Cẩm Nang

Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người – Luyện tập 37-40

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người – Luyện tập 37-40 phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tri thức cẩm nang khác tại đây => Cẩm Nang

Trong Ngữ Văn 7, các em sẽ được học những câu thơ về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người. Bài viết dưới đây sẽ giúp bạn tìm hiểu tốt hơn.

Những câu thơ về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người là những tác phẩm hay. Họ sẽ giúp tôi hiểu thêm về vẻ đẹp của tổ quốc Việt Nam. Từ đó tăng lên tình yêu quê hương tổ quốc, con người của dân tộc.

I. Đọc – hiểu văn bản những bài ca dao về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Câu 1 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 39 – Những câu nói về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Nhận xét về post 1, bạn có đồng ý với những ý kiến ​​sau ko:

a) Bài hát có hai phần: đoạn đầu là câu hỏi của chàng trai, đoạn hai là câu trả lời của cô gái.

b) Hình thức đối đáp này có nhiều trong ca dao, dân ca.

c) Bài hát là lời của một người và chỉ có một phần.

d) Hình thức đối đáp này ko phổ quát trong ca dao.

Câu trả lời:

Nhận xét về điều 1, tôi nhất trí với hai ý kiến:

+ đáp án a: Bài hát có hai phần, phần thứ nhất là câu hỏi của chàng trai, phần thứ hai là câu trả lời của cô gái.

+ đáp án b: Trong ca dao, dân ca có nhiều hình thức đối đáp.

Câu 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 39:

Trong bài 1, vì sao các em nam, nữ lại dùng các địa danh có đặc điểm tương tự (của từng địa danh) để hỏi và trả lời câu hỏi?

Câu trả lời:

– Ở bài 1, các em nam, nữ sử dụng các địa danh có đặc điểm tương tự (của từng địa danh) để hỏi và trả lời câu hỏi vì:

+ Muốn rà soát kiến ​​thức của mình về các địa danh của quê hương, tổ quốc.

+ Trình bày tình yêu, sự ngợi ca, tự hào đối với cảnh sắc, tự nhiên, lịch sử Việt Nam.

+ Trình bày tình cảm với đối phương.

Câu 3 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40:

Phân tích cụm từ “rủ nhau” và nêu nhận xét của em về cách tả cảnh trong bài 2. Vị trí và cảnh trong bài gợi điều gì? Suy tư của tôi về câu hỏi cuối bài hát: “Hỏi người nào đã dựng nên tổ quốc này?”.

Câu trả lời:

– Điệp ngữ “rủ nhau đi” đã nhấn mạnh mối quan hệ mật thiết, gắn bó, thủy chung, một màu da giữa những người con Việt Nam => trình bày tính chất số đông của các bài ca dao.

– Nhận xét của em về cách tả cảnh ở bài 2 là: ko mô tả cụ thể vẻ đẹp của các địa danh, thay vào đó là liệt kê để trình bày sự phong phú, giàu đẹp của cảnh đẹp quê hương, tổ quốc. .

– Vị trí và cảnh trong bài gợi ý:

+ Vẻ đẹp xa hoa của thủ đô Hà Nội;

+ Tình yêu tha thiết và niềm tự hào của tác giả về vẻ đẹp rực rỡ của tổ quốc, về lịch sử hào hùng của dân tộc.

– Câu hỏi cuối bài hát: “Hỏi người nào đã xây dựng tổ quốc này?” Giúp tôi nghĩ về:

+ Ngợi ca, hàm ân, trân trọng công lao dựng nước nhưng ông cha ta để lại.

Thế hệ ngày mai phải biết tiếp bước thế hệ đi trước, giữ gìn, xây dựng và tăng trưởng tổ quốc vươn tầm toàn cầu.

Câu 4 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40 – Những câu nói về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Cảm nhận của anh / chị về cảnh vật xứ Huế và cách tả cảnh ở bài 3. Phân tích đại từ “Người nào” và chỉ ra những hình ảnh ẩn trong lời mời, lời nhắn: “Người nào về Huế là lạc…”.

