Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155 phải không? Nếu đúng như vậy thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các kiến thức cẩm nang khác tại đây => Cẩm Nang
Với phần Soạn bài Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học trang 154-155 sẽ giúp các em học sinh trả lời câu hỏi để lập dàn ý chi tiết từ đó viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học. học.
Soạn và Nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học, trang 154-155
I, Chuẩn bị ở nhà
Đối với chủ đề: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng của Chủ tịch Hồ Chí Minh
1. Tìm hiểu đề và tìm ý
a) Đọc bài thơ, em hình dung ra cảnh thiên nhiên và tình cảm của tác giả Hồ Chí Minh như thế nào?
b) Chi tiết nào khiến bạn quan tâm và thích thú? Tại sao?
c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là người như thế nào?
Câu trả lời
a) Đọc bài thơ, em hình dung, tưởng tượng:
bài thơ Cảnh khuya
- Khung cảnh thiên nhiên: Không gian tĩnh mịch của đêm tối miền sơn cước; âm thanh tĩnh lặng, chỉ có tiếng suối vọng trong trẻo như tiếng hát; Trăng lúc này đã lên cao, chiếu sáng khắp nơi, xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa tròn trên mặt đất.
- Cảm xúc của tác giả: Yêu thiên nhiên, đắm mình trong cảnh sắc thiên nhiên; Đồng thời thể hiện được những suy nghĩ, trăn trở của người lãnh đạo với vận mệnh đất nước, non sông.
bài thơ Rằm tháng giêng
- Cảnh thiên nhiên: Bài thơ “Rằm tháng Giêng” đã miêu tả hình ảnh thiên nhiên chiến khu Việt Bắc vào đêm rằm tháng Giêng.
- Tâm trạng của tác giả: Qua đó, nhà thơ đã bày tỏ tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước và niềm tin tất thắng vào sự nghiệp cách mạng của nước nhà.
b) Chi tiết mà bạn quan tâm và thích thú:
- Cảnh khuya: “Trăng xưa hoa lồng” => Hình ảnh giàu hình tượng với từ “lồng” được lặp lại 2 lần trong cùng một câu thơ. Tạo liên tưởng ghép về cảnh sắc thiên nhiên. Ánh trăng chiếu xuống mặt đất lồng vào tán những cây cổ thụ sừng sững trong rừng, ánh trăng chiếu vào những bông hoa dưới đất khiến chúng trở nên lung linh, huyền ảo hay chính ánh trăng xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa. hoa? Dù thế nào đi chăng nữa, ánh trăng lồng vào nhau, đan xen với bóng cây cổ thụ, với những bông hoa còn đọng sương tạo nên một không gian vừa yên tĩnh, vừa đẹp đẽ, vừa tĩnh lặng.
- Rằm tháng giêng : “Đêm khuya trăng soi thuyền bạc” => Không gian như mở ra vô tận bởi từ “bờ”. Trời đã khuya, quân vừa bàn bạc xong thì trăng đã lên cao. Ánh trăng chiếu xuống, lật thuyền trên dòng sông đầy ánh trăng, cả mặt sông như được dát một lớp vàng mỏng. Khung cảnh trở nên mờ ảo, huyền ảo, đẹp đẽ…
c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là người nghệ sĩ yêu thiên nhiên, có tâm hồn nhạy cảm, tự do nhưng đồng thời cũng là người chiến sĩ cách mạng có ý chí kiên cường, quật cường. tập hợp lớn với lòng yêu nước sâu sắc.
2. Dàn ý
a) Mở bài: Giới thiệu về bài thơ và cảm nhận chung của em
b) Nêu suy nghĩ của mình:
– Cảm nhận, tưởng tượng về hình tượng thơ trong tác phẩm
– Cảm nhận về từng chi tiết (theo thứ tự từ đầu đến cuối)
– Cảm nghĩ về tác giả bài thơ
c) Kết bài: Tình cảm của em đối với bài thơ
3. Gợi ý soạn đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học
a) Rằm tháng giêng
+ Mở bài
– Giới thiệu về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Rằm tháng giêng”.
– Cảm nhận chung của em khi đọc bài thơ “Rằm tháng giêng”.
+ Cơ thể
* Cảm nhận thiên nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng
– Hình ảnh ánh trăng: “nguyệt nguyệt” – trăng tròn nhất. Không gian bao la, tràn ngập ánh trăng.
