Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84-ngữ văn 6 tập 2 C

Hình Ảnh về Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84-ngữ văn 6 tập 2 C

Video về Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84-ngữ văn 6 tập 2 C

Wiki về Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84-ngữ văn 6 tập 2 C

Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84-ngữ văn 6 tập 2 C -

Thảo luận nhóm giải bài tập trang 82 - 84 SGK Ngữ văn lớp 6 tập 2, cùng nhau trao đổi về chủ đề: "Chơi game chỉ có tác hại Đúng hay sai?"

Thảo luận nhóm về một bài toán trang 82 – 84 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 2

1. Định hướng Thảo luận nhóm giải bài tập trang 82 – 84 SGK Ngữ Văn lớp 6 Tập 2

a) Trong học tập và sinh hoạt có vấn đề sinh viên cần trao đổi theo nhóm nhỏ để có hướng giải quyết thống nhất. Vấn đề có thể là một thực tế cuộc sống, cũng có thể nảy sinh từ nội dung học tập, đọc hiểu văn bản.

b) Để tham gia thảo luận, các bạn lưu ý:

- Nhận định vấn đề chưa thống nhất, có thể có nhiều ý kiến ​​khác nhau.

Biết đặt và trả lời câu hỏi khi thảo luận nhóm.

Có thể đưa ra một số gợi ý dựa trên các ý tưởng được trình bày trong quá trình thảo luận.

– Biết bày tỏ ý kiến ​​của mình và tôn trọng, lắng nghe các thành viên trao đổi trong nhóm.

2. Luyện tập Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84 SGK Ngữ Văn lớp 6 Tập 2

Tập thể dục: Bàn về vấn đề “Chơi game chỉ có hại. Đúng hay sai?".

a) Chuẩn bị

– Chọn vấn đề cần nghị luận: Chơi game chỉ có hại?

=> Chơi game không những không có hại mà còn có rất nhiều lợi ích.

– Tìm hiểu, thu thập thông tin về vấn đề sẽ nghị luận:

+ Thông tin về lợi ích của việc chơi game

+ Thông tin về tác hại của việc chơi game

– Xem lại các yêu cầu về nói và nghe trong thảo luận nhóm.

b) Tìm ý và lập dàn ý

- Tìm ý:

+ Trong tiếng Đức “trò chơi” là bất kỳ hoạt động nào nhằm tạo ra sự hài lòng, thỏa mãn mà không có chủ ý. Theo định nghĩa này, bất kỳ hoạt động nào tạo ra sự hài lòng đều có thể được gọi là "trò chơi". Ví dụ như khiêu vũ, chơi nhạc cụ, diễn xuất hoặc người mẫu.

+ Một số trò chơi mà em biết: Nhảy dây, Lắp ghép mô hình, Rubik, Cờ vua, Cờ tỷ phú,….

+ Lợi ích khi chơi game:

• Một công cụ giải trí.
• Tự do rèn luyện trí óc
• Được công nhận là một môn thể thao điện tử viết tắt là E-Sports.

Tác dụng khi chơi game:

• Dễ dẫn đến tình trạng học tập chậm lại, hình thành những thói quen xấu như ăn cắp vặt, nói dối cha mẹ, v.v.
• Chơi game quá nhiều cũng mang đến những ảnh hưởng nghiêm trọng cho sức khỏe.

- Làm một bản phác thảo:

+ Giới thiệu: Chơi game có hại hay có lợi?

Dưới góc độ khoa học, chơi game hợp lý có rất nhiều lợi ích. Có thể giúp bạn giải tỏa căng thẳng, kích thích phát triển trí não, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và rèn luyện phản xạ của mắt. Nhưng nếu chơi game điều độ và khoa học sẽ gây ra rất nhiều tác hại cho sức khỏe và tinh thần

+ Nội dung chính:

Lợi ích và tác hại của việc chơi game:

• Cải thiện bộ nhớ; Cải thiện thị lực;
• Giúp bạn học tính kiên trì và nâng cao tinh thần đồng đội; Tăng tính quyết đoán;
• Giảm căng thẳng và giảm trầm cảm;
• Chơi game giúp bạn học tốt hơn; Giúp bạn trở nên khéo léo và linh hoạt hơn