Nhung-cau-hat-ve-tinh-yeu-que-huong-dat-nuoc-con-nguoi-e1642839798351.jpg

Vẻ đẹp của cố đô Huế trầm ngâm và thơ mộng

Câu trả lời:

– Cảnh sắc xứ Huế mang vẻ đẹp: thơ mộng, trong sáng, trữ tình, êm dịu, yên ắng như một bức tranh thủy mặc.

– Cách tả cảnh trong bài 3:

+ Chủ yếu sử dụng giải pháp nghệ thuật so sánh.

Sử dụng các từ đầy màu sắc, giàu sức gợi.

– Đại từ Người nào: ko dùng để chỉ riêng người nào, nhưng là của tất cả mọi người, hay toàn thể dân tộc Việt Nam.

– Những hình ảnh ẩn trong thư mời, thông điệp: “Người nào đi Huế thì vào…” là:

+ Niềm tự hào về cảnh sắc tự nhiên xứ Huế.

+ Là lời ngỏ mời mọi người tới thăm xứ Huế mộng mơ.

Câu 5 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40:

Từ ngữ ở hai dòng đầu bài thơ 4 có gì đặc thù? Tác dụng và ý nghĩa của những nét đặc thù này là gì?

Câu trả lời:

– Nét rực rỡ về từ ngữ ở hai dòng đầu bài thơ 4 là:

+ Sử dụng nhiều phép điệp từ, phép đảo ngữ.

+ Sử dụng thể thơ 12 tiếng thay cho thể loại lục bát truyền thống.

– Tác dụng, ý nghĩa của những nét rực rỡ đó là: mô tả hình ảnh cánh đồng lúa rộng lớn mênh mang, trải dài tới tận chân trời.

Câu 6 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40:

Phân tích hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4.

Câu trả lời:

– Hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4 là:

+ Đó là một cô thôn nữ ở tuổi mười tám đôi mươi đẹp nhất của cuộc đời. Cô đấy tươi tỉnh, trẻ trung, tràn đầy sức sống thanh xuân.

+ Cô gái trong sáng, trong sáng, yêu tự nhiên, quê hương, tổ quốc.

Nó là biểu tượng của sự hòa hợp giữa tự nhiên và con người.

Giải câu 7 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40:

Bài 4 là lời của người nào? Anh đấy muốn trình bày tình cảm gì? Bạn có biết cách giảng giải nào khác về câu ca dao này ko và bạn có đồng ý với cách hiểu đó ko? Vì sao?

Câu trả lời:

Bài 4 là lời của một chàng trai lúc nhìn vẻ đẹp của cô thôn nữ giữa cánh đồng lúa.

– Em có cách hiểu khác: câu ca dao này là lời của cô gái lúc đắm mình trước vẻ đẹp của cánh đồng và tự nhiên nơi thôn quê.

– Tôi hoàn toàn đồng ý với cách hiểu này, bởi vì:

+ Trong ca dao, những từ như “đứng ni, trông đồng”. Nó làm tôi liên tưởng tới hình ảnh một cô gái vận chuyển liên tục từ bên này sang bên kia để có thể nhìn thấy hết vẻ đẹp của cánh đồng.

II. Luyện tập những câu thơ về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Câu 1 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40 – Những bài ca về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Em nhận thấy gì về thể thơ của tứ ca?

Câu trả lời

– Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt chủ yếu theo hai thể thơ:

+ Thể thơ lục bát truyền thống.

+ Thể thơ biến thể.

Câu 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40 – Những bài ca về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Tình cảm chung được trình bày trong bốn bài ca dao là gì?

Câu trả lời:

Tình cảm chung được trình bày trong bốn bài hát là: tình yêu, niềm tự hào về cảnh đẹp tự nhiên quê hương, tổ quốc, con người Việt Nam.