– Sức sống của mùa xuân “Xuân giang, xuân thủy, xuân thiên”: Ba chữ “Xuân” nối tiếp nhau tượng trưng cho sức xuân, sắc xuân vươn lên. Khung cảnh tràn đầy sức sống.
=> Hai câu đầu miêu tả một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, bao la, rộng lớn và tràn đầy sức sống trong đêm trăng rằm của mùa xuân.
* Hình ảnh con người trong đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc
– Tác phẩm: “quân đàm” – bàn việc quân nghĩa là bàn việc kháng chiến, bàn việc sinh tử của quốc gia.
– Hình ảnh “đò đầy trăng”: gợi ánh trăng trải rộng trong đêm rằm và qua đó thể hiện ý chí, khát vọng vươn tới thành công trong sự nghiệp cách mạng.
=> Hai câu thơ cuối thể hiện phong thái điềm tĩnh, lạc quan, luôn tin tưởng vào sự nghiệp cách mạng và tâm hồn đồng cảm, hòa hợp với thiên nhiên của Bác Hồ.
+ Kết thúc bài học
– Đưa ra đánh giá về nội dung, giá trị của bài thơ “Rằm tháng giêng”.
– Nêu cảm nghĩ về tác giả Hồ Chí Minh.
b) Cảnh khuya
+ Mở bài
– Vài nét về tác giả Hồ Chí Minh bài thơ “Cảnh khuya”
– Cảm nghĩ chung về bài thơ.
+ Cơ thể
* Cảm nhận bức tranh thiên nhiên tĩnh lặng qua nét bút về phong cảnh núi rừng Việt Bắc.
– Vẻ đẹp của bức tranh cảnh khuya được gợi lên từ âm thanh: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa” gợi vẻ đẹp tĩnh lặng, gần gũi, ấm áp.
– Bức tranh đêm trăng hiện lên giàu tính tạo hình trong các nét vẽ: “Trăng cổ thụ lồng hoa”, gợi vẻ đẹp của thiên nhiên.
* Cảm nhận về tâm hồn thi sĩ hòa lẫn chất lính của nhân vật trữ tình
– Hình ảnh đó gợi lên từ trạng thái “bức tranh cảnh khuya”, khắc họa rõ nét tính cách người nghệ sĩ, thể hiện sự rung động trước vẻ đẹp của đêm trăng ở núi rừng Việt Bắc.
– Hình ảnh “Trằn trọc nhớ nước” gợi vẻ đẹp phẩm chất của người lính.
– Điệp ngữ “không ngủ” được lặp lại hai lần càng nhấn mạnh thêm tình yêu thiên nhiên, yêu con người, đất nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Kết thúc bài học
– Nêu đánh giá về nội dung, giá trị của bài thơ “Cảnh khuya”.
– Nêu cảm nghĩ về tác giả Hồ Chí Minh
II, Thực hành trên lớp
1. Học sinh nói theo nhóm, nhóm khoảng 20 phút
2. Một số HS phát biểu trước lớp, GV nhận xét, đánh giá.
Yêu cầu: Giọng rõ ràng, mạch lạc, có cảm xúc, tự nhiên.
Thông tin cần xem thêm về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155
Hình Ảnh về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155
Video về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155
Wiki về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155
Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155 -
Với phần Soạn bài Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học trang 154-155 sẽ giúp các em học sinh trả lời câu hỏi để lập dàn ý chi tiết từ đó viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học. học.
Soạn và Nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học, trang 154-155
I, Chuẩn bị ở nhà
Đối với chủ đề: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng của Chủ tịch Hồ Chí Minh
1. Tìm hiểu đề và tìm ý
a) Đọc bài thơ, em hình dung ra cảnh thiên nhiên và tình cảm của tác giả Hồ Chí Minh như thế nào?
b) Chi tiết nào khiến bạn quan tâm và thích thú? Tại sao?
c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là người như thế nào?
Câu trả lời
a) Đọc bài thơ, em hình dung, tưởng tượng:
bài thơ Cảnh khuya
- Khung cảnh thiên nhiên: Không gian tĩnh mịch của đêm tối miền sơn cước; âm thanh tĩnh lặng, chỉ có tiếng suối vọng trong trẻo như tiếng hát; Trăng lúc này đã lên cao, chiếu sáng khắp nơi, xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa tròn trên mặt đất.
