Cẩm Nang

Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tri thức cẩm nang khác tại đây => Cẩm Nang

Bài kể lại một trải nghiệm đáng nhớ giúp các em định hướng sẵn sàng tốt hơn cho bài học ngữ văn lớp 6

1. ĐỊNH HƯỚNG

a, Trải nghiệm đáng nhớ của bạn là gì?

Theo SGK Ngữ văn 6 tập 2, Cánh diều: “Kể lại một trải nghiệm là việc trình diễn bằng lời một kinh nghiệm của bản thân, có thể là một sự việc hoặc một hoạt động, … nhưng mà người kể đã trực tiếp trải qua và đã từng trải qua. thu được một số kinh nghiệm hoặc bài học ”.

b, Các em cần cẩn thận lúc kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

– Sẵn sàng: Lập dàn ý cho hoạt động trải nghiệm. Bao gồm các ý tưởng và sắp xếp các ý tưởng thành các loại như phần đầu, phần thân và phần cuối.

– Thực hiện các hoạt động kể lại: trình diễn trước lớp

– Xây dựng nội dung kể trôi chảy, tránh mắc các lỗi thường gặp lúc kể chuyện. Tránh bị lặp lời, ngắt lời, ổn định ý thức, ko run sợ trước đám đông.

Giao thừa 5.1 trang 23
Hãy kể cho tôi nghe về trải nghiệm đáng nhớ của bạn

2. THỰC HÀNH NHỎ

Tập thể dục: “Hãy kể cho tôi nghe về một trải nghiệm đáng nhớ nhưng mà bạn đã có.”

a, Sẵn sàng

– Vui lòng xem lại nội dung phần “Viết” ở trang 22

– Thêm nhiều từ nối câu, dẫn dắt câu chuyện, chào hỏi để bài nói của bạn đạt hiệu quả cao nhất

– Sẵn sàng lập trường vững vàng, sử dụng tiếng nói thân thể để kể câu chuyện. Bạn có thể dùng tay, dùng mắt, dùng ngữ điệu trong giọng nói, v.v. để tạo lại mọi thứ

b, Tìm ý tưởng và lập dàn ý để có một trải nghiệm đáng nhớ

Sử dụng các ý tưởng và dàn ý ở trang 22 để tiếp tục với bài tập

Gợi ý “tìm ý tưởng và lập dàn ý”

  • Tìm ý tưởng:

– Chuyến đi diễn ra trong hoàn cảnh nào?

Tôi đã cùng ông tôi đi thăm quan địa đạo Củ Chi. Anh là hội viên Hội Cựu chiến binh của xã. Cũng là một người hùng từng tham gia trận chiến năm xưa.

– Bạn đã gặp người nào trong chuyến đi đó?

Những người cùng đi là nam, nữ là tự nguyện viên trong hội cựu chiến binh của xã.

Hướng dẫn viên tại điểm tới Địa đạo Củ Chi

– Điều gì làm bạn ấn tượng nhất?

Đó là một đường hầm với nhiều đoạn sâu trong lòng đất

Là những giọt nước mắt xúc động của anh lúc nhớ lại thời chiến tranh gian lao

  • Làm một bản phác thảo:

Mở đầu

Xin chào các bạn!…

Chuyến đi ấn tượng nhất đối với tôi là chuyến thăm “Địa đạo Củ Chi” với Hội Cựu chiến binh với Ông nội.

Nội dung bài đăng:

– Lý do chuyến đi:

Đó là thời khắc sẵn sàng cho ngày thương binh liệt sĩ 27/7. UBND xã đã tổ chức cho Hội Cựu chiến binh về thăm lại chiến trường xưa. Trong đoàn cũng có nhiều học trò như mình được ông / bà nội cho đồng hành.

– Hành trình chuyến đi:

+ Xe buýt xuất hành rất sớm lúc 4 giờ sáng.

+ Trên đường đi, họ thường hát những bài hát hành quân xưa. Cùng ôn lại những kỷ niệm xưa trên chiến trường, tưởng nhớ những đồng chí đã hy sinh

+ Xe đi 2 ngày là tới nơi.

– Kể lại một sự kiện đáng nhớ:

+ Bước ra khỏi xe là một chân trời mới, một quang cảnh mới, thời tiết khá oi bức.

+ Tôi được đi thăm nhiều nơi như đài tưởng vọng liệt sĩ, nghĩa trang.