Thông tin cần xem thêm về Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người – Luyện tập 37-40

Hình Ảnh về Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người – Luyện tập 37-40

Video về Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người – Luyện tập 37-40

Wiki về Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người – Luyện tập 37-40

Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người – Luyện tập 37-40 -

Trong Ngữ Văn 7, các em sẽ được học những câu thơ về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người. Bài viết dưới đây sẽ giúp bạn tìm hiểu tốt hơn.

Những câu thơ về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người là những tác phẩm hay. Họ sẽ giúp tôi hiểu thêm về vẻ đẹp của tổ quốc Việt Nam. Từ đó tăng lên tình yêu quê hương tổ quốc, con người của dân tộc.

I. Đọc - hiểu văn bản những bài ca dao về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Câu 1 SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 39 - Những câu nói về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Nhận xét về post 1, bạn có đồng ý với những ý kiến ​​sau ko:

a) Bài hát có hai phần: đoạn đầu là câu hỏi của chàng trai, đoạn hai là câu trả lời của cô gái.

b) Hình thức đối đáp này có nhiều trong ca dao, dân ca.

c) Bài hát là lời của một người và chỉ có một phần.

d) Hình thức đối đáp này ko phổ quát trong ca dao.

Câu trả lời:

Nhận xét về điều 1, tôi nhất trí với hai ý kiến:

+ đáp án a: Bài hát có hai phần, phần thứ nhất là câu hỏi của chàng trai, phần thứ hai là câu trả lời của cô gái.

+ đáp án b: Trong ca dao, dân ca có nhiều hình thức đối đáp.

Câu 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 39:

Trong bài 1, vì sao các em nam, nữ lại dùng các địa danh có đặc điểm tương tự (của từng địa danh) để hỏi và trả lời câu hỏi?

Câu trả lời:

- Ở bài 1, các em nam, nữ sử dụng các địa danh có đặc điểm tương tự (của từng địa danh) để hỏi và trả lời câu hỏi vì:

+ Muốn rà soát kiến ​​thức của mình về các địa danh của quê hương, tổ quốc.

+ Trình bày tình yêu, sự ngợi ca, tự hào đối với cảnh sắc, tự nhiên, lịch sử Việt Nam.

+ Trình bày tình cảm với đối phương.

Câu 3 SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 40:

Phân tích cụm từ “rủ nhau” và nêu nhận xét của em về cách tả cảnh trong bài 2. Vị trí và cảnh trong bài gợi điều gì? Suy tư của tôi về câu hỏi cuối bài hát: “Hỏi người nào đã dựng nên tổ quốc này?”.

Câu trả lời:

- Điệp ngữ “rủ nhau đi” đã nhấn mạnh mối quan hệ mật thiết, gắn bó, thủy chung, một màu da giữa những người con Việt Nam => trình bày tính chất số đông của các bài ca dao.

- Nhận xét của em về cách tả cảnh ở bài 2 là: ko mô tả cụ thể vẻ đẹp của các địa danh, thay vào đó là liệt kê để trình bày sự phong phú, giàu đẹp của cảnh đẹp quê hương, tổ quốc. .

- Vị trí và cảnh trong bài gợi ý:

+ Vẻ đẹp xa hoa của thủ đô Hà Nội;

+ Tình yêu tha thiết và niềm tự hào của tác giả về vẻ đẹp rực rỡ của tổ quốc, về lịch sử hào hùng của dân tộc.

- Câu hỏi cuối bài hát: “Hỏi người nào đã xây dựng tổ quốc này?” Giúp tôi nghĩ về:

+ Ngợi ca, hàm ân, trân trọng công lao dựng nước nhưng ông cha ta để lại.

Thế hệ ngày mai phải biết tiếp bước thế hệ đi trước, giữ gìn, xây dựng và tăng trưởng tổ quốc vươn tầm toàn cầu.

Câu 4 SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 40 - Những câu nói về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Cảm nhận của anh / chị về cảnh vật xứ Huế và cách tả cảnh ở bài 3. Phân tích đại từ “Người nào” và chỉ ra những hình ảnh ẩn trong lời mời, lời nhắn: “Người nào về Huế là lạc…”.