- Cảm xúc của tác giả: Yêu thiên nhiên, đắm mình trong cảnh sắc thiên nhiên; Đồng thời thể hiện được những suy nghĩ, trăn trở của người lãnh đạo với vận mệnh đất nước, non sông.
bài thơ Rằm tháng giêng
- Cảnh thiên nhiên: Bài thơ “Rằm tháng Giêng” đã miêu tả hình ảnh thiên nhiên chiến khu Việt Bắc vào đêm rằm tháng Giêng.
- Tâm trạng của tác giả: Qua đó, nhà thơ đã bày tỏ tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước và niềm tin tất thắng vào sự nghiệp cách mạng của nước nhà.
b) Chi tiết mà bạn quan tâm và thích thú:
- Cảnh khuya: “Trăng xưa hoa lồng” => Hình ảnh giàu hình tượng với từ “lồng” được lặp lại 2 lần trong cùng một câu thơ. Tạo liên tưởng ghép về cảnh sắc thiên nhiên. Ánh trăng chiếu xuống mặt đất lồng vào tán những cây cổ thụ sừng sững trong rừng, ánh trăng chiếu vào những bông hoa dưới đất khiến chúng trở nên lung linh, huyền ảo hay chính ánh trăng xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa. hoa? Dù thế nào đi chăng nữa, ánh trăng lồng vào nhau, đan xen với bóng cây cổ thụ, với những bông hoa còn đọng sương tạo nên một không gian vừa yên tĩnh, vừa đẹp đẽ, vừa tĩnh lặng.
- Rằm tháng giêng : “Đêm khuya trăng soi thuyền bạc” => Không gian như mở ra vô tận bởi từ “bờ”. Trời đã khuya, quân vừa bàn bạc xong thì trăng đã lên cao. Ánh trăng chiếu xuống, lật thuyền trên dòng sông đầy ánh trăng, cả mặt sông như được dát một lớp vàng mỏng. Khung cảnh trở nên mờ ảo, huyền ảo, đẹp đẽ…
c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là người nghệ sĩ yêu thiên nhiên, có tâm hồn nhạy cảm, tự do nhưng đồng thời cũng là người chiến sĩ cách mạng có ý chí kiên cường, quật cường. tập hợp lớn với lòng yêu nước sâu sắc.
2. Dàn ý
a) Mở bài: Giới thiệu về bài thơ và cảm nhận chung của em
b) Nêu suy nghĩ của mình:
– Cảm nhận, tưởng tượng về hình tượng thơ trong tác phẩm
– Cảm nhận về từng chi tiết (theo thứ tự từ đầu đến cuối)
- Cảm nghĩ về tác giả bài thơ
c) Kết bài: Tình cảm của em đối với bài thơ
3. Gợi ý soạn đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học
a) Rằm tháng giêng
+ Mở bài
– Giới thiệu về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Rằm tháng giêng”.
– Cảm nhận chung của em khi đọc bài thơ “Rằm tháng giêng”.
+ Cơ thể
* Cảm nhận thiên nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng
- Hình ảnh ánh trăng: “nguyệt nguyệt” – trăng tròn nhất. Không gian bao la, tràn ngập ánh trăng.
– Sức sống của mùa xuân “Xuân giang, xuân thủy, xuân thiên”: Ba chữ “Xuân” nối tiếp nhau tượng trưng cho sức xuân, sắc xuân vươn lên. Khung cảnh tràn đầy sức sống.
=> Hai câu đầu miêu tả một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, bao la, rộng lớn và tràn đầy sức sống trong đêm trăng rằm của mùa xuân.
* Hình ảnh con người trong đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc
- Tác phẩm: “quân đàm” - bàn việc quân nghĩa là bàn việc kháng chiến, bàn việc sinh tử của quốc gia.
- Hình ảnh “đò đầy trăng”: gợi ánh trăng trải rộng trong đêm rằm và qua đó thể hiện ý chí, khát vọng vươn tới thành công trong sự nghiệp cách mạng.
=> Hai câu thơ cuối thể hiện phong thái điềm tĩnh, lạc quan, luôn tin tưởng vào sự nghiệp cách mạng và tâm hồn đồng cảm, hòa hợp với thiên nhiên của Bác Hồ.
+ Kết thúc bài học
- Đưa ra đánh giá về nội dung, giá trị của bài thơ “Rằm tháng giêng”.
- Nêu cảm nghĩ về tác giả Hồ Chí Minh.
b) Cảnh khuya
+ Mở bài
– Vài nét về tác giả Hồ Chí Minh bài thơ “Cảnh khuya”
- Cảm nghĩ chung về bài thơ.
+ Cơ thể
* Cảm nhận bức tranh thiên nhiên tĩnh lặng qua nét bút về phong cảnh núi rừng Việt Bắc.
– Vẻ đẹp của bức tranh cảnh khuya được gợi lên từ âm thanh: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa” gợi vẻ đẹp tĩnh lặng, gần gũi, ấm áp.
– Bức tranh đêm trăng hiện lên giàu tính tạo hình trong các nét vẽ: “Trăng cổ thụ lồng hoa”, gợi vẻ đẹp của thiên nhiên.
* Cảm nhận về tâm hồn thi sĩ hòa lẫn chất lính của nhân vật trữ tình
– Hình ảnh đó gợi lên từ trạng thái “bức tranh cảnh khuya”, khắc họa rõ nét tính cách người nghệ sĩ, thể hiện sự rung động trước vẻ đẹp của đêm trăng ở núi rừng Việt Bắc.
– Hình ảnh “Trằn trọc nhớ nước” gợi vẻ đẹp phẩm chất của người lính.
– Điệp ngữ “không ngủ” được lặp lại hai lần càng nhấn mạnh thêm tình yêu thiên nhiên, yêu con người, đất nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
+ Kết thúc bài học
- Nêu đánh giá về nội dung, giá trị của bài thơ “Cảnh khuya”.
- Nêu cảm nghĩ về tác giả Hồ Chí Minh
II, Thực hành trên lớp
1. Học sinh nói theo nhóm, nhóm khoảng 20 phút
2. Một số HS phát biểu trước lớp, GV nhận xét, đánh giá.
Yêu cầu: Giọng rõ ràng, mạch lạc, có cảm xúc, tự nhiên.
Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155
#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang
[rule_3_plain]#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang
Với soạn bài Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155 sẽ giúp các em học sinh trả lời các câu hỏi có được dàn ý chi tiết từ đó viết được bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học.
#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang
Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155 I, Chuẩn bị ở nhà Cho đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng Giêng 1. Tìm hiểu đề và tìm ý a) Đọc bài thơ, em hình dung, tưởng tưởng khung cảnh thiên nhiên và tình cảm của tác giả Hồ Chí Minh như thế nào?b) Chi tiết nào làm em chú ý và hứng thú? Vì sao?c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một người như thế nào?
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trả lời a) Đọc bài thơ, em hình dung và tưởng tượng:Bài thơ Cảnh khuyaKhung cảnh thiên nhiên: Không gian yên tĩnh của đêm tối nơi núi rừng; âm thanh yên ắng chỉ có tiếng suối vang vọng trong trẻo như tiếng hát; trăng lúc này đã lên cao, soi sáng khắp mọi nơi, xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa tròn xoe dưới đất.Tình cảm của tác giả: Yêu thiên nhiên, hòa mình vào cảnh vật thiên nhiên; đồng thời nói lên được nỗi suy tư, trăn trở của vị lãnh tụ với vận mệnh của non sông, đất nước.Bài thơ Rằm tháng Giêng Khung cảnh thiên nhiên: Bài thơ “Rằm tháng giêng” đã miêu tả hình thanh thiên nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng rằm tháng giêng.Tâm trạng của tác giả: Qua đó nhà thơ đã bộc lộ tình yêu thiên nhiên, tấm lòng yêu nước và niềm tin chiến thắng vào sự nghiệp cách mạng của đất nước.b) Chi tiết làm em chú ý và thấy hứng thú:Cảnh khuya: “trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa” => Hình ảnh giàu sức gợi hình với điệp từ “lồng” được nhắc lại tới 2 lần trong cùng một câu thơ. Tạo nên những liên tưởng ghép về khung cảnh thiên nhiên. Ánh trăng chiếu xuống mặt đất, lồng vào tán cây cổ thụ sừng sững trong rừng, ánh trăng chiếu xuống những bông hoa trên mặt đất khiến chúng trở nên lung linh, huyền ảo hay là chính ánh trăng xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa? Dù hiểu theo cách nào thì ánh trăng cũng quấn quít, đan lồng vào với bóng cổ thụ, với những đóa hoa còn ngậm sương tạo nên không gian vừa yên tĩnh, vừa tuyệt đẹp cũng im ắng đến lặng người.Rằm tháng Giêng : “Khuya về bát ngát trăng ngân đầy thuyền” => Không gian như được mở ra mênh mông vô tận bởi từ “ngân”. Đêm đã về khuya, việc quân vừa mới bàn bạc xong cũng là lúc trăng đã lên cao vút. Ánh trăng chiếu xuống biến con thuyền trên sông tràn ngập ánh trăng, cả mặt sông như được dát một lớp vàng mỏng. Khung cảnh trở nên mơ hồ, huyền ảo, tuyệt đẹp…c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một người nghệ sĩ yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, tự do nhưng đồng thời Người cũng là một người chiến sĩ cách mạng với ý chí kiến cường, một vị lãnh tụ vĩ đại với tấm lòng yêu nước sâu nặng. 2. Dàn bài a) Mở bài: Giới thiệu về bài thơ và cảm nghĩ chung của emb) Nêu cảm nghĩ của em:– Cảm nhận, tưởng tượng về hình tượng thơ trong tác phẩm– Cảm nghĩ về từng chi tiết (theo thứ tự trước sau)– Cảm nghĩ về tác giả của bài thơc) Kết bài: Tình cảm của em đối với bài thơ 3. Gợi ý chuẩn bị đoạn văn nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học a) Rằm tháng giêng + Mở bài– Giới thiệu về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Rằm tháng giêng”.– Cảm xúc chung của em khi đọc bài thơ “Rằm tháng giêng”.+ Thân bài* Cảm nhận về thiên nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng– Hình ảnh ánh trăng: “nguyệt chính viên” – trăng đúng lúc tròn nhất. Không gian bao la, tràn ngập ánh trăng.– Sức sống của mùa xuân “xuân giang, xuân thủy, tiếp xuân thiên”: Ba chữ “xuân” nối tiếp nhau thể hiện sức xuân và sắc xuân đang trỗi dậy. Khung cảnh tràn đầy sức sống.=> Hai câu đầu đã khắc họa bức tranh thiên nhiên đêm rằm mùa xuân đẹp, bát ngát, rộng lớn và tràn đầy sức sống.* Hình ảnh con người trong đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc– Công việc: “đàm quân sự” – bàn việc quân nghĩa là bàn việc kháng chiến, bàn việc sinh tử của của dân tộc.– Hình ảnh “trăng ngân đầy thuyền”: gợi sức lan tỏa của ánh trăng trong đêm rằm và qua đó thể hiện ý nguyện, mong muốn vươn tới thành công trong sự nghiệp cách mạng.=> Hai câu thơ cuối cho thấy phong thái ung dung, lạc quan, luôn tin tưởng vào sự nghiệp cách mạng và tâm hồn giao cảm, hòa hợp với thiên nhiên của Bác Hồ.+ Kết bài– Nêu đánh giá về nội dung, giá trị của bài thơ “Rằm tháng giêng”.– Nêu cảm nhận về tác giả Hồ Chí Minh. b) Cảnh khuya + Mở bài– Giới thiệu khái quát về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Cảnh khuya”– Cảm nhận chung về bài thơ.+ Thân bài* Cảm nhận về bức tranh thiên nhiên tĩnh lặng thông qua những nét vẽ về khung cảnh núi rừng Việt Bắc.– Vẻ đẹp của bức tranh cảnh khuya được gợi lên từ thanh âm: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa”, gợi lên vẻ đẹp tĩnh lặng, gần gũi và ấm áp.– Bức tranh đêm trăng hiện lên giàu chất tạo hình trong những nét vẽ: “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa”, gợi vẻ đẹp quyện hòa, đan cài của thiên nhiên.* Cảm nhận về tâm hồn thi sĩ quyện hòa cùng chất chiến sĩ của nhân vật trữ tình– Hình ảnh đó gợi lên từ trạng thái “cảnh khuya như vẽ”, khắc họa rõ nét cốt cách người nghệ sĩ, thể hiện sự rung động trước vẻ đẹp của đêm trăng chốn núi rừng Việt Bắc.– Hình ảnh “Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà” gợi mở vẻ đẹp của phẩm chất người chiến sĩ.– Điệp từ “chưa ngủ” được nhắc lại hai lần đã tô đậm hơn nữa tình yêu thiên nhiên quyện hòa cùng tình yêu đối với nhân dân, đất nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh.+ Kết bài– Nêu đánh giá về nội dung, giá trị của bài thơ “Cảnh khuya”.– Nêu cảm nhận về tác giả Hồ Chí Minh II, Thực hành trên lớp 1. Học sinh phát biểu trong tổ, nhóm khoảng 20 phút2. Một số học sinh phát biểu trước lớp, thầy, cô giáo nhận xét và đánh giá.Yêu cầu: Phát biểu rõ ràng, mạch lạc, giọng nói cảm xúc, tự nhiên.