+ Tôi ấn tượng nhất với địa đạo Củ Chi. Dưới sự hướng dẫn của hướng dẫn viên, tôi được nghe tường thuật về các sự kiện của năm đó…

+ Tôi thấy ông tôi rơm rớm nước mắt lúc ông bước từng bước chậm rãi …

Kết thúc:

Tôi có thể vẽ gì?

Tôi cảm thấy kính trọng và hàm ơn các người hùng, liệt sĩ

c, Trò chuyện và lắng tai về những trải nghiệm đáng nhớ

kênh 5.1 trang 23
Trải nghiệm đáng nhớ tại địa đạo Củ Chi

Vật mẫu

Xin chào các bạn! Tôi là An, tôi học lớp 6A1. Hôm nay, tôi rất vinh dự được đứng trước lớp để kể về một trải nghiệm đáng nhớ của mình. Tôi nhớ, năm đó, tôi học lớp 4, ông nội cho tôi đi thăm lại chiến trường xưa cùng với hội cựu chiến binh của ông.

Nơi tôi tới là địa đạo Củ Chi ở Thành thị Hồ Chí Minh. Đây là chuyến đi do xã tổ chức nhân dịp kỷ niệm ngày Thương binh liệt sỹ (27/7). Đây là chuyến đi đáng nhớ nhất nhưng mà tôi ko bao giờ quên. Trong nhóm, có rất nhiều sinh viên giống tôi.

Chuyến đi tính từ lúc rất sớm, 4h sáng cả đoàn đã có mặt trên xe để ra về. Chuyến đi khá dài, mất gần 2 ngày mới tới nơi. Trên đường đi, tôi nghe họ kể về những kỷ niệm xưa. Nghe những bài hát hành khúc và tiếng cười của những người đàn ông. Trên chuyến xe buýt đó, tôi được nghe rất nhiều về lịch sử và những người hùng. Ví dụ: các người hùng Nguyễn Viết Xuân, Võ Thị Sáu… đều hy sinh lúc tuổi đời còn rất trẻ. Một tình yêu Tổ quốc và lòng hàm ơn đã trỗi dậy trong trái tim tôi.

Đoàn đã đi qua nhiều nơi không giống nhau như: đài tưởng vọng, nghĩa trang liệt sĩ… Ấn tượng nhất với tôi là địa đạo Củ Chi, đây cũng là điểm tới cuối cùng của đoàn. Tại đây, hướng dẫn viên đưa đoàn xuống đường hầm, tường thuật lại các sự kiện lịch sử. Tôi thấy ông tôi rơm rớm nước mắt, bước chậm chạm vào bức tường tầng hầm. Có nhẽ anh đã nghẹn ngào ko nói nên lời, chỉ biết kìm nén nhưng mà nuốt nước mắt vào trong.

Anh đó nói với tôi đồng chí của anh đó đã hy sinh rất nhiều. Hồ hết họ đều là những người còn rất trẻ, chưa lập gia đình, nhưng họ đã hy sinh vì dân tộc, vì độc lập, tự do. Con cháu đời sau cần nhớ ơn những người hùng đó.

Sau chuyến đi, tôi thực sự xúc động và suy ngẫm, càng yêu quý con người Việt Nam hơn. Càng hàm ơn sự hy sinh của các người hùng, liệt sĩ. Tôi mong, bạn và tôi sẽ trân trọng lịch sử, trân trọng xương máu của những người đã hy sinh cho dân tộc. Để chúng ta được sống trong hòa bình và thịnh vượng như ngày hôm nay.

Tôi xin lỗi và rất cảm ơn các bạn đã lắng tai!

d, Rà soát và thay đổi

Người dẫn chuyện: Rà soát xem đã đủ ý trong dàn ý chưa, điệu bộ như thế nào? Bạn có giải quyết được yêu cầu ko?…

Người nghe: nhận định về câu chuyện, về nội dung, về xúc cảm, có xúc động hay ko?…

Thông tin cần xem thêm về Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD

Hình Ảnh về Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD

Video về Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD

Wiki về Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD

Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD -

Bài kể lại một trải nghiệm đáng nhớ giúp các em định hướng sẵn sàng tốt hơn cho bài học ngữ văn lớp 6

1. ĐỊNH HƯỚNG

a, Trải nghiệm đáng nhớ của bạn là gì?