Tác hại: Chơi game nhiều ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của người chơi như:

• luôn cảm thấy mệt mỏi, cảm thấy thiếu năng lượng hoặc khó nghỉ ngơi do chơi game liên tục và kéo dài;
• buồn chán, bi quan, cảm giác cô đơn, bất an; mất hứng thú với những thú vui, sở thích cũ, mọi thứ chỉ tập trung vào game; dễ cảm thấy bực bội,…;
• Dành quá nhiều thời gian để chơi game, không chú ý đến việc ăn uống, nghỉ ngơi, công việc và học tập sa sút;
• Dễ sa vào các tệ nạn khác

Lời khuyên: Cách chơi trò chơi phù hợp: Chọn trò chơi phù hợp với lứa tuổi, đối tượng; Chơi game đúng giờ, ….

+ Kết thúc:

Chơi game không xấu nhưng phải điều độ và khoa học. Người chơi game phải lưu ý không được quá đắm chìm vào game mà bỏ bê việc học và sức khỏe.

c) Nói và nghe

Bài viết mẫu để tham khảo

Trong tiếng Đức, "trò chơi" là bất kỳ hoạt động nào nhằm tạo ra niềm vui, sự hài lòng mà không có chủ ý. Theo định nghĩa này, bất kỳ hoạt động nào tạo ra sự hài lòng đều có thể được gọi là "trò chơi". Ngày nay với sự phát triển của Công nghệ thông tin, game online ngày càng phát triển và trở thành một hình thức giải trí phổ biến.

Với mục đích đó, lợi ích đầu tiên mà Game mang lại chính là sự thư giãn sau thời gian học tập và làm việc mệt mỏi. Có nhiều nghiên cứu chỉ ra mối liên quan giữa việc chơi trò chơi yêu thích và cải thiện tâm trạng cảm xúc. Chẳng hạn, những thể loại game đơn giản, dễ chơi như xếp hình, xếp hình khiến người chơi thư giãn và đỡ lo lắng, căng thẳng.

Về mặt khoa học, chơi game hợp lý mang lại nhiều lợi ích cho trí óc. Theo các nghiên cứu khoa học, chơi game đã được chứng minh là có lợi trong việc nâng cao các kỹ năng trí tuệ như tầm nhìn không gian, phản xạ, lý luận và trí nhớ. Trò chơi có tác dụng tốt trong việc kích thích sự phát triển của não bộ, nâng cao khả năng quan sát sự vật cũng như góp phần giúp trẻ ghi nhớ tốt hơn, phối hợp tay mắt linh hoạt hơn. Một số loại trò chơi giúp nâng cao khả năng xử lý tình huống và phản ứng nhanh trong các trường hợp khẩn cấp.

Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực, game online cũng mang đến những tác động tiêu cực, nhất là với lứa tuổi học đường. Chơi game quá nhiều khiến các em sao nhãng việc học, hình thành những thói quen xấu như bỏ học, nói dối bố mẹ,… Chơi game quá nhiều còn mang đến những ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng cho sức khỏe và hệ thần kinh. . Chơi một số trò chơi bạo lực, không phù hợp với lứa tuổi cũng ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển tâm lý của trẻ. Hay khiến con người lười vận động, lười giao tiếp với thế giới bên ngoài dẫn đến nguy cơ trầm cảm, tự kỷ, ảnh hưởng tiêu cực đến tâm hồn, khiến con người trở nên nóng nảy, hiếu thắng.

Như vậy, chơi game không những không có hại mà ngược lại còn mang lại rất nhiều lợi ích. Mỗi cá nhân phải nhận thức được tác hại của việc chơi game, từ đó lựa chọn trò chơi phù hợp với bản thân cũng như sắp xếp thời gian chơi game khoa học, hợp lý.

