Cẩm Nang

Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tri thức cẩm nang khác tại đây => Cẩm Nang

Soạn bài “Ôi bàn tay mẹ” trang 37 SGK Ngữ Văn lớp 6 Tập 1 có đáp án các câu hỏi cụ thể và cụ thể giúp học trò hiểu kĩ nội dung bài học.

>> Tham khảo: Soạn bài Về thăm mẹ trang 39 – Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều

Trả lời câu hỏi phần 1: Sẵn sàng

Câu hỏi

một. Có thể chia bài thơ được ko? Có bao nhiêu cực khổ? Mỗi khổ thơ có mấy dòng? Cách gieo vần trong bài thơ như thế nào? Các dòng trong bài thơ được ngắt nhịp như thế nào?

b. Bài thơ nói về người nào và điều gì?

c. Bài thơ sử dụng những phương tiện văn học nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì rực rỡ? Việc sử dụng các từ ngữ và các dụng cụ nghệ thuật đó có tác dụng gì?

d. Người nào đang bộc lộ xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó trình bày tình cảm, xúc cảm, suy nghĩ gì?

e. Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên

f. Bạn đã bao giờ nghe bà hoặc mẹ bạn hát ru chưa? Hãy san sớt cảm nhận của bạn về lời ru đó.

Câu trả lời

một.

+ Bài thơ “Tay mẹ ơi” được chia làm 6 khổ:

  • Kích thước 1: 2 dòng
  • Kích thước 2, 3, 4: 4 dòng
  • Câu 5: 2 dòng
  • Câu 6: 4 dòng

+ Cách gieo vần trong bài thơ “Tay ơi”.

  • Trong khổ thơ 2 dòng: chữ thứ 6 của dòng đầu sẽ vần với chữ thứ 6 của dòng sau (sa-qua, màu-dầu).
  • Ở khổ thơ 4 dòng: Chữ thứ 6 dòng 6 vẫn chữ thứ 6 dòng 8 câu (dễ vàng, tròn vẫn, đời-trời mòn, thu mù, …); Chữ thứ 8 của dòng 8 sẽ ghép vần với chữ thứ 6 của dòng 6 (ngon lành, tươi trẻ, đầy cây, …)

+ Cách ngắt nhịp: Có thể ngắt theo nhịp 4/2, 4/4.

b. Bài thơ nói về người nào và điều gì?

Bài thơ “Ôi bàn tay mẹ” viết về bà và tình cảm thiêng liêng, to lớn nhưng bà dành cho những đứa con của mình.

c. Bài thơ sử dụng những phương tiện văn học nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì rực rỡ? Việc sử dụng các từ ngữ và các dụng cụ nghệ thuật đó có tác dụng gì?

+ Bài thơ sử dụng nhiều phương thức nghệ thuật không giống nhau như: Điệp ngữ: (bàn tay, ôi chao cá, lu cho); Giải pháp nhân hoá, ẩn dụ Bàn tay mẹ.

+ Ngôn từ trong bài thơ nhẹ nhõm, thân thiện, chân thực như lời ru, từ ngữ giàu tượng hình, tượng thanh.

+ Tác dụng: khắc họa rõ nét và chân thực hơn hình ảnh người Mẹ cũng như sự hi sinh của người Mẹ dành cho con. Làm cho bài thơ sinh động, thu hút, dễ nhớ hơn.

d. Người nào đang bộc lộ xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó trình bày tình cảm, xúc cảm, suy nghĩ gì?

+ Người trình bày tình cảm trong bài là Mẹ. Người mẹ trình bày tình mến thương của mình dành cho con, nhắc nhở con rằng dù có gặp bao nhiêu khó khăn, gieo neo thì mẹ vẫn phải mạnh mẽ chở che, bảo vệ con.

e. Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên

– Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên: Tên thật là Nguyễn Đăng Hào, sinh ngày 25 tháng 1 năm 1959. Quê quán tại xã Ninh Phúc, thị thành Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình. Ông vừa là thi sĩ vừa là Nghệ sĩ nhiếp ảnh Việt Nam. Hiện nay, soạn giả Bình Nguyên là Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật Ninh Bình. Nàng thơ của cố đô Hoa Lư này đã từng nhận hai giải “Thơ lục bát” (Giải A năm 2003; Giải Ba năm 2010) trên báo Văn nghệ.

f. Tôi được mẹ ru ngủ bằng những câu hát ru:

“Công cha như núi

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Em yêu, anh muốn trở thành con người

Nghe lời bố mẹ

Một lòng thờ kính Mẹ Kính Cha.

Nếu bạn hoàn thành chữ hiếu, đó là đạo của bạn

Công cha như núi

Nghĩa mẹ như nước biển đông.

Núi cao và đại dương rộng lớn

Cù lao chín chữ, cù lao chín chữ trong lòng tôi ”

Lời ru của mẹ lúc tôi còn nhỏ, càng lớn lên tôi càng hiểu được tình yêu lớn lao nhưng bố mẹ dành cho mình, tôi càng phấn đấu phấn đấu để ko phụ lòng mong mỏi của bố mẹ.

Vấn đáp phần 2: Đọc hiểu

a) Câu hỏi trong đoạn đọc

Câu hỏi

Câu hỏi 1: Tiêu đề và hình ảnh minh họa gợi cho bạn điều gì?

Câu 2: Chú ý các phép tu từ, cách ngắt nhịp, ngắt nhịp trong bài thơ.

Câu 3: Hãy chú ý xem những “điều kì diệu” từ bàn tay mẹ được trình bày như thế nào qua các khổ thơ.

Câu 4: Những từ ngữ nào được lặp lại nhiều lần trong bài thơ?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1: Tiêu đề và hình ảnh minh họa gợi cho bạn điều gì?

– Tiêu đề Ôi tay mẹ và hình ảnh người mẹ ôm con trong tay gợi lên cảm giác được người mẹ chở che và tình cảm ấm áp dành cho con mình.

Câu 2: Chú ý các phép tu từ, cách ngắt nhịp, ngắt nhịp trong bài thơ.