Theo SGK Ngữ văn 6 tập 2, Cánh diều: “Kể lại một trải nghiệm là việc trình diễn bằng lời một kinh nghiệm của bản thân, có thể là một sự việc hoặc một hoạt động, ... nhưng mà người kể đã trực tiếp trải qua và đã từng trải qua. thu được một số kinh nghiệm hoặc bài học ”.

b, Các em cần cẩn thận lúc kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

- Sẵn sàng: Lập dàn ý cho hoạt động trải nghiệm. Bao gồm các ý tưởng và sắp xếp các ý tưởng thành các loại như phần đầu, phần thân và phần cuối.

- Thực hiện các hoạt động kể lại: trình diễn trước lớp

- Xây dựng nội dung kể trôi chảy, tránh mắc các lỗi thường gặp lúc kể chuyện. Tránh bị lặp lời, ngắt lời, ổn định ý thức, ko run sợ trước đám đông.

Giao thừa 5.1 trang 23
Hãy kể cho tôi nghe về trải nghiệm đáng nhớ của bạn

2. THỰC HÀNH NHỎ

Tập thể dục: “Hãy kể cho tôi nghe về một trải nghiệm đáng nhớ nhưng mà bạn đã có.”

a, Sẵn sàng

- Vui lòng xem lại nội dung phần “Viết” ở trang 22

- Thêm nhiều từ nối câu, dẫn dắt câu chuyện, chào hỏi để bài nói của bạn đạt hiệu quả cao nhất

- Sẵn sàng lập trường vững vàng, sử dụng tiếng nói thân thể để kể câu chuyện. Bạn có thể dùng tay, dùng mắt, dùng ngữ điệu trong giọng nói, v.v. để tạo lại mọi thứ

b, Tìm ý tưởng và lập dàn ý để có một trải nghiệm đáng nhớ

Sử dụng các ý tưởng và dàn ý ở trang 22 để tiếp tục với bài tập

Gợi ý "tìm ý tưởng và lập dàn ý"

  • Tìm ý tưởng:

- Chuyến đi diễn ra trong hoàn cảnh nào?

Tôi đã cùng ông tôi đi thăm quan địa đạo Củ Chi. Anh là hội viên Hội Cựu chiến binh của xã. Cũng là một người hùng từng tham gia trận chiến năm xưa.

- Bạn đã gặp người nào trong chuyến đi đó?

Những người cùng đi là nam, nữ là tự nguyện viên trong hội cựu chiến binh của xã.

Hướng dẫn viên tại điểm tới Địa đạo Củ Chi

- Điều gì làm bạn ấn tượng nhất?

Đó là một đường hầm với nhiều đoạn sâu trong lòng đất

Là những giọt nước mắt xúc động của anh lúc nhớ lại thời chiến tranh gian lao

  • Làm một bản phác thảo:

Mở đầu

Xin chào các bạn!…

Chuyến đi ấn tượng nhất đối với tôi là chuyến thăm “Địa đạo Củ Chi” với Hội Cựu chiến binh với Ông nội.

Nội dung bài đăng:

- Lý do chuyến đi:

Đó là thời khắc sẵn sàng cho ngày thương binh liệt sĩ 27/7. UBND xã đã tổ chức cho Hội Cựu chiến binh về thăm lại chiến trường xưa. Trong đoàn cũng có nhiều học trò như mình được ông / bà nội cho đồng hành.

- Hành trình chuyến đi:

+ Xe buýt xuất hành rất sớm lúc 4 giờ sáng.

+ Trên đường đi, họ thường hát những bài hát hành quân xưa. Cùng ôn lại những kỷ niệm xưa trên chiến trường, tưởng nhớ những đồng chí đã hy sinh

+ Xe đi 2 ngày là tới nơi.

- Kể lại một sự kiện đáng nhớ:

+ Bước ra khỏi xe là một chân trời mới, một quang cảnh mới, thời tiết khá oi bức.

+ Tôi được đi thăm nhiều nơi như đài tưởng vọng liệt sĩ, nghĩa trang.

+ Tôi ấn tượng nhất với địa đạo Củ Chi. Dưới sự hướng dẫn của hướng dẫn viên, tôi được nghe tường thuật về các sự kiện của năm đó…

+ Tôi thấy ông tôi rơm rớm nước mắt lúc ông bước từng bước chậm rãi ...