Nhung-cau-hat-ve-tinh-yeu-que-huong-dat-nuoc-con-nguoi-e1642839798351.jpg

Vẻ đẹp của cố đô Huế trầm ngâm và thơ mộng

Câu trả lời:

- Cảnh sắc xứ Huế mang vẻ đẹp: thơ mộng, trong sáng, trữ tình, êm dịu, yên ắng như một bức tranh thủy mặc.

- Cách tả cảnh trong bài 3:

+ Chủ yếu sử dụng giải pháp nghệ thuật so sánh.

Sử dụng các từ đầy màu sắc, giàu sức gợi.

- Đại từ Người nào: ko dùng để chỉ riêng người nào, nhưng là của tất cả mọi người, hay toàn thể dân tộc Việt Nam.

- Những hình ảnh ẩn trong thư mời, thông điệp: “Người nào đi Huế thì vào…” là:

+ Niềm tự hào về cảnh sắc tự nhiên xứ Huế.

+ Là lời ngỏ mời mọi người tới thăm xứ Huế mộng mơ.

Câu 5 SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 40:

Từ ngữ ở hai dòng đầu bài thơ 4 có gì đặc thù? Tác dụng và ý nghĩa của những nét đặc thù này là gì?

Câu trả lời:

- Nét rực rỡ về từ ngữ ở hai dòng đầu bài thơ 4 là:

+ Sử dụng nhiều phép điệp từ, phép đảo ngữ.

+ Sử dụng thể thơ 12 tiếng thay cho thể loại lục bát truyền thống.

- Tác dụng, ý nghĩa của những nét rực rỡ đó là: mô tả hình ảnh cánh đồng lúa rộng lớn mênh mang, trải dài tới tận chân trời.

Câu 6 SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 40:

Phân tích hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4.

Câu trả lời:

- Hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4 là:

+ Đó là một cô thôn nữ ở tuổi mười tám đôi mươi đẹp nhất của cuộc đời. Cô đấy tươi tỉnh, trẻ trung, tràn đầy sức sống thanh xuân.

+ Cô gái trong sáng, trong sáng, yêu tự nhiên, quê hương, tổ quốc.

Nó là biểu tượng của sự hòa hợp giữa tự nhiên và con người.

Giải câu 7 SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 40:

Bài 4 là lời của người nào? Anh đấy muốn trình bày tình cảm gì? Bạn có biết cách giảng giải nào khác về câu ca dao này ko và bạn có đồng ý với cách hiểu đó ko? Vì sao?

Câu trả lời:

Bài 4 là lời của một chàng trai lúc nhìn vẻ đẹp của cô thôn nữ giữa cánh đồng lúa.

- Em có cách hiểu khác: câu ca dao này là lời của cô gái lúc đắm mình trước vẻ đẹp của cánh đồng và tự nhiên nơi thôn quê.

- Tôi hoàn toàn đồng ý với cách hiểu này, bởi vì:

+ Trong ca dao, những từ như “đứng ni, trông đồng”. Nó làm tôi liên tưởng tới hình ảnh một cô gái vận chuyển liên tục từ bên này sang bên kia để có thể nhìn thấy hết vẻ đẹp của cánh đồng.

II. Luyện tập những câu thơ về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Câu 1 SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 40 - Những bài ca về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Em nhận thấy gì về thể thơ của tứ ca?

Câu trả lời

- Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt chủ yếu theo hai thể thơ:

+ Thể thơ lục bát truyền thống.

+ Thể thơ biến thể.

Câu 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 - trang 40 - Những bài ca về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người

Tình cảm chung được trình bày trong bốn bài ca dao là gì?

Câu trả lời:

Tình cảm chung được trình bày trong bốn bài hát là: tình yêu, niềm tự hào về cảnh đẹp tự nhiên quê hương, tổ quốc, con người Việt Nam.

Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người – Luyện tập 37-40

#Những #câu #hát #về #tình #yêu #quê #hương #đất #nước #con #người #Luyện #tập

[rule_3_plain]

#Những #câu #hát #về #tình #yêu #quê #hương #đất #nước #con #người #Luyện #tập

Trong Ngữ văn 7, em sẽ được học về Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người. Bài soạn dưới đây sẽ giúp em tìm hiểu bài tốt hơn.

#Những #câu #hát #về #tình #yêu #quê #hương #đất #nước #con #người #Luyện #tập

Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người là những tác phẩm hay. Chúng sẽ giúp em hiểu hơn về vẻ đẹp của tổ quốc Việt Nam. Từ đó tăng lên tình yêu quê hương, con người dân tộc. I. Đọc – hiểu văn bản những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Câu 1 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 39 – Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Nhận xét về bài 1, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây:
a) Bài ca có hai phần: phần đầu là câu hỏi của chàng trai, phần sau là lời đáp của cô gái.
b) Hình thức đối – đáp này có rất nhiều trong ca dao, dân ca.
c) Bài ca là lời của một người và chỉ có một phần.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

d) Hình thức đối – đáp này ko phổ quát trong ca dao, dân ca. Trả lời: – Nhận xét về bài 1, em đồng ý với hai ý kiến là:
+ đáp án a: Bài ca có hai phần, phần đầu là câu hỏi của chàng trai, phần sau là lời đáp của cô gái.
+ đáp án b: Hình thức đối – đáp có rất nhiều trong ca dao, dân ca. Câu 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 39: Trong bài 1, vì sao chàng trai, cô gái lại dùng những địa danh với những đặc điểm (của từng địa danh) tương tự để hỏi – đáp? Trả lời: – Trong bài 1, chàng trai, cô gái lại dùng những địa danh với những đặc điểm (của từng địa danh) tương tự để hỏi – đáp vì:
+ Muốn thử tài hiểu biết về các địa danh của quê hương, tổ quốc.
+ Bộc bạch niềm mến thương, ngợi ca và tự hào về cảnh sắc, tự nhiên, lịch sử của tổ quốc Việt Nam.
+ Bộc bạch tình cảm với đối phương. Câu 3 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40: Phân tích cụm từ “rủ nhau” và nêu nhận xét của em về cách tả cảnh của bài 2. Địa danh và cảnh trí trong bài gợi lên điều gì? Suy ngẫm của em về câu hỏi cuối bài ca: “Hỏi người nào gây dựng nên non sông này?”. Trả lời: – Cụm từ “rủ nhau” đã nhấn mạnh mối quan hệ thân thiện, gắn bó, chung một dòng máu, một màu da giữa những người con của tổ quốc Việt Nam => trình bày tính chất số đông của các bài ca.
– Nhận xét của em về cách tả cảnh của bài 2 là: ko mô tả cụ thể vẻ đẹp của các địa danh, thay vào đó là liệt kê để trình bày sự giàu có, phong phú về cảnh đẹp của quê hương, tổ quốc.
– Địa danh và cảnh trí trong bài gợi lên:
+ Một vẻ đẹp sa hoa của thủ đô Hà Nội;
+ Một tình yêu tha thiết, sự tự hào của tác giả về vẻ đẹp rực rỡ của tổ quốc, về những trang sử hào hùng của dân tộc.
– Câu hỏi cuối bài ca: “Hỏi người nào gây dựng nên non sông này?” giúp em suy ngẫm về:
+ Sự ngợi ca, hàm ân, kính trọng với những công lao dựng xây tổ quốc nhưng ông cha ta đã để lại.