đ) Kiểm tra, sửa sai

Tham khảo thêm các tài liệu về Ngữ Văn lớp 6 Tập 1 vui lòng click vào đây:

Soạn bài Vẻ đẹp của một bài ca dao trang 76

Soạn trong lòng mẹ trang 51

Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84-ngữ văn 6 tập 2 C

#Soạn #bài #Thảo #luận #nhóm #về #một #vấn #đề #trang #84ngữ #văn #tập

#Soạn #bài #Thảo #luận #nhóm #về #một #vấn #đề #trang #84ngữ #văn #tập

Bài soạn Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84 SGK Ngữ văn lớp 6 tập 2, cùng thảo luận về chủ đề: “Chơi game chỉ có tác hại. Đúng hay sai?”

#Soạn #bài #Thảo #luận #nhóm #về #một #vấn #đề #trang #84ngữ #văn #tập

Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 2 1. Định hướng Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 2 a) Trong học tập và sinh hoạt có những vấn đề các em cần phải thảo luận trong nhóm nhỏ để có giải pháp thống nhất. Vấn đề ấy có thể là một hiện đời sống, cũng có thể đặt ra từ các nội dung học tập, các văn bản đọc hiểu.b) Để tham gia thảo luận, các em cần lưu ý:– Xác định được vấn đề chưa thống nhất, có thể có nhiều ý kiến khác nhau.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
– Biết đặt và trả lời các câu hỏi trong quá trình thảo luận nhóm.– Biết nêu một vài đề xuất dựa trên các ý tưởng được trình bày trong quá trình thảo luận.– Biết nêu ý kiến của mình và tôn trọng, lắng nghe người trao đổi trong nhóm. 2. Thực hành Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 2 Bài tập: Trao đổi về vấn đề “Chơi game chỉ có tác hại. Đúng hay sai?”. a) Chuẩn bị – Lựa chon vấn đề cần thảo luận: Liệu chơi game có phải chỉ có tác hại?=> Chơi game không chỉ có tác hại mà còn có nhiều lợi ích.– Tìm hiểu, thu thập thông tin về vấn đề sẽ thảo luận:+ Thông tin về Lợi ích của việc chơi game+ Thông tin về tác hại của việc chơi game– Xem lại các yêu cầu nói và nghe trong thảo luận nhóm. b) Tìm ý và lập dàn ý – Tìm ý: + Trong tiếng Đức một “game” là bất kỳ hoạt động nào nhằm mục đích tạo ra sự hài lòng, thỏa mãn mà không có chủ định. Theo định nghĩa này thì mọi hoạt động tạo ra sự hài lòng đều có thể được gọi là “game”. Ví dụ như nhảy, chơi nhạc cụ, diễn kịch, hoặc chơi mô hình.+ Một số trò chơi game mà em biết: Nhảy dây, Lắp ghép mô hình, Rubik, Cờ Vua, Cờ Tỷ Phú, ….+ Lợi ích của việc chơi game:Một công cụ giải trí.Vận động đầu óc một cách thoải máiĐược công nhận là một môn thể thao điện tử viết tắt là E-Sports.+ Tác hại của việc chơi game:Dễ khiến việc học hành chậm tiến, hình thành các thói quen xấu như trộm cắp, nói dối cha mẹ,…Chơi game quá nhiều còn đem đến những ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng đến sức khỏe.– Lập dàn ý: + Mở đầu: Chơi game mang đến tác hại hay lợi ích?Xét về khía cạnh khoa học, chơi game một cách hợp lý có rất nhiều lợi ích. Có thể giúp bạn xả stress, kích thích phát triển trí não, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và luyện phản xạ mắt. Nhưng nếu chơi game không điều độ và khoa học sẽ gây ra rất nhiều tác hại đến sức khỏe và tinh thần+ Nội dung chính:Lợi ích và tác hại của việc chơi game:Tăng cường trí nhớ; Cải thiện thị lực;Giúp bạn học tính kiên trì và tăng cường khả năng làm việc nhóm; Tăng tính quyết đoán;Giảm căng thẳng và bớt trầm cảm;Chơi game giúp