2.1 . Các phép tu từ được sử dụng trong bài thơ:

Các giải pháp tư cách hóa: mặt trăng vẫn còn trong nôi , cuộc sống ko đớn đau

+ Giải pháp ẩn dụ bàn tay của mẹ ; mặt trăng , Mặt trời

2.2. Cách gieo vần trong bài thơ: Tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần xuống âm thứ sáu của dòng thứ tám, tiếng thứ tám của câu lục bát gieo vần xuống âm thứ hai của dòng lục tiếp theo ( sa thông qua; màng – dễ – vàng; ngon – tròn – dài; cái nôi – cuộc đời – Thiên đường; con – mòn – vẫn; ru – mùa thu – mù mịt; cây – ngày đầy tháng; nhau – màu – dầu; ngừng – chờ – ngồi; khâu – đau – câu )

2.3. 4/2 hoặc 4/4 đường ngắt nhịp chẵn.

Câu 3: Chú ý những điều “kì diệu” từ bàn tay mẹ được trình bày qua các khổ thơ như thế nào?

Điều kì diệu từ bàn tay mẹ được trình bày qua những khổ thơ sau:

+ Ngăn mưa rơi và che phủ cho cây trồng.

+ Thao thức suốt đời, ngày mai tay mẹ vẫn hát ru, ru êm gió thu, xua tan sương mù, cho con lớn khôn.

Câu 4: Những từ ngữ nào được lặp lại nhiều lần trong bài thơ?

Các từ được lặp lại nhiều lần trong bài thơ: bàn tay của mẹ , àh , lu cho.

b) Câu hỏi sau bài đọc SGK trang 39

Câu hỏi

Câu hỏi 1: Tìm những hình ảnh, cụ thể cho thấy sự “kì diệu” của bàn tay mẹ. Những dòng thơ nào nói lên sự hi sinh của người Mẹ?

Câu 2 : Bạn nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ gì? Lời kêu gọi đấy nói lên điều gì về tình mến thương của người mẹ dành cho con mình?

Câu hỏi 3: Trong bài thơ, cụm từ “àh” được lặp lại nhiều lần. Hãy phân tích tác dụng của việc lặp lại đó.

Câu hỏi 4: “Bàn tay mang điều kỳ diệu / Được cắt ra từ giọt dầu mưa phùn”. Bạn có đồng ý với tác giả ko? Vì sao?

Câu hỏi 5: Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ trình bày điều gì?

Câu hỏi 6: Em thích nhất khổ thơ nào của bài thơ? Vì sao?

Câu trả lời

Câu 1: Tìm những hình ảnh, cụ thể trình bày sự “kì diệu” của bàn tay mẹ. Những dòng thơ nào nói lên sự hi sinh của người Mẹ?

Những hình ảnh và cụ thể cho thấy “phép màu” của bàn tay mẹ là:

  • Bàn tay mẹ – tạnh mưa
  • Bàn tay mẹ – chắn bão qua mùa màng
  • Bàn tay mẹ – thao thức suốt đời
  • Bàn tay mẹ – lời ru
  • Bàn tay mẹ – ru gió thu dịu êm, ru sương mù, ru mênh mang, ru sóng vỗ bờ bồi êm đềm, …

Những dòng thơ trình bày sự hy sinh của người Mẹ gồm có:

– Bàn tay mẹ chắn mưa

Bàn tay mẹ chắn gió bão qua mùa màng.

– Tay mẹ thao thức suốt đời.

Ôi, Sun baby …

Ngay sau đó, hồ bơi khô và mòn

Ôi tay mẹ vẫn hát ru.

– Đôi tay mang theo những điều kỳ diệu

Cắt từ những vũng dầu.

– Trị sóng cho bãi bồi.

Mưa ko dột ngoài ngồi may

Thống trị cuộc sống để kìm hãm nỗi đau

Câu 2:: Các bạn nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ nào? Lời kêu gọi đấy nói lên điều gì về tình mến thương của người mẹ dành cho con mình?

Đứa trẻ trong bài thơ được gọi bằng những từ: Mặt trăng vàng, trăng tròn, trăng non, mặt trời nhỏ, trăng tròn.

Cách gọi này nói lên tình yêu thiêng liêng và sự hy sinh của người mẹ dành cho con. Em được so sánh với những hình ảnh thân thuộc nhưng ko thể thiếu trong cuộc đời em, đó là ánh trăng, dù đầy hay tàn anh sẽ luôn yêu em vô điều kiện.

Câu 3: Trong bài thơ, câu “À ơi” được lặp lại nhiều lần. Hãy phân tích tác dụng của việc lặp lại đó.

Trong bài thơ, cụm từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần, sự lặp lại này có tác dụng: như lời ru của mẹ, nhẹ nhõm nhưng dịu dàng chứa đựng biết bao xúc cảm.

Câu 4: “Bàn tay mang điều kỳ diệu / Được cắt ra từ giọt dầu mưa phùn.”. Bạn có đồng ý với tác giả ko? Vì sao?

“Bàn tay mang điều kỳ diệu / Được cắt ra từ giọt dầu mưa phùn”. Tôi đồng ý với tác giả của bài thơ. Vì: Người mẹ luôn mang trong mình tình cảm dạt dào và trách nhiệm cao cả, sẵn sàng hy sinh vì con cái. Dù khó khăn, dù mưa hay nắng, chỉ cần bạn có một cuộc sống hạnh phúc, tôi sẽ luôn sẵn sàng đương đầu với khó khăn.

Câu 5: Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ trình bày điều gì?

Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ tượng trưng cho người Mẹ.

Câu 6: Em tâm đắc nhất khổ thơ nào trong bài thơ? Vì sao?

Khổ thơ thích thú của em: khổ thơ 1 gồm 2 câu thơ

“Bàn tay mẹ chắn mưa

Bàn tay mẹ chắn bão qua mùa màng ”

Bởi hai câu thơ này khắc họa hình ảnh người mẹ tuy nhỏ nhỏ, tưởng dường như yếu ớt nhưng vì đứa con của mình nhưng trở thành mạnh mẽ, làm được những điều phi thường ngoài sức tưởng tượng.