#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang
Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155 I, Chuẩn bị ở nhà Cho đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng Giêng 1. Tìm hiểu đề và tìm ý a) Đọc bài thơ, em hình dung, tưởng tưởng khung cảnh thiên nhiên và tình cảm của tác giả Hồ Chí Minh như thế nào?b) Chi tiết nào làm em chú ý và hứng thú? Vì sao?c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một người như thế nào?
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trả lời a) Đọc bài thơ, em hình dung và tưởng tượng:Bài thơ Cảnh khuyaKhung cảnh thiên nhiên: Không gian yên tĩnh của đêm tối nơi núi rừng; âm thanh yên ắng chỉ có tiếng suối vang vọng trong trẻo như tiếng hát; trăng lúc này đã lên cao, soi sáng khắp mọi nơi, xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa tròn xoe dưới đất.Tình cảm của tác giả: Yêu thiên nhiên, hòa mình vào cảnh vật thiên nhiên; đồng thời nói lên được nỗi suy tư, trăn trở của vị lãnh tụ với vận mệnh của non sông, đất nước.Bài thơ Rằm tháng Giêng Khung cảnh thiên nhiên: Bài thơ “Rằm tháng giêng” đã miêu tả hình thanh thiên nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng rằm tháng giêng.Tâm trạng của tác giả: Qua đó nhà thơ đã bộc lộ tình yêu thiên nhiên, tấm lòng yêu nước và niềm tin chiến thắng vào sự nghiệp cách mạng của đất nước.b) Chi tiết làm em chú ý và thấy hứng thú:Cảnh khuya: “trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa” => Hình ảnh giàu sức gợi hình với điệp từ “lồng” được nhắc lại tới 2 lần trong cùng một câu thơ. Tạo nên những liên tưởng ghép về khung cảnh thiên nhiên. Ánh trăng chiếu xuống mặt đất, lồng vào tán cây cổ thụ sừng sững trong rừng, ánh trăng chiếu xuống những bông hoa trên mặt đất khiến chúng trở nên lung linh, huyền ảo hay là chính ánh trăng xuyên qua tán lá tạo thành những bông hoa? Dù hiểu theo cách nào thì ánh trăng cũng quấn quít, đan lồng vào với bóng cổ thụ, với những đóa hoa còn ngậm sương tạo nên không gian vừa yên tĩnh, vừa tuyệt đẹp cũng im ắng đến lặng người.Rằm tháng Giêng : “Khuya về bát ngát trăng ngân đầy thuyền” => Không gian như được mở ra mênh mông vô tận bởi từ “ngân”. Đêm đã về khuya, việc quân vừa mới bàn bạc xong cũng là lúc trăng đã lên cao vút. Ánh trăng chiếu xuống biến con thuyền trên sông tràn ngập ánh trăng, cả mặt sông như được dát một lớp vàng mỏng. Khung cảnh trở nên mơ hồ, huyền ảo, tuyệt đẹp…c) Qua bài thơ, em hiểu tác giả Hồ Chí Minh là một người nghệ sĩ yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, tự do nhưng đồng thời Người cũng là một người chiến sĩ cách mạng với ý chí kiến cường, một vị lãnh tụ vĩ đại với tấm lòng yêu nước sâu nặng. 2. Dàn bài a) Mở bài: Giới thiệu về bài thơ và cảm nghĩ chung của emb) Nêu cảm nghĩ của em:– Cảm nhận, tưởng tượng về hình tượng thơ trong tác phẩm– Cảm nghĩ về từng chi tiết (theo thứ tự trước sau)– Cảm nghĩ về tác giả của bài thơc) Kết bài: Tình cảm của em đối với bài thơ 3. Gợi ý chuẩn bị đoạn văn nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học a) Rằm tháng giêng + Mở bài– Giới thiệu về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Rằm tháng giêng”.– Cảm xúc chung của em khi đọc bài thơ “Rằm tháng giêng”.+ Thân bài* Cảm nhận về thiên nhiên ở chiến khu Việt Bắc trong đêm trăng– Hình ảnh ánh trăng: “nguyệt chính viên” – trăng đúng lúc tròn nhất. Không gian bao la, tràn ngập ánh trăng.– Sức sống của mùa xuân “xuân giang, xuân thủy, tiếp xuân thiên”: Ba chữ “xuân” nối tiếp nhau thể hiện sức xuân và sắc xuân đang trỗi dậy. Khung cảnh tràn đầy sức sống.=> Hai câu đầu đã khắc họa bức tranh thiên nhiên đêm rằm mùa xuân đẹp, bát ngát, rộng lớn và tràn đầy sức sống.* Hình ảnh con người trong đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc– Công việc: “đàm quân sự” – bàn việc quân nghĩa là bàn việc kháng chiến, bàn việc sinh tử của của dân tộc.– Hình ảnh “trăng ngân đầy thuyền”: gợi sức lan tỏa của ánh trăng trong đêm rằm và qua đó thể hiện ý nguyện, mong muốn vươn tới thành công trong sự nghiệp cách mạng.=> Hai câu thơ cuối cho thấy phong thái ung dung, lạc quan, luôn tin tưởng vào sự nghiệp cách mạng và tâm hồn giao cảm, hòa hợp với thiên nhiên của Bác Hồ.+ Kết bài– Nêu đánh giá về nội dung, giá trị của bài thơ “Rằm tháng giêng”.– Nêu cảm nhận về tác giả Hồ Chí Minh. b) Cảnh khuya + Mở bài– Giới thiệu khái quát về tác giả Hồ Chí Minh, bài thơ “Cảnh khuya”– Cảm nhận chung về bài thơ.+ Thân bài* Cảm nhận về bức tranh thiên nhiên tĩnh lặng thông qua những nét vẽ về khung cảnh núi rừng Việt Bắc.– Vẻ đẹp của bức tranh cảnh khuya được gợi lên từ thanh âm: “Tiếng suối trong như tiếng hát xa”, gợi lên vẻ đẹp tĩnh lặng, gần gũi và ấm áp.– Bức tranh đêm trăng hiện lên giàu chất tạo hình trong những nét vẽ: “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa”, gợi vẻ đẹp quyện hòa, đan cài của thiên nhiên.* Cảm nhận về tâm hồn thi sĩ quyện hòa cùng chất chiến sĩ của nhân vật trữ tình– Hình ảnh đó gợi lên từ trạng thái “cảnh khuya như vẽ”, khắc họa rõ nét cốt cách người nghệ sĩ, thể hiện sự rung động trước vẻ đẹp của đêm trăng chốn núi rừng Việt Bắc.– Hình ảnh “Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà” gợi mở vẻ đẹp của phẩm chất người chiến sĩ.– Điệp từ “chưa ngủ” được nhắc lại hai lần đã tô đậm hơn nữa tình yêu thiên nhiên quyện hòa cùng tình yêu đối với nhân dân, đất nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh.+ Kết bài– Nêu đánh giá về nội dung, giá trị của bài thơ “Cảnh khuya”.– Nêu cảm nhận về tác giả Hồ Chí Minh II, Thực hành trên lớp 1. Học sinh phát biểu trong tổ, nhóm khoảng 20 phút2. Một số học sinh phát biểu trước lớp, thầy, cô giáo nhận xét và đánh giá.Yêu cầu: Phát biểu rõ ràng, mạch lạc, giọng nói cảm xúc, tự nhiên.
#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang
[rule_3_plain]#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang
Với soạn bài Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155 sẽ giúp các em học sinh trả lời các câu hỏi có được dàn ý chi tiết từ đó viết được bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học.
Bạn thấy bài viết Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155 có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Soạn Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trang 154-155 bên dưới để website ecogreengiapnhi.net có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ecogreengiapnhi.net
Nguồn: ecogreengiapnhi.net
#Soạn #Luyện #nói #Phát #biểu #cảm #nghĩ #về #tác #phẩm #văn #học #trang