bạn học tốt hơn; Giúp bạn trở nên khéo léo, linh hoạt hơnTác hại: Chơi game nhiều ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần của người chơi như:luôn cảm thấy mệt mỏi, cảm giác mất năng lượng hoặc nghỉ ngơi khó lại sức do ngồi chơi game kéo dài và liên tục;buồn chán, bi quan, cảm giác cô đơn, bất an; mất các hứng thú với các thú vui, sở thích cũ, mọi thứ chỉ dồn vào game; dễ cảm thấy bực dọc, …;Dành quá nhiều thời gian chơi game, không chú ý đến việc ăn uống nghỉ ngơi, công việc và học tập sa sút;Dễ sa đà vào các tệ nạn khácLời khuyên: Nên chơi Game như thế nào cho phù hợp: Lựa chọn Game phù hợp với lứa tuổi, đối tượng; Chơi game đúng giờ, ….+ Kết thúc:Chơi game không hề xấu nhưng phải điều độ và khoa học. Người chơi game phải tự ý thức được việc không nên quá đắm chìm vào việc chơi game mà bỏ bê việc học hành, sức khỏe. c) Nói và nghe Bài mẫu tham khảoTrong tiếng Đức một “game” là bất kỳ hoạt động nào nhằm mục đích tạo ra sự hài lòng, thỏa mãn mà không có chủ định. Theo định nghĩa này thì mọi hoạt động tạo ra sự hài lòng đều có thể được gọi là “game”. Ngày nay với sự phát triển của Công nghệ thông tin thì game online ngày càng phát triển và trở thành hình thức giải trí phổ biến.Với mục đích đó, lợi ích đầu tiên mà Game mang lại đó là thư giãn sau thời gian học tập và làm việc mệt mỏi. Có nhiều nghiên cứu cho thấy sự liên quan giữa chơi loại game yêu thích và việc cải thiện tâm trạng cảm xúc. Chẳng hạn như các thể loại game đơn giản, dễ chơi như xếp hình, giải đố làm người chơi thư giãn và ngăn chặn lo âu, căng thẳng.Còn xét về khía cạnh khoa học, chơi game một cách hợp lý mang lại nhiều lợi ích cho trí tuệ. Theo các nghiên cứu khoa học chơi game được ghi nhận có lợi ích trong việc tăng cường các kỹ năng về trí tuệ chẳng hạn như thị giác không gian, khả năng phản xạ, lập luận và trí nhớ. Game có tác dụng tốt trong việc kích thích sự phát triển của não bộ, nâng cao khả năng quan sát sự vật sự việc cũng như góp phần giúp trí nhớ tốt hơn, giúp cho sự kết hợp giữa mắt và bàn tay linh hoạt hơn. Một số loại game giúp nâng cao khả năng xử lý tình huống và phản ứng nhanh nhạy khi gặp tình huống khẩn cấp.Tuy nhiên bên cạnh các mặt tích cực thì game online cũng đem lại những tác động tiêu cực, đặc biệt là đến lứa tuổi học sinh. Việc chơi game quá nhiều khiến các em bỏ bê học hành, hình thành các thói quen xấu như bỏ học, nói dối cha mẹ,… Chơi game quá nhiều còn đem đến những ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng đến sức khỏe và hệ thần kinh. Việc chơi một số trò chơi bao lực, không phù hợp lứa tuổi cũng ảnh hưởng lớn đến sự phát triển tâm lý của các em. Hay nó khiến con người ta lười vận động, giao tiếp với thế giới bên ngoài dẫn đến nguy cơ trầm cảm, tự kỷ, ảnh hưởng tiêu cực đến tâm hồn, khiến con người trở nên nóng nảy, hung hăng.Như vậy việc chơi game không chỉ có tác hại mà ngược lại nó còn đem lại nhiều lợi ích. Mỗi một cá nhân phải tự ý thức những tác hại của việc chơi game, từ đó lựa chọn cho mình game phù hợp cũng như sắp xếp thời gian chơi game khoa học và hợp lý. d) Kiểm tra và chỉnh sửa Tham khảo thêm các bài soạn Ngữ văn lớp 6 tập 1 tại đây:Soạn Vẻ đẹp của một bài ca dao trang 76Soạn trong lòng mẹ trang 51

#Soạn #bài #Thảo #luận #nhóm #về #một #vấn #đề #trang #84ngữ #văn #tập

Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 2 1. Định hướng Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 2 a) Trong học tập và sinh hoạt có những vấn đề các em cần phải thảo luận trong nhóm nhỏ để có giải pháp thống nhất. Vấn đề ấy có thể là một hiện đời sống, cũng có thể đặt ra từ các nội dung học tập, các văn bản đọc hiểu.b) Để tham gia thảo luận, các em cần lưu ý:– Xác định được vấn đề chưa thống nhất, có thể có nhiều ý kiến khác nhau.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
– Biết đặt và trả lời các câu hỏi trong quá trình thảo luận nhóm.– Biết nêu một vài đề xuất dựa trên các ý tưởng được trình bày trong quá trình thảo luận.– Biết nêu ý kiến của mình và tôn trọng, lắng nghe người trao đổi trong nhóm. 2. Thực hành Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 2 Bài tập: Trao đổi về vấn đề “Chơi game chỉ có tác hại. Đúng hay sai?”. a) Chuẩn bị – Lựa chon vấn đề cần thảo luận: Liệu chơi game có phải chỉ có tác hại?=> Chơi game không chỉ có tác hại mà còn có nhiều lợi ích.– Tìm hiểu, thu thập thông tin về vấn đề sẽ thảo luận:+ Thông tin về Lợi ích của việc chơi game+ Thông tin về tác hại của việc chơi game– Xem lại các yêu cầu nói và nghe trong thảo luận nhóm. b) Tìm ý và lập dàn ý – Tìm ý: + Trong tiếng Đức một “game” là bất kỳ hoạt động nào nhằm mục đích tạo ra sự hài lòng, thỏa mãn mà không có chủ định. Theo định nghĩa này thì mọi hoạt động tạo ra sự hài lòng đều có thể được gọi là “game”. Ví dụ như nhảy, chơi nhạc cụ, diễn kịch, hoặc chơi mô hình.+ Một số trò chơi game mà em biết: Nhảy dây, Lắp ghép mô hình, Rubik, Cờ Vua, Cờ Tỷ Phú, ….+ Lợi ích của việc chơi game:Một công cụ giải trí.Vận động đầu óc một cách thoải máiĐược công nhận là một môn thể thao điện tử viết tắt là E-Sports.+ Tác hại của việc chơi game:Dễ khiến việc học hành chậm tiến, hình thành các thói quen xấu như trộm cắp, nói dối cha mẹ,…Chơi game quá nhiều còn đem đến những ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng đến sức khỏe.– Lập dàn ý: + Mở đầu: Chơi game mang đến tác hại hay lợi ích?Xét về khía cạnh khoa học, chơi game một cách hợp lý có rất nhiều lợi ích. Có thể giúp bạn xả stress, kích thích phát triển trí não, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và luyện phản xạ mắt. Nhưng nếu chơi game không điều độ và khoa học sẽ gây ra rất nhiều tác hại đến sức khỏe và tinh thần+ Nội dung chính:Lợi ích và tác hại của việc chơi game:Tăng cường trí nhớ; Cải thiện thị lực;Giúp bạn học tính kiên trì và tăng cường khả năng làm việc nhóm; Tăng tính quyết đoán;Giảm căng thẳng và bớt trầm cảm;Chơi game giúp bạn học tốt hơn; Giúp bạn trở nên khéo léo, linh hoạt hơnTác hại: Chơi game nhiều ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần của người chơi như:luôn cảm thấy mệt mỏi, cảm giác mất năng lượng hoặc nghỉ ngơi khó lại sức do ngồi chơi game kéo dài và liên tục;buồn chán, bi quan, cảm giác cô đơn, bất an; mất các hứng thú với các thú vui, sở thích cũ, mọi thứ chỉ dồn vào game; dễ cảm thấy bực dọc, …;Dành quá nhiều thời gian chơi game, không chú ý đến việc ăn uống nghỉ ngơi, công việc và học tập sa sút;Dễ sa đà vào các tệ nạn khácLời khuyên: Nên chơi Game như thế nào cho phù hợp: Lựa chọn Game phù hợp với lứa tuổi, đối tượng; Chơi game đúng giờ, ….+ Kết thúc:Chơi game không hề xấu nhưng phải điều độ và khoa học. Người chơi game phải tự ý thức được việc không nên quá đắm chìm vào việc chơi game mà bỏ bê việc học hành, sức khỏe. c) Nói và nghe Bài mẫu tham khảoTrong tiếng Đức một “game” là bất kỳ hoạt động nào nhằm mục đích tạo ra sự hài lòng, thỏa mãn mà không có chủ định. Theo định nghĩa này thì mọi hoạt động tạo ra sự hài lòng đều có thể được gọi là “game”. Ngày nay với sự phát triển của Công nghệ thông tin thì game online ngày càng phát triển và trở thành hình thức giải trí phổ biến.Với mục đích đó, lợi ích đầu tiên mà Game mang lại đó là thư giãn sau thời gian học tập và làm việc mệt mỏi. Có nhiều nghiên cứu cho thấy sự liên quan giữa chơi loại game yêu thích và việc cải thiện tâm trạng cảm xúc. Chẳng hạn như các thể loại game đơn giản, dễ chơi như xếp hình, giải đố làm người chơi thư giãn và ngăn chặn lo âu, căng thẳng.Còn xét về khía cạnh khoa học, chơi game một cách hợp lý mang lại nhiều lợi ích cho trí tuệ. Theo các nghiên cứu khoa học chơi game được ghi nhận có lợi ích trong việc tăng cường các kỹ năng về trí tuệ chẳng hạn như thị giác không gian, khả năng phản xạ, lập luận và trí nhớ. Game có tác dụng tốt trong việc kích thích sự phát triển của não bộ, nâng cao khả năng quan sát sự vật sự việc cũng như góp phần giúp trí nhớ tốt hơn, giúp cho sự kết hợp giữa mắt và bàn tay linh hoạt hơn. Một số loại game giúp nâng cao khả năng xử lý tình huống và phản ứng nhanh nhạy khi gặp tình huống khẩn cấp.Tuy nhiên bên cạnh các mặt tích cực thì game online cũng đem lại những tác động tiêu cực, đặc biệt là đến lứa tuổi học sinh. Việc chơi game quá nhiều khiến các em bỏ bê học hành, hình thành các thói quen xấu như bỏ học, nói dối cha mẹ,… Chơi game quá nhiều còn đem đến những ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng đến sức khỏe và hệ thần kinh. Việc chơi một số trò chơi bao lực, không phù hợp lứa tuổi cũng ảnh hưởng lớn đến sự phát triển tâm lý của các em. Hay nó khiến con người ta lười vận động, giao tiếp với thế giới bên ngoài dẫn đến nguy cơ trầm cảm, tự kỷ, ảnh hưởng tiêu cực đến tâm hồn, khiến con người trở nên nóng nảy, hung hăng.Như vậy việc chơi game không chỉ có tác hại mà ngược lại nó còn đem lại nhiều lợi ích. Mỗi một cá nhân phải tự ý thức những tác hại của việc chơi game, từ đó lựa chọn cho mình game phù hợp cũng như sắp xếp thời gian chơi game khoa học và hợp lý. d) Kiểm tra và chỉnh sửa Tham khảo thêm các bài soạn Ngữ văn lớp 6 tập 1 tại đây:Soạn Vẻ đẹp của một bài ca dao trang 76Soạn trong lòng mẹ trang 51

#Soạn #bài #Thảo #luận #nhóm #về #một #vấn #đề #trang #84ngữ #văn #tập

#Soạn #bài #Thảo #luận #nhóm #về #một #vấn #đề #trang #84ngữ #văn #tập

Bài soạn Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 82 – 84 SGK Ngữ văn lớp 6 tập 2, cùng thảo luận về chủ đề: “Chơi game chỉ có tác hại. Đúng hay sai?”