Thông tin cần xem thêm về Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều

Hình Ảnh về Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều

Video về Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều

Wiki về Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều

Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều -

Soạn bài “Ôi bàn tay mẹ” trang 37 SGK Ngữ Văn lớp 6 Tập 1 có đáp án các câu hỏi cụ thể và cụ thể giúp học trò hiểu kĩ nội dung bài học.

>> Tham khảo: Soạn bài Về thăm mẹ trang 39 - Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều

Trả lời câu hỏi phần 1: Sẵn sàng

Câu hỏi

một. Có thể chia bài thơ được ko? Có bao nhiêu cực khổ? Mỗi khổ thơ có mấy dòng? Cách gieo vần trong bài thơ như thế nào? Các dòng trong bài thơ được ngắt nhịp như thế nào?

b. Bài thơ nói về người nào và điều gì?

c. Bài thơ sử dụng những phương tiện văn học nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì rực rỡ? Việc sử dụng các từ ngữ và các dụng cụ nghệ thuật đó có tác dụng gì?

d. Người nào đang bộc lộ xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó trình bày tình cảm, xúc cảm, suy nghĩ gì?

e. Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên

f. Bạn đã bao giờ nghe bà hoặc mẹ bạn hát ru chưa? Hãy san sớt cảm nhận của bạn về lời ru đó.

Câu trả lời

một.

+ Bài thơ “Tay mẹ ơi” được chia làm 6 khổ:

  • Kích thước 1: 2 dòng
  • Kích thước 2, 3, 4: 4 dòng
  • Câu 5: 2 dòng
  • Câu 6: 4 dòng

+ Cách gieo vần trong bài thơ “Tay ơi”.

  • Trong khổ thơ 2 dòng: chữ thứ 6 của dòng đầu sẽ vần với chữ thứ 6 của dòng sau (sa-qua, màu-dầu).
  • Ở khổ thơ 4 dòng: Chữ thứ 6 dòng 6 vẫn chữ thứ 6 dòng 8 câu (dễ vàng, tròn vẫn, đời-trời mòn, thu mù, ...); Chữ thứ 8 của dòng 8 sẽ ghép vần với chữ thứ 6 của dòng 6 (ngon lành, tươi trẻ, đầy cây, ...)

+ Cách ngắt nhịp: Có thể ngắt theo nhịp 4/2, 4/4.

b. Bài thơ nói về người nào và điều gì?

Bài thơ “Ôi bàn tay mẹ” viết về bà và tình cảm thiêng liêng, to lớn nhưng bà dành cho những đứa con của mình.

c. Bài thơ sử dụng những phương tiện văn học nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì rực rỡ? Việc sử dụng các từ ngữ và các dụng cụ nghệ thuật đó có tác dụng gì?

+ Bài thơ sử dụng nhiều phương thức nghệ thuật không giống nhau như: Điệp ngữ: (bàn tay, ôi chao cá, lu cho); Giải pháp nhân hoá, ẩn dụ Bàn tay mẹ.

+ Ngôn từ trong bài thơ nhẹ nhõm, thân thiện, chân thực như lời ru, từ ngữ giàu tượng hình, tượng thanh.

+ Tác dụng: khắc họa rõ nét và chân thực hơn hình ảnh người Mẹ cũng như sự hi sinh của người Mẹ dành cho con. Làm cho bài thơ sinh động, thu hút, dễ nhớ hơn.

d. Người nào đang bộc lộ xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó trình bày tình cảm, xúc cảm, suy nghĩ gì?

+ Người trình bày tình cảm trong bài là Mẹ. Người mẹ trình bày tình mến thương của mình dành cho con, nhắc nhở con rằng dù có gặp bao nhiêu khó khăn, gieo neo thì mẹ vẫn phải mạnh mẽ chở che, bảo vệ con.

e. Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên

- Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên: Tên thật là Nguyễn Đăng Hào, sinh ngày 25 tháng 1 năm 1959. Quê quán tại xã Ninh Phúc, thị thành Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình. Ông vừa là thi sĩ vừa là Nghệ sĩ nhiếp ảnh Việt Nam. Hiện nay, soạn giả Bình Nguyên là Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật Ninh Bình. Nàng thơ của cố đô Hoa Lư này đã từng nhận hai giải “Thơ lục bát” (Giải A năm 2003; Giải Ba năm 2010) trên báo Văn nghệ.

f. Tôi được mẹ ru ngủ bằng những câu hát ru:

"Công cha như núi

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Em yêu, anh muốn trở thành con người

Nghe lời bố mẹ

Một lòng thờ kính Mẹ Kính Cha.

Nếu bạn hoàn thành chữ hiếu, đó là đạo của bạn

Công cha như núi

Nghĩa mẹ như nước biển đông.

Núi cao và đại dương rộng lớn

Cù lao chín chữ, cù lao chín chữ trong lòng tôi ”

Lời ru của mẹ lúc tôi còn nhỏ, càng lớn lên tôi càng hiểu được tình yêu lớn lao nhưng bố mẹ dành cho mình, tôi càng phấn đấu phấn đấu để ko phụ lòng mong mỏi của bố mẹ.

Vấn đáp phần 2: Đọc hiểu

a) Câu hỏi trong đoạn đọc

Câu hỏi

Câu hỏi 1: Tiêu đề và hình ảnh minh họa gợi cho bạn điều gì?

Câu 2: Chú ý các phép tu từ, cách ngắt nhịp, ngắt nhịp trong bài thơ.

Câu 3: Hãy chú ý xem những “điều kì diệu” từ bàn tay mẹ được trình bày như thế nào qua các khổ thơ.

Câu 4: Những từ ngữ nào được lặp lại nhiều lần trong bài thơ?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1: Tiêu đề và hình ảnh minh họa gợi cho bạn điều gì?

- Tiêu đề Ôi tay mẹ và hình ảnh người mẹ ôm con trong tay gợi lên cảm giác được người mẹ chở che và tình cảm ấm áp dành cho con mình.