+ Những thế hệ ngày mai phải biết tiếp bước thế hệ trước, giữ gìn, xây dựng và tăng trưởng tổ quốc vươn tầm toàn cầu. Câu 4 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40 – Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Nhận xét của em về cảnh trí xứ Huế và cách tả cảnh trong bài 3. Em hãy phân tích đại từ “Người nào” và chỉ ra những hình ảnh ẩn chứa trong lời mời, lời nhắn gửi: “Người nào vô xứ Huế thì vô…”. Vẻ đẹp cố đô Huế trầm lặng, nên thơ Trả lời: – Cảnh trí xứ Huế có vẻ đẹp: mông thơ, tinh khiết, trữ tình, mềm mại, trầm lắng tựa như một bức tranh thủy mặc.
– Cách tả cảnh trong bài 3:
+ Chủ yếu sử dụng giải pháp nghệ thuật so sánh.
+ Sử dụng những từ ngữ nhiều màu sắc, nhiều sức gợi.
– Đại từ “Người nào”: ko chỉ đích danh bất kỳ người nào nhưng đó là tất cả mọi người, hay chính là toàn thể người dân Việt Nam.
– Những hình ảnh ẩn chứa trong lời mời, lời nhắn gửi: “Người nào vô xứ Huế thì vô…” là:
+ Sự tự hào về cảnh vật tự nhiên của xứ Huế.
+ Là lời mời ngỏ tới tất cả mọi người vào thăm thú đất Huế mộng mơ. Câu 5 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40: Hai dòng thơ đầu bài 4 có những gì đặc thù về từ ngữ? Những nét đặc thù đấy có tác dụng, ý nghĩa gì? Trả lời: – Những nét đặc thù về từ ngữ trong hai dòng thơ đầu bài 4 là: 
+ Sử dụng rất nhiều phép điệp từ điệp ngữ, giải pháp đảo từ.
+ Sử dụng dòng thơ 12 tiếng thay cho thể loại lục bát truyền thống.
– Tác dụng, ý nghĩa của những nét đặc thù đấy là: khắc họa hình ảnh một cánh đồng lúa mênh mông, rộng lớn, trải dài tới tít tận chân trời. Câu 6 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40: Phân tích hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4. Trả lời: – Hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4 là:
+ Đó là một cô thôn nữ ở độ tuổi mười tám đôi mươi đẹp nhất của cuộc đời. Cô tươi tỉnh, trẻ trung, căng đầy sức sống của tuổi thanh xuân.
+ Cô gái trong sáng, tinh khiết và yêu tự nhiên, quê hương, tổ quốc.
+ Là biểu tượng cho sự hòa hợp giữa tự nhiên và con người. Câu 7 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40: Bài 4 là lời của người nào? Người đấy muốn biểu thị tình cảm gì? Em có biết cách hiểu nào khác về bài ca dao này và có đồng ý với cách hiểu đó ko? Vì sao? Trả lời: – Bài 4 là lời của một chàng trai lúc ngắm nhìn vẻ đẹp của cô thôn nữ giữa cánh đồng lúa mênh mang.
– Em có cách hiểu khác là: bài ca dao này chính là lời của cô gái được cất lên lúc đắm chìm vào vẻ đẹp của cánh đồng, của tự nhiên nơi làng quê.
– Em hoàn toàn đồng ý với cách hiểu này, vì:
+ Trong bài ca dao có xuất hiện những từ như “đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng”. Nó làm em liên tưởng tới hình ảnh cô gái vận chuyển liên tục từ bên này sang bên kia để có thể ngắm hết vẻ đẹp của cánh đồng. II. Luyện tập Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Câu 1 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40 – Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Em có nhận xét gì về thể thơ trong bốn bài ca? Trả lời – Thể thơ trong bốn bài ca chủ yếu đi theo hai thể thơ là:
+ Thể thơ lục bát truyền thống.
+ Thể thơ biến thể. Câu 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40 – Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Tình cảm chung trình bày trong bốn bài ca là gì? Trả lời: – Tình cảm chung trình bày trong bốn bài ca là: tình yêu, sự tự hào về vẻ đẹp tự nhiên của quê hương, tổ quốc và con người Việt Nam.

#Những #câu #hát #về #tình #yêu #quê #hương #đất #nước #con #người #Luyện #tập

Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người là những tác phẩm hay. Chúng sẽ giúp em hiểu hơn về vẻ đẹp của tổ quốc Việt Nam. Từ đó tăng lên tình yêu quê hương, con người dân tộc. I. Đọc – hiểu văn bản những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Câu 1 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 39 – Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Nhận xét về bài 1, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây:
a) Bài ca có hai phần: phần đầu là câu hỏi của chàng trai, phần sau là lời đáp của cô gái.
b) Hình thức đối – đáp này có rất nhiều trong ca dao, dân ca.
c) Bài ca là lời của một người và chỉ có một phần.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

d) Hình thức đối – đáp này ko phổ quát trong ca dao, dân ca. Trả lời: – Nhận xét về bài 1, em đồng ý với hai ý kiến là:
+ đáp án a: Bài ca có hai phần, phần đầu là câu hỏi của chàng trai, phần sau là lời đáp của cô gái.
+ đáp án b: Hình thức đối – đáp có rất nhiều trong ca dao, dân ca. Câu 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 39: Trong bài 1, vì sao chàng trai, cô gái lại dùng những địa danh với những đặc điểm (của từng địa danh) tương tự để hỏi – đáp? Trả lời: – Trong bài 1, chàng trai, cô gái lại dùng những địa danh với những đặc điểm (của từng địa danh) tương tự để hỏi – đáp vì:
+ Muốn thử tài hiểu biết về các địa danh của quê hương, tổ quốc.
+ Bộc bạch niềm mến thương, ngợi ca và tự hào về cảnh sắc, tự nhiên, lịch sử của tổ quốc Việt Nam.
+ Bộc bạch tình cảm với đối phương. Câu 3 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40: Phân tích cụm từ “rủ nhau” và nêu nhận xét của em về cách tả cảnh của bài 2. Địa danh và cảnh trí trong bài gợi lên điều gì? Suy ngẫm của em về câu hỏi cuối bài ca: “Hỏi người nào gây dựng nên non sông này?”. Trả lời: – Cụm từ “rủ nhau” đã nhấn mạnh mối quan hệ thân thiện, gắn bó, chung một dòng máu, một màu da giữa những người con của tổ quốc Việt Nam => trình bày tính chất số đông của các bài ca.
– Nhận xét của em về cách tả cảnh của bài 2 là: ko mô tả cụ thể vẻ đẹp của các địa danh, thay vào đó là liệt kê để trình bày sự giàu có, phong phú về cảnh đẹp của quê hương, tổ quốc.
– Địa danh và cảnh trí trong bài gợi lên:
+ Một vẻ đẹp sa hoa của thủ đô Hà Nội;
+ Một tình yêu tha thiết, sự tự hào của tác giả về vẻ đẹp rực rỡ của tổ quốc, về những trang sử hào hùng của dân tộc.
– Câu hỏi cuối bài ca: “Hỏi người nào gây dựng nên non sông này?” giúp em suy ngẫm về:
+ Sự ngợi ca, hàm ân, kính trọng với những công lao dựng xây tổ quốc nhưng ông cha ta đã để lại.
+ Những thế hệ ngày mai phải biết tiếp bước thế hệ trước, giữ gìn, xây dựng và tăng trưởng tổ quốc vươn tầm toàn cầu. Câu 4 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40 – Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Nhận xét của em về cảnh trí xứ Huế và cách tả cảnh trong bài 3. Em hãy phân tích đại từ “Người nào” và chỉ ra những hình ảnh ẩn chứa trong lời mời, lời nhắn gửi: “Người nào vô xứ Huế thì vô…”. Vẻ đẹp cố đô Huế trầm lặng, nên thơ Trả lời: – Cảnh trí xứ Huế có vẻ đẹp: mông thơ, tinh khiết, trữ tình, mềm mại, trầm lắng tựa như một bức tranh thủy mặc.
– Cách tả cảnh trong bài 3:
+ Chủ yếu sử dụng giải pháp nghệ thuật so sánh.
+ Sử dụng những từ ngữ nhiều màu sắc, nhiều sức gợi.
– Đại từ “Người nào”: ko chỉ đích danh bất kỳ người nào nhưng đó là tất cả mọi người, hay chính là toàn thể người dân Việt Nam.
– Những hình ảnh ẩn chứa trong lời mời, lời nhắn gửi: “Người nào vô xứ Huế thì vô…” là:
+ Sự tự hào về cảnh vật tự nhiên của xứ Huế.
+ Là lời mời ngỏ tới tất cả mọi người vào thăm thú đất Huế mộng mơ. Câu 5 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40: Hai dòng thơ đầu bài 4 có những gì đặc thù về từ ngữ? Những nét đặc thù đấy có tác dụng, ý nghĩa gì? Trả lời: – Những nét đặc thù về từ ngữ trong hai dòng thơ đầu bài 4 là: 
+ Sử dụng rất nhiều phép điệp từ điệp ngữ, giải pháp đảo từ.
+ Sử dụng dòng thơ 12 tiếng thay cho thể loại lục bát truyền thống.
– Tác dụng, ý nghĩa của những nét đặc thù đấy là: khắc họa hình ảnh một cánh đồng lúa mênh mông, rộng lớn, trải dài tới tít tận chân trời. Câu 6 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40: Phân tích hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4. Trả lời: – Hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4 là:
+ Đó là một cô thôn nữ ở độ tuổi mười tám đôi mươi đẹp nhất của cuộc đời. Cô tươi tỉnh, trẻ trung, căng đầy sức sống của tuổi thanh xuân.
+ Cô gái trong sáng, tinh khiết và yêu tự nhiên, quê hương, tổ quốc.
+ Là biểu tượng cho sự hòa hợp giữa tự nhiên và con người. Câu 7 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40: Bài 4 là lời của người nào? Người đấy muốn biểu thị tình cảm gì? Em có biết cách hiểu nào khác về bài ca dao này và có đồng ý với cách hiểu đó ko? Vì sao? Trả lời: – Bài 4 là lời của một chàng trai lúc ngắm nhìn vẻ đẹp của cô thôn nữ giữa cánh đồng lúa mênh mang.
– Em có cách hiểu khác là: bài ca dao này chính là lời của cô gái được cất lên lúc đắm chìm vào vẻ đẹp của cánh đồng, của tự nhiên nơi làng quê.
– Em hoàn toàn đồng ý với cách hiểu này, vì:
+ Trong bài ca dao có xuất hiện những từ như “đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng”. Nó làm em liên tưởng tới hình ảnh cô gái vận chuyển liên tục từ bên này sang bên kia để có thể ngắm hết vẻ đẹp của cánh đồng. II. Luyện tập Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Câu 1 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40 – Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Em có nhận xét gì về thể thơ trong bốn bài ca? Trả lời – Thể thơ trong bốn bài ca chủ yếu đi theo hai thể thơ là:
+ Thể thơ lục bát truyền thống.
+ Thể thơ biến thể. Câu 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 – trang 40 – Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người Tình cảm chung trình bày trong bốn bài ca là gì? Trả lời: – Tình cảm chung trình bày trong bốn bài ca là: tình yêu, sự tự hào về vẻ đẹp tự nhiên của quê hương, tổ quốc và con người Việt Nam.

#Những #câu #hát #về #tình #yêu #quê #hương #đất #nước #con #người #Luyện #tập

[rule_3_plain]

#Những #câu #hát #về #tình #yêu #quê #hương #đất #nước #con #người #Luyện #tập

Trong Ngữ văn 7, em sẽ được học về Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người. Bài soạn dưới đây sẽ giúp em tìm hiểu bài tốt hơn.

Bạn thấy bài viết Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người – Luyện tập 37-40 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu  ko hãy comment góp ý thêm về Những câu hát về tình yêu quê hương, tổ quốc, con người – Luyện tập 37-40 bên dưới để website ecogreengiapnhi.net có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ecogreengiapnhi.net

Nguồn: ecogreengiapnhi.net

#Những #câu #hát #về #tình #yêu #quê #hương #đất #nước #con #người #Luyện #tập

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button