nhau trình bày sức xuân và sắc xuân đang trỗi dậy. Quang cảnh tràn đầy sức sống.
=> Hai câu đầu đã khắc họa bức tranh tự nhiên đêm rằm mùa xuân đẹp, mênh mông, rộng lớn và tràn đầy sức sống.
* Hình ảnh con người trong đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc
– Công việc: “đàm quân sự” – bàn việc quân tức là bàn việc kháng chiến, bàn việc tử sinh của của dân tộc.
– Hình ảnh “trăng ngân đầy thuyền”: gợi sức lan tỏa của ánh trăng trong đêm rằm và qua đó trình bày ý nguyện, mong muốn vươn tới thành công trong sự nghiệp cách mệnh.
=> Hai câu thơ cuối cho thấy phong thái ung dung, sáng sủa, luôn tin tưởng vào sự nghiệp cách mệnh và tâm hồn giao cảm, hòa hợp với tự nhiên của Bác Hồ.
+ Kết bài
– Nêu nhận định về nội dung, trị giá của bài thơ “Rằm tháng giêng”.
– Nêu cảm nhận về tác giả Hồ Chí Minh. b) Cảnh khuya  
+ Mở bài
– Giới thiệu nói chung về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Cảnh khuya”
– Cảm nhận chung về bài thơ.
+ Thân bài
* Cảm nhận về bức tranh tự nhiên yên ắng thông qua những nét vẽ về quang cảnh núi rừng Việt Bắc.
– Vẻ đẹp của bức tranh cảnh khuya được gợi lên từ thanh âm: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa”, gợi lên vẻ đẹp yên ắng, thân thiện và ấm áp.
– Bức tranh đêm trăng hiện lên giàu chất tạo hình trong những nét vẽ: “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa”, gợi vẻ đẹp quyện hòa, đan cài của tự nhiên.
* Cảm nhận về tâm hồn thi sĩ quyện hòa cùng chất chiến sĩ của nhân vật trữ tình
– Hình ảnh đó gợi lên từ trạng thái “cảnh khuya như vẽ”, khắc họa rõ nét cốt cách người nghệ sĩ, trình bày sự rung động trước vẻ đẹp của đêm trăng chốn núi rừng Việt Bắc.
– Hình ảnh “Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà” gợi mở vẻ đẹp của phẩm chất người chiến sĩ.
– Điệp từ “chưa ngủ” được nhắc lại hai lần đã tô đậm hơn nữa tình yêu tự nhiên quyện hòa cùng tình yêu đối với nhân dân, non sông của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Kết bài
– Nêu nhận định về nội dung, trị giá của bài thơ “Cảnh khuya”.
– Nêu cảm nhận về tác giả Hồ Chí Minh II, Thực hành trên lớp  1. Học trò phát biểu trong tổ, nhóm khoảng 20 phút
2. Một số học trò phát biểu trước lớp, thầy, cô giáo nhận xét và nhận định.
Yêu cầu: Phát biểu rõ ràng, mạch lạc, giọng nói xúc cảm, tự nhiên.

#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang

[rule_3_plain]

#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang

Với soạn bài Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155 sẽ giúp các em học trò trả lời các câu hỏi có được dàn ý cụ thể từ đó viết được bài văn phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học.

Bạn thấy bài viết Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu  ko hãy comment góp ý thêm về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm tưởng về tác phẩm văn học trang 154-155 bên dưới để website ecogreengiapnhi.net có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ecogreengiapnhi.net

Nguồn: ecogreengiapnhi.net

#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button