Câu 2: Chú ý các phép tu từ, cách ngắt nhịp, ngắt nhịp trong bài thơ.

2.1 . Các phép tu từ được sử dụng trong bài thơ:

Các giải pháp tư cách hóa: mặt trăng vẫn còn trong nôi , cuộc sống ko đớn đau

+ Giải pháp ẩn dụ bàn tay của mẹ ; mặt trăng , Mặt trời

2.2. Cách gieo vần trong bài thơ: Tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần xuống âm thứ sáu của dòng thứ tám, tiếng thứ tám của câu lục bát gieo vần xuống âm thứ hai của dòng lục tiếp theo ( sa - thông qua; màng - dễ - vàng; ngon - tròn - dài; cái nôi - cuộc đời - Thiên đường; con - mòn - vẫn; ru - mùa thu - mù mịt; cây - ngày đầy tháng; nhau - màu - dầu; ngừng - chờ - ngồi; khâu - đau - câu )

2.3. 4/2 hoặc 4/4 đường ngắt nhịp chẵn.

Câu 3: Chú ý những điều “kì diệu” từ bàn tay mẹ được trình bày qua các khổ thơ như thế nào?

Điều kì diệu từ bàn tay mẹ được trình bày qua những khổ thơ sau:

+ Ngăn mưa rơi và che phủ cho cây trồng.

+ Thao thức suốt đời, ngày mai tay mẹ vẫn hát ru, ru êm gió thu, xua tan sương mù, cho con lớn khôn.

Câu 4: Những từ ngữ nào được lặp lại nhiều lần trong bài thơ?

- Các từ được lặp lại nhiều lần trong bài thơ: bàn tay của mẹ , àh , lu cho.

b) Câu hỏi sau bài đọc SGK trang 39

Câu hỏi

Câu hỏi 1: Tìm những hình ảnh, cụ thể cho thấy sự “kì diệu” của bàn tay mẹ. Những dòng thơ nào nói lên sự hi sinh của người Mẹ?

Câu 2 : Bạn nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ gì? Lời kêu gọi đấy nói lên điều gì về tình mến thương của người mẹ dành cho con mình?

Câu hỏi 3: Trong bài thơ, cụm từ “àh” được lặp lại nhiều lần. Hãy phân tích tác dụng của việc lặp lại đó.

Câu hỏi 4: “Bàn tay mang điều kỳ diệu / Được cắt ra từ giọt dầu mưa phùn”. Bạn có đồng ý với tác giả ko? Vì sao?

Câu hỏi 5: Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ trình bày điều gì?

Câu hỏi 6: Em thích nhất khổ thơ nào của bài thơ? Vì sao?

Câu trả lời

Câu 1: Tìm những hình ảnh, cụ thể trình bày sự “kì diệu” của bàn tay mẹ. Những dòng thơ nào nói lên sự hi sinh của người Mẹ?

Những hình ảnh và cụ thể cho thấy "phép màu" của bàn tay mẹ là:

  • Bàn tay mẹ - tạnh mưa
  • Bàn tay mẹ - chắn bão qua mùa màng
  • Bàn tay mẹ - thao thức suốt đời
  • Bàn tay mẹ - lời ru
  • Bàn tay mẹ - ru gió thu dịu êm, ru sương mù, ru mênh mang, ru sóng vỗ bờ bồi êm đềm, ...

Những dòng thơ trình bày sự hy sinh của người Mẹ gồm có:

- Bàn tay mẹ chắn mưa

Bàn tay mẹ chắn gió bão qua mùa màng.

- Tay mẹ thao thức suốt đời.

Ôi, Sun baby ...

Ngay sau đó, hồ bơi khô và mòn

Ôi tay mẹ vẫn hát ru.

- Đôi tay mang theo những điều kỳ diệu

Cắt từ những vũng dầu.

- Trị sóng cho bãi bồi.

Mưa ko dột ngoài ngồi may

Thống trị cuộc sống để kìm hãm nỗi đau

Câu 2:: Các bạn nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ nào? Lời kêu gọi đấy nói lên điều gì về tình mến thương của người mẹ dành cho con mình?

Đứa trẻ trong bài thơ được gọi bằng những từ: Mặt trăng vàng, trăng tròn, trăng non, mặt trời nhỏ, trăng tròn.

Cách gọi này nói lên tình yêu thiêng liêng và sự hy sinh của người mẹ dành cho con. Em được so sánh với những hình ảnh thân thuộc nhưng ko thể thiếu trong cuộc đời em, đó là ánh trăng, dù đầy hay tàn anh sẽ luôn yêu em vô điều kiện.

Câu 3: Trong bài thơ, câu “À ơi” được lặp lại nhiều lần. Hãy phân tích tác dụng của việc lặp lại đó.

Trong bài thơ, cụm từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần, sự lặp lại này có tác dụng: như lời ru của mẹ, nhẹ nhõm nhưng dịu dàng chứa đựng biết bao xúc cảm.

Câu 4: "Bàn tay mang điều kỳ diệu / Được cắt ra từ giọt dầu mưa phùn.". Bạn có đồng ý với tác giả ko? Vì sao?

“Bàn tay mang điều kỳ diệu / Được cắt ra từ giọt dầu mưa phùn”. Tôi đồng ý với tác giả của bài thơ. Vì: Người mẹ luôn mang trong mình tình cảm dạt dào và trách nhiệm cao cả, sẵn sàng hy sinh vì con cái. Dù khó khăn, dù mưa hay nắng, chỉ cần bạn có một cuộc sống hạnh phúc, tôi sẽ luôn sẵn sàng đương đầu với khó khăn.

Câu 5: Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ trình bày điều gì?

Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ tượng trưng cho người Mẹ.

Câu 6: Em tâm đắc nhất khổ thơ nào trong bài thơ? Vì sao?

Khổ thơ thích thú của em: khổ thơ 1 gồm 2 câu thơ

"Bàn tay mẹ chắn mưa

Bàn tay mẹ chắn bão qua mùa màng ”

Bởi hai câu thơ này khắc họa hình ảnh người mẹ tuy nhỏ nhỏ, tưởng dường như yếu ớt nhưng vì đứa con của mình nhưng trở thành mạnh mẽ, làm được những điều phi thường ngoài sức tưởng tượng.

Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều

#Soạn #ơi #tay #mẹ #trang #Lớp #tập #bộ #sách #Cánh #diều

[rule_3_plain]

#Soạn #ơi #tay #mẹ #trang #Lớp #tập #bộ #sách #Cánh #diều

Soạn bài À ơi tay mẹ trang 37 SGK Ngữ Văn lớp 6 Cánh diều Tập 1 trả lời câu hỏi cụ thể, cụ thể giúp các em nắm kỹ nội dung bài học.

#Soạn #ơi #tay #mẹ #trang #Lớp #tập #bộ #sách #Cánh #diều

>> Tham khảo:  Soạn bài thơ Về Thăm Mẹ Trang 39 – Ngữ văn 6 tập 1 bộ Cánh Diều
Trả lời câu hỏi phần 1: Sẵn sàng Câu hỏi a. Bài thơ có được chia khổ ko? Gồm bao nhiêu khổ? Mỗi khổ có bao nhiêu dòng? Vần trong bài thơ được gieo như thê nào? Các dòng thơ được ngắt nhịp ra sao?
b. Bài thơ viết về người nào và về điều gì?
c. Bài thơ sử dụng các giải pháp nghệ thuật nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì lạ mắt? Việc sử dụng các từ ngữ và giải pháp nghệ thuật đó đem lại tác dụng ra sao?

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

d.  Người nào là người đang bộc bạch xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó bộc bạch xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ gì?
e. Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên
f. Em đã lần nào nghe bà hoặc mẹ ru chưa? Hãy san sớt cảm nhận của em về lời ru đấy. Trả lời  a. 
+ Bài thơ À ơi tay mẹ được chia làm 6 khổ:

Khổ 1: 2 dòng
Khổ 2,3,4: 4 dòng
Khổ 5: 2 dòng
Khổ 6: 4 dòng

+ Cách gieo vần trong bài thơ À ơi tay mẹ

Ở khổ 2 dòng: chữ thứ 6 của dòng đầu sẽ vần với chữ thứ 6 dòng sau ( sa-qua, mầu- dầu)
Ở khổ 4 dòng: Chữ thứ 6 của dòng 6 câu sẽ vẫn với chữ thứ 6 dòng 8 câu ( dàng- vàng, tròn còn, đời- trời-mòn-còn, thu-mù,….); Chữ thứ 8 của dòng 8 câu sẽ vần với chữ thứ 6 dòng 6 câu ( ngon-tròn, con- non, cây- đầy,…)

+ Cách ngắt nhịp: Các em có thể ngắt theo nhịp 4/2, 4/4
b. Bài thơ viết về người nào và về điều gì?
Bài thơ À ơi tay mẹ viết về Mẹ và tỉnh cảm thiêng liêng, to lớn nhưng mẹ dành cho con.
c. Bài thơ sử dụng các giải pháp nghệ thuật nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì lạ mắt? Việc sử dụng các từ ngữ và giải pháp nghệ thuật đó đem lại tác dụng ra sao?
+ Bài thơ sử dụng nhiều giải pháp nghệ thuật không giống nhau như: Điệp ngữ: (bàn tay, à ơi này cá, ru cho); Giải pháp nhân hóa, Giải pháp ẩn dụ bàn tay- mẹ.
+ Từ ngữ trong bài thơ nhẹ nhõm, thân thiện, chân thực, giống như lời hát ru, từ ngữ giàu tính tượng hình, tượng thanh.
+ Tác dụng: khắc họa rõ nét và chân thực hơn hình ảnh của Người mẹ cũng như sự hi sinh của Mẹ dành cho con. Khiến câu thơ trở thành sinh đông, thu hút, dễ nhớ hơn.
d. Người nào là người đang bộc bạch xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó bộc bạch xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ gì?
+ Người đang bộc bạch xúc cảm tình cảm trong bài là Người mẹ. Người mẹ bộc bạch tình cảm dành cho con, nhắn nhủ tới con rằng dù có gặp bao nhiêu khó khăn, vất vả vẫn sẽ mạnh mẽ để chở che, bảo vệ con.
e. Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên
– Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên: Tên thật là Nguyễn Đăng Hào, sinh ngày 25 tháng 1 năm 1959. Quê quán xã Ninh Phúc, Tp Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình. Ông vừa là thi sĩ vừa là Nghệ sĩ Nhiếp ảnh Việt Nam. Hiện nay tác giả Bình Nguyên đang làm Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật Ninh Bình. Thi sĩ của cố đô Hoa Lư này đã nhận tới hai giải “Thơ lục bát” (Giải A-2003; Giải Ba-2010) trên báo Văn Nghệ.
f. Em đã được mẹ ru ngủ bằng lời ru:
“Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Con ơi muốn nên thân người
Lắng tai nghe lấy những lời mẹ cha
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông
Núi cao biển rộng mênh mông
Cù lao chín chữ, cù lao chín chữ ghi lòng con ơi”
Lời ru của mẹ lúc còn nhỏ, lúc càng lớn lên em càng hiểu được tình cảm to lớn nhưng cha mẹ dành cho mình, em càng phấn đấu phấn đấu để ko phụ lòng cha mẹ. Câu hỏi và trả lời phần 2: Đọc hiểu a) Câu hỏi tại bài đọc Câu hỏi
Câu 1:  Nhân đề và tranh minh họa gợi cho em cảm nhận gì?
Câu 2: Chú ý các giải pháp tu từ, cách gieo vần và ngắt nhịp trong bài thơ
Câu 3: Hãy chú ý các “phép nhiệm màu” từ tay mẹ  được trình bày qua các khổ thơi như thế nào.
Câu 4: Những từ nào được lập lại nhiều lần trong bài thơ?
Trả lời:
Câu 1:  Nhân đề và tranh minh họa gợi cho em cảm nhận gì?
– Nhan đề À ơi tay mẹ  và tranh minh họa người mẹ bồng con trên tay gợi cho ta cảm nhận về sự chở che, tình cảm ấp áp của mẹ dành cho con.
Câu 2: Chú ý các giải pháp tu từ, cách gieo vần và ngắt nhịp trong bài thơ
2.1 . Giải pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ:
+ Giải pháp nhân hóa: cái trăng còn nằm nôi , đời nín cái đau ,…
+ Giải pháp ẩn dụ bàn tay mẹ ; trăng , Mặt Trời ,…
2.2. Cách gieo vần trong bài thơ: Tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu của dòng bát, tiếng thứ tám của dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau của dòng lục tiếp theo ( sa  – qua; màng – dàng – vàng; ngon – tròn – còn; nôi – đời – Trời; con – mòn – còn; ru – thu – mù; cây – đầy – ngày; nhau – mầu – dầu; thôi – bồi – ngồi; khâu – đau – câu )
2.3. Các dòng ngắt nhịp chẵn 4/2 hoặc 4/4.
Câu 3: Hãy chú ý các “phép nhiệm màu” từ tay mẹ  được trình bày qua các khổ thơi như thế nào
Phép nhiệm mầu từ tay mẹ được trình bày trong các khổ thơ như sau:
+ Chắn mưa sa, chặn bao qua mùa màng.
+ Thức cả một đời, ngày mai thế nào tay mẹ vẫn còn hát ru, ru cho mềm ngọn gió thu, cho tan đám sương mù, cho con lớn khôn.
Câu 4: Những từ nào được lập lại nhiều lần trong bài thơ?
– Những từ ngữ được lặp lại nhiều lần trong bài thơ: bàn tay mẹ , à ơi , ru cho. b) Câu hỏi sau lúc đọc bài thơ SGK trang 39 Câu hỏi
Câu 1:   Tìm hình ảnh, cụ thể trình bày “phép nhiệm mầu” của bàn tay mẹ. Những dòng thơ nào nói lên đức hi sinh của Người mẹ?
Câu 2 : Em nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ ngữ nào? Cách gọi đó nói lên điều gì về tình cảm mẹ dành cho con?
Câu 3: Trong bài thơ, cụm từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần. Hãy phân tích tác dụng của sự lặp lại đấy.
Câu 4: “Bàn tay mang phép nhiệm mầu / Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.”. Em có đồng ý với tác giả ko? Vì sao?
Câu 5: Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?
Câu 6: Em thích khổ thơ nào nhất trong bài thơ? Vì sao?
Trả lời Câu 1:  Tìm hình ảnh, cụ thể trình bày “phép nhiệm mầu” của bàn tay mẹ. Những dòng thơ nào nói lên đức hi sinh của Người mẹ? Những hình ảnh, cụ thể trình bày “phép nhiệm mầu” của bàn tay mẹ là:

Bàn tay mẹ – chắn mưa sa
Bàn tay mẹ – chặn bão qua mùa màng
Bàn tay mẹ – thức qua một đời
Bàn tay mẹ – hát ru
Bàn tay mẹ – ru cho mềm ngọn gió thu, ru cho tan đám sương mù, ru cho cái khuyết tròn đầy, ru cho sóng lặng bãi bồi, …

Những dòng thơ nói lên đức hi sinh của Người mẹ bao gồm:
– Bàn tay mẹ chắn mưa sa
Bàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng.
– Bàn tay mẹ thức một đời
À ơi này cái Mặt Trời nhỏ con…
Ngày mai bể cạn non mòn
À ơi tay mẹ vẫn còn hát ru
– Bàn tay mang phép nhiệm mầu
Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.
– Ru cho sóng lặng bãi bồi
Mưa ko chỗ dột ngoại ngồi vá khâu
Ru cho đời nín cái đau Câu 2: : Em nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ ngữ nào? Cách gọi đó nói lên điều gì về tình cảm mẹ dành cho con? Em nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ ngữ: Cái trăng vàng, cái trăng tròn, cái trăng còn nằm nôi, cái mặt trời nhỏ con, cái khuyết tròn đầy.
Cách gọi này nói lên tình cảm thiêng liêng, sự hi sinh của mẹ dành cho con. Con được ví với những hình ảnh thân thuộc nhưng ko thể thiếu trong cuộc đời mẹ, đó chính là ánh trăng, dù đầy hay khuyết thì mẹ vẫn luôn mến thương con vô điều kiện. Câu 3: Trong bài thơ, cụm từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần. Hãy phân tích tác dụng của sự lặp lại đấy. Trong bài thơ, cụm từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần, sự lặp lại này có tác dụng: như lời ru của mẹ, nhẹ nhõm nhưng da diết chứa đựng biết bao tình cảm. Câu 4: “Bàn tay mang phép nhiệm mầu / Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.”. Em có đồng ý với tác giả ko? Vì sao? “Bàn tay mang phép nhiệm mầu / Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.”. Em đồng ý với tác giả bài thơ. Vì: Người mẹ luôn mang trong mình tình cảm dạt dào và trách nhiệm lớn lao, sẵn sàng hi sinh cho con cái. Dù cho có vất vả nắng mưa nhưng chỉ cần con có được cuộc sống hạnh phúc, thì mẹ sẽ luôn sẵn sàng đương đầu với khó khăn. Câu 5: Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ tượng trưng cho điều gì? Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ tượng trưng cho Người mẹ. Câu 6: Em thích khổ thơ nào nhất trong bài thơ? Vì sao? Khổ thơ em thích nhất: khổ 1 với 2 câu thơ
“Bàn tay mẹ chắn mưa sa
Bàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng”
Vì 2 câu thơ này khắc họa hình ảnh người mẹ tuy nhỏ nhỏ tưởng dường như yếu ớt nhưng vì con có thể trở thành mạnh mẽ, làm được những điều phi thường ngoài sức tưởng tượng.

#Soạn #ơi #tay #mẹ #trang #Lớp #tập #bộ #sách #Cánh #diều

>> Tham khảo:  Soạn bài thơ Về Thăm Mẹ Trang 39 – Ngữ văn 6 tập 1 bộ Cánh Diều
Trả lời câu hỏi phần 1: Sẵn sàng Câu hỏi a. Bài thơ có được chia khổ ko? Gồm bao nhiêu khổ? Mỗi khổ có bao nhiêu dòng? Vần trong bài thơ được gieo như thê nào? Các dòng thơ được ngắt nhịp ra sao?
b. Bài thơ viết về người nào và về điều gì?
c. Bài thơ sử dụng các giải pháp nghệ thuật nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì lạ mắt? Việc sử dụng các từ ngữ và giải pháp nghệ thuật đó đem lại tác dụng ra sao?

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

d.  Người nào là người đang bộc bạch xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó bộc bạch xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ gì?
e. Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên
f. Em đã lần nào nghe bà hoặc mẹ ru chưa? Hãy san sớt cảm nhận của em về lời ru đấy. Trả lời  a. 
+ Bài thơ À ơi tay mẹ được chia làm 6 khổ:

Khổ 1: 2 dòng
Khổ 2,3,4: 4 dòng
Khổ 5: 2 dòng
Khổ 6: 4 dòng

+ Cách gieo vần trong bài thơ À ơi tay mẹ

Ở khổ 2 dòng: chữ thứ 6 của dòng đầu sẽ vần với chữ thứ 6 dòng sau ( sa-qua, mầu- dầu)
Ở khổ 4 dòng: Chữ thứ 6 của dòng 6 câu sẽ vẫn với chữ thứ 6 dòng 8 câu ( dàng- vàng, tròn còn, đời- trời-mòn-còn, thu-mù,….); Chữ thứ 8 của dòng 8 câu sẽ vần với chữ thứ 6 dòng 6 câu ( ngon-tròn, con- non, cây- đầy,…)

+ Cách ngắt nhịp: Các em có thể ngắt theo nhịp 4/2, 4/4
b. Bài thơ viết về người nào và về điều gì?
Bài thơ À ơi tay mẹ viết về Mẹ và tỉnh cảm thiêng liêng, to lớn nhưng mẹ dành cho con.
c. Bài thơ sử dụng các giải pháp nghệ thuật nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì lạ mắt? Việc sử dụng các từ ngữ và giải pháp nghệ thuật đó đem lại tác dụng ra sao?
+ Bài thơ sử dụng nhiều giải pháp nghệ thuật không giống nhau như: Điệp ngữ: (bàn tay, à ơi này cá, ru cho); Giải pháp nhân hóa, Giải pháp ẩn dụ bàn tay- mẹ.
+ Từ ngữ trong bài thơ nhẹ nhõm, thân thiện, chân thực, giống như lời hát ru, từ ngữ giàu tính tượng hình, tượng thanh.
+ Tác dụng: khắc họa rõ nét và chân thực hơn hình ảnh của Người mẹ cũng như sự hi sinh của Mẹ dành cho con. Khiến câu thơ trở thành sinh đông, thu hút, dễ nhớ hơn.
d. Người nào là người đang bộc bạch xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó bộc bạch xúc cảm, tình cảm, suy nghĩ gì?
+ Người đang bộc bạch xúc cảm tình cảm trong bài là Người mẹ. Người mẹ bộc bạch tình cảm dành cho con, nhắn nhủ tới con rằng dù có gặp bao nhiêu khó khăn, vất vả vẫn sẽ mạnh mẽ để chở che, bảo vệ con.
e. Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên
– Tìm hiểu thêm về tác giả Bình Nguyên: Tên thật là Nguyễn Đăng Hào, sinh ngày 25 tháng 1 năm 1959. Quê quán xã Ninh Phúc, Tp Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình. Ông vừa là thi sĩ vừa là Nghệ sĩ Nhiếp ảnh Việt Nam. Hiện nay tác giả Bình Nguyên đang làm Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật Ninh Bình. Thi sĩ của cố đô Hoa Lư này đã nhận tới hai giải “Thơ lục bát” (Giải A-2003; Giải Ba-2010) trên báo Văn Nghệ.
f. Em đã được mẹ ru ngủ bằng lời ru:
“Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Con ơi muốn nên thân người
Lắng tai nghe lấy những lời mẹ cha
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông
Núi cao biển rộng mênh mông
Cù lao chín chữ, cù lao chín chữ ghi lòng con ơi”
Lời ru của mẹ lúc còn nhỏ, lúc càng lớn lên em càng hiểu được tình cảm to lớn nhưng cha mẹ dành cho mình, em càng phấn đấu phấn đấu để ko phụ lòng cha mẹ. Câu hỏi và trả lời phần 2: Đọc hiểu a) Câu hỏi tại bài đọc Câu hỏi
Câu 1:  Nhân đề và tranh minh họa gợi cho em cảm nhận gì?
Câu 2: Chú ý các giải pháp tu từ, cách gieo vần và ngắt nhịp trong bài thơ
Câu 3: Hãy chú ý các “phép nhiệm màu” từ tay mẹ  được trình bày qua các khổ thơi như thế nào.
Câu 4: Những từ nào được lập lại nhiều lần trong bài thơ?
Trả lời:
Câu 1:  Nhân đề và tranh minh họa gợi cho em cảm nhận gì?
– Nhan đề À ơi tay mẹ  và tranh minh họa người mẹ bồng con trên tay gợi cho ta cảm nhận về sự chở che, tình cảm ấp áp của mẹ dành cho con.
Câu 2: Chú ý các giải pháp tu từ, cách gieo vần và ngắt nhịp trong bài thơ
2.1 . Giải pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ:
+ Giải pháp nhân hóa: cái trăng còn nằm nôi , đời nín cái đau ,…
+ Giải pháp ẩn dụ bàn tay mẹ ; trăng , Mặt Trời ,…
2.2. Cách gieo vần trong bài thơ: Tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu của dòng bát, tiếng thứ tám của dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau của dòng lục tiếp theo ( sa  – qua; màng – dàng – vàng; ngon – tròn – còn; nôi – đời – Trời; con – mòn – còn; ru – thu – mù; cây – đầy – ngày; nhau – mầu – dầu; thôi – bồi – ngồi; khâu – đau – câu )
2.3. Các dòng ngắt nhịp chẵn 4/2 hoặc 4/4.
Câu 3: Hãy chú ý các “phép nhiệm màu” từ tay mẹ  được trình bày qua các khổ thơi như thế nào
Phép nhiệm mầu từ tay mẹ được trình bày trong các khổ thơ như sau:
+ Chắn mưa sa, chặn bao qua mùa màng.
+ Thức cả một đời, ngày mai thế nào tay mẹ vẫn còn hát ru, ru cho mềm ngọn gió thu, cho tan đám sương mù, cho con lớn khôn.
Câu 4: Những từ nào được lập lại nhiều lần trong bài thơ?
– Những từ ngữ được lặp lại nhiều lần trong bài thơ: bàn tay mẹ , à ơi , ru cho. b) Câu hỏi sau lúc đọc bài thơ SGK trang 39 Câu hỏi
Câu 1:   Tìm hình ảnh, cụ thể trình bày “phép nhiệm mầu” của bàn tay mẹ. Những dòng thơ nào nói lên đức hi sinh của Người mẹ?
Câu 2 : Em nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ ngữ nào? Cách gọi đó nói lên điều gì về tình cảm mẹ dành cho con?
Câu 3: Trong bài thơ, cụm từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần. Hãy phân tích tác dụng của sự lặp lại đấy.
Câu 4: “Bàn tay mang phép nhiệm mầu / Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.”. Em có đồng ý với tác giả ko? Vì sao?
Câu 5: Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?
Câu 6: Em thích khổ thơ nào nhất trong bài thơ? Vì sao?
Trả lời Câu 1:  Tìm hình ảnh, cụ thể trình bày “phép nhiệm mầu” của bàn tay mẹ. Những dòng thơ nào nói lên đức hi sinh của Người mẹ? Những hình ảnh, cụ thể trình bày “phép nhiệm mầu” của bàn tay mẹ là:

Bàn tay mẹ – chắn mưa sa
Bàn tay mẹ – chặn bão qua mùa màng
Bàn tay mẹ – thức qua một đời
Bàn tay mẹ – hát ru
Bàn tay mẹ – ru cho mềm ngọn gió thu, ru cho tan đám sương mù, ru cho cái khuyết tròn đầy, ru cho sóng lặng bãi bồi, …

Những dòng thơ nói lên đức hi sinh của Người mẹ bao gồm:
– Bàn tay mẹ chắn mưa sa
Bàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng.
– Bàn tay mẹ thức một đời
À ơi này cái Mặt Trời nhỏ con…
Ngày mai bể cạn non mòn
À ơi tay mẹ vẫn còn hát ru
– Bàn tay mang phép nhiệm mầu
Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.
– Ru cho sóng lặng bãi bồi
Mưa ko chỗ dột ngoại ngồi vá khâu
Ru cho đời nín cái đau Câu 2: : Em nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ ngữ nào? Cách gọi đó nói lên điều gì về tình cảm mẹ dành cho con? Em nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ ngữ: Cái trăng vàng, cái trăng tròn, cái trăng còn nằm nôi, cái mặt trời nhỏ con, cái khuyết tròn đầy.
Cách gọi này nói lên tình cảm thiêng liêng, sự hi sinh của mẹ dành cho con. Con được ví với những hình ảnh thân thuộc nhưng ko thể thiếu trong cuộc đời mẹ, đó chính là ánh trăng, dù đầy hay khuyết thì mẹ vẫn luôn mến thương con vô điều kiện. Câu 3: Trong bài thơ, cụm từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần. Hãy phân tích tác dụng của sự lặp lại đấy. Trong bài thơ, cụm từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần, sự lặp lại này có tác dụng: như lời ru của mẹ, nhẹ nhõm nhưng da diết chứa đựng biết bao tình cảm. Câu 4: “Bàn tay mang phép nhiệm mầu / Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.”. Em có đồng ý với tác giả ko? Vì sao? “Bàn tay mang phép nhiệm mầu / Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi.”. Em đồng ý với tác giả bài thơ. Vì: Người mẹ luôn mang trong mình tình cảm dạt dào và trách nhiệm lớn lao, sẵn sàng hi sinh cho con cái. Dù cho có vất vả nắng mưa nhưng chỉ cần con có được cuộc sống hạnh phúc, thì mẹ sẽ luôn sẵn sàng đương đầu với khó khăn. Câu 5: Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ tượng trưng cho điều gì? Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ tượng trưng cho Người mẹ. Câu 6: Em thích khổ thơ nào nhất trong bài thơ? Vì sao? Khổ thơ em thích nhất: khổ 1 với 2 câu thơ
“Bàn tay mẹ chắn mưa sa
Bàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng”
Vì 2 câu thơ này khắc họa hình ảnh người mẹ tuy nhỏ nhỏ tưởng dường như yếu ớt nhưng vì con có thể trở thành mạnh mẽ, làm được những điều phi thường ngoài sức tưởng tượng.

#Soạn #ơi #tay #mẹ #trang #Lớp #tập #bộ #sách #Cánh #diều

[rule_3_plain]

#Soạn #ơi #tay #mẹ #trang #Lớp #tập #bộ #sách #Cánh #diều

Soạn bài À ơi tay mẹ trang 37 SGK Ngữ Văn lớp 6 Cánh diều Tập 1 trả lời câu hỏi cụ thể, cụ thể giúp các em nắm kỹ nội dung bài học.

Bạn thấy bài viết Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu  ko hãy comment góp ý thêm về Soạn À ơi tay mẹ trang 37 – Lớp 6 tập 1 bộ sách Cánh diều bên dưới để website ecogreengiapnhi.net có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ecogreengiapnhi.net

Nguồn: ecogreengiapnhi.net

#Soạn #ơi #tay #mẹ #trang #Lớp #tập #bộ #sách #Cánh #diều

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button