Kết thúc:

Tôi có thể vẽ gì?

Tôi cảm thấy kính trọng và hàm ơn các người hùng, liệt sĩ

c, Trò chuyện và lắng tai về những trải nghiệm đáng nhớ

kênh 5.1 trang 23
Trải nghiệm đáng nhớ tại địa đạo Củ Chi

Vật mẫu

Xin chào các bạn! Tôi là An, tôi học lớp 6A1. Hôm nay, tôi rất vinh dự được đứng trước lớp để kể về một trải nghiệm đáng nhớ của mình. Tôi nhớ, năm đó, tôi học lớp 4, ông nội cho tôi đi thăm lại chiến trường xưa cùng với hội cựu chiến binh của ông.

Nơi tôi tới là địa đạo Củ Chi ở Thành thị Hồ Chí Minh. Đây là chuyến đi do xã tổ chức nhân dịp kỷ niệm ngày Thương binh liệt sỹ (27/7). Đây là chuyến đi đáng nhớ nhất nhưng mà tôi ko bao giờ quên. Trong nhóm, có rất nhiều sinh viên giống tôi.

Chuyến đi tính từ lúc rất sớm, 4h sáng cả đoàn đã có mặt trên xe để ra về. Chuyến đi khá dài, mất gần 2 ngày mới tới nơi. Trên đường đi, tôi nghe họ kể về những kỷ niệm xưa. Nghe những bài hát hành khúc và tiếng cười của những người đàn ông. Trên chuyến xe buýt đó, tôi được nghe rất nhiều về lịch sử và những người hùng. Ví dụ: các người hùng Nguyễn Viết Xuân, Võ Thị Sáu… đều hy sinh lúc tuổi đời còn rất trẻ. Một tình yêu Tổ quốc và lòng hàm ơn đã trỗi dậy trong trái tim tôi.

Đoàn đã đi qua nhiều nơi không giống nhau như: đài tưởng vọng, nghĩa trang liệt sĩ… Ấn tượng nhất với tôi là địa đạo Củ Chi, đây cũng là điểm tới cuối cùng của đoàn. Tại đây, hướng dẫn viên đưa đoàn xuống đường hầm, tường thuật lại các sự kiện lịch sử. Tôi thấy ông tôi rơm rớm nước mắt, bước chậm chạm vào bức tường tầng hầm. Có nhẽ anh đã nghẹn ngào ko nói nên lời, chỉ biết kìm nén nhưng mà nuốt nước mắt vào trong.

Anh đó nói với tôi đồng chí của anh đó đã hy sinh rất nhiều. Hồ hết họ đều là những người còn rất trẻ, chưa lập gia đình, nhưng họ đã hy sinh vì dân tộc, vì độc lập, tự do. Con cháu đời sau cần nhớ ơn những người hùng đó.

Sau chuyến đi, tôi thực sự xúc động và suy ngẫm, càng yêu quý con người Việt Nam hơn. Càng hàm ơn sự hy sinh của các người hùng, liệt sĩ. Tôi mong, bạn và tôi sẽ trân trọng lịch sử, trân trọng xương máu của những người đã hy sinh cho dân tộc. Để chúng ta được sống trong hòa bình và thịnh vượng như ngày hôm nay.

Tôi xin lỗi và rất cảm ơn các bạn đã lắng tai!

d, Rà soát và thay đổi

Người dẫn chuyện: Rà soát xem đã đủ ý trong dàn ý chưa, điệu bộ như thế nào? Bạn có giải quyết được yêu cầu ko?…

Người nghe: nhận định về câu chuyện, về nội dung, về xúc cảm, có xúc động hay ko?…

Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD

#Kể #lại #một #trải #nghiệm #đáng #nhớ #trang #23ngữ #văn #tập #bộ

[rule_3_plain]

#Kể #lại #một #trải #nghiệm #đáng #nhớ #trang #23ngữ #văn #tập #bộ

Bài soạn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ giúp các em định hướng soạn bài ngữ văn lớp 6 tốt hơn

#Kể #lại #một #trải #nghiệm #đáng #nhớ #trang #23ngữ #văn #tập #bộ

1. ĐỊNH HƯỚNG a, Kể lại trải nghiệm đáng nhớ của bản thân là gì? Theo SGK Ngữ Văn 6 Tập 2 Cánh diều: “Kể lại một trải nghiệm là trình diễn bằng lời nói về một trải nghiệm của bản thân, có thể là sự việc hoặc hoạt động, … nhưng mà người kể đã trực tiếp trải qua và có được những kinh nghiệm hoặc bài học nào đó”. b, Các em cần chú ý lúc kể lại một trải nghiệm đáng nhớ – Sẵn sàng: Lập dàn ý cho hoạt động trải nghiệm. Bao gồm các ý và sắp xếp các ý vào các mục như mở đầu, thân và kết thúc.
– Thực hiện hoạt động kể lại: trình diễn trước lớp
– Xây dựng nội dung kể trôi chảy, tránh mắc các lỗi thường gặp lúc kể chuyện. Tránh bị lặp ý, ngắt ý bằng lời nói, tâm lý vững vàng, ko run trước đám đông.
Kể về trải nghiệm đáng nhớ của bản thân 2. THỰC HÀNH Bài tập: “Hãy kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em.”

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

a, Sẵn sàng – Em hãy xem lại nội dung của phần “Viết” trang 22
– Bổ sung thêm các từ nối câu, dẫn dắt câu chuyện, chào hỏi để bài nói của em đạt hiệu quả tốt nhất
– Hãy sẵn sàng một tâm thế thật vững vàng, sử dụng tiếng nói thân thể để trình bày câu chuyện. Có thể dùng tay, dùng ánh mắt, dùng ngữ điệu trong giọng nói… để tái tạo lại sự việc b, Tìm ý và lập dàn ý cho trải nghiệm đáng nhớ Hãy sử dụng ý và dàn ý trang 22 để tiếp tục triển khai bài tập
Gợi ý “tìm ý và lập dàn ý”
Tìm ý:
– Chuyến đi diễn ra trong hoàn cảnh nào?
Em đã có 1 chuyến đồng hành ông nội tới địa đạo Củ Chi. Ông là một thành viên trong Hội Cựu Chiến Binh của xã. Cũng là người hùng tham gia mặt trận ngày xưa.
– Em đã gặp mặt những người nào trong chuyến đi đó?
Những người cùng chuyến đi là các ông, các bà là TNXP trong hội Cựu Chiến Binh của xã
Cô hướng dẫn viên du lịch tại điểm tới Địa đạo Củ Chi
– Điều làm em ấn tượng nhất là gì?
Là đường hầm với nhiều lối đi nằm sâu trong lòng đất
Là những giọt nước mắt xúc động của ông lúc nhớ lại một thời chiến tranh đầy gian lao
Lập dàn ý:
Mở đầu
Xin chào các bạn!…
Chuyến đi ấn tượng nhất với em là chuyến đi thăm “Địa đạo Củ Chi” cùng Hội Cựu Chiến Binh với ông Nội
Thân bài:
– Lý do có chuyến đi:
Đó là thời khắc sẵn sàng kỉ niệm 27/7 ngày thương binh liệt sĩ. UBND xã đã tổ chức cho Hội Cựu Chiến Binh thăm lại chiến trường xưa. Trong đoàn cũng có nhiều bạn học trò như em được đồng hành ông nội/ ngoại.
– Hành trình chuyến đi:
+ Xe xuất hành từ rất sớm lúc 4h sáng
+ Trên đường đi, các ông thường hát các bài hát hành quân ngày xưa. Cùng ôn lại kỉ niệm cũ ở chiến trường, nhớ về đồng chí đã hi sinh
+ Xe đi 2 ngày đường mới tới nơi
– Kể lại sự việc đáng nhớ:
+ Bước xuống xe là 1 chân trời mới, quang cảnh mới, thời tiết khá nóng
+ Em được đi thăm nhiều nơi như đài tưởng vọng, nghĩa trang liệt sĩ
+ Em ấn tượng nhất là Địa đạo Củ Chi. Dưới sự hướng dẫn của hướng dẫn viên du lịch, em được nghe tường thuật về các sự kiện năm đó…
+ Em thấy ông nội rưng rưng nước mắt lúc bước những bước chân chậm rãi…
Kết thúc:
Em rút ra được điều gì?
Em thấy trân trọng và hàm ơn những người hùng liệt sĩ c, Nói và nghe về trải nghiệm đáng nhớ Trải nghiệm đáng nhớ tại địa đạo Củ ChiBài mẫu
Xin chào các bạn! Tôi là An, tôi học lớp 6A1. Hôm nay, tôi rất vinh dự được đứng trước lớp để kể về 1 trải nghiệm đáng nhớ của mình. Tôi nhớ, năm đó tôi học lớp 4, được ông Nội cho đi thăm chiến trường xưa cùng Hội Cựu Chiến Binh của ông.
Địa danh tôi tới là Địa đạo Củ Chi tại TP Hồ Chí Minh. Đây là chuyến đi được xã nhà tổ chức nhân dịp hướng tới kỷ niệm ngày Thương Binh Liệt Sĩ (27/7). Đây là chuyến đi nhớ nhất nhưng mà ko bao giờ tôi quên. Trong đoàn cũng có nhiều bạn học trò như tôi.
Chuyến đi tính từ lúc rất sớm, 4h sáng cả đoàn đã có mặt trên xe để xuất phát. Hành trình đi khá xa, mất gần 2 ngày mới tới nơi. Trên đường đi, tôi được nghe các ông kể về kỉ niệm ngày xưa. Nghe những khúc hát hành quân và tiếng cười nói của các ông. Trên chuyến xe đó, tôi được nghe rất nhiều về lịch sử, về người hùng. Ví dụ: người hùng Nguyễn Viết Xuân, Võ Thị Sáu… họ đều là những người hy sinh lúc tuổi đời còn rất trẻ. Một tình yêu dân tộc và lòng hàm ơn đã trỗi dậy trong lòng tôi.
Cả đoàn qua rất nhiều nơi không giống nhau như: đài tưởng vọng, nghĩa trang liệt sĩ… Điều ấn tượng nhất với tôi là địa đạo Củ Chi, đây cũng là điểm tới cuối cùng của đoàn. Tại đây, hướng dẫn viên du lịch đã đưa đoàn xuống hầm, tường thuật lại các sự kiện lịch sử. Tôi thấy ông nội rưng rưng nước mắt, bước chậm rãi và sờ vào bức vách dưới hầm. Có thể ông nghẹn ngào ko nói nên lời, chỉ biết kìm nén, nuốt nước mắt vào trong.
Ông nói với tôi, đồng chí của ông hy sinh rất nhiều. Đa số họ là những người rất trẻ, chưa có gia đình nhưng họ đã hi sinh vì dân tộc, vì độc lập tự do. Các con, các cháu thế hệ sau này cần phải hàm ơn những vị người hùng đó.
Sau chuyến đi, tôi thật sự xúc động và trằn trọc suy nghĩ, càng thêm yêu dân tộc Việt Nam hơn. Càng hàm ơn sự hy sinh của những người hùng liệt sĩ. Tôi hi vọng, tôi và các bạn sẽ trân trọng lịch sử, trân trọng xương máu của những người đã hy sinh vì dân tộc. Để chúng ta được sống trong hòa bình và no ấm như ngày hôm nay.
Tôi xin hết và trân trọng cảm ơn các bạn đã lắng tai! d, Rà soát và thay đổi Người kể: Rà soát xem đã đủ các ý trong dàn ý chưa, điệu bộ kể như thế nào? đã giải quyết được yêu cầu hay chưa…
Người lắng tai: nhận định về câu chuyện, về nội dung, về tình cảm có xúc động hay ko?…

#Kể #lại #một #trải #nghiệm #đáng #nhớ #trang #23ngữ #văn #tập #bộ

1. ĐỊNH HƯỚNG a, Kể lại trải nghiệm đáng nhớ của bản thân là gì? Theo SGK Ngữ Văn 6 Tập 2 Cánh diều: “Kể lại một trải nghiệm là trình diễn bằng lời nói về một trải nghiệm của bản thân, có thể là sự việc hoặc hoạt động, … nhưng mà người kể đã trực tiếp trải qua và có được những kinh nghiệm hoặc bài học nào đó”. b, Các em cần chú ý lúc kể lại một trải nghiệm đáng nhớ – Sẵn sàng: Lập dàn ý cho hoạt động trải nghiệm. Bao gồm các ý và sắp xếp các ý vào các mục như mở đầu, thân và kết thúc.
– Thực hiện hoạt động kể lại: trình diễn trước lớp
– Xây dựng nội dung kể trôi chảy, tránh mắc các lỗi thường gặp lúc kể chuyện. Tránh bị lặp ý, ngắt ý bằng lời nói, tâm lý vững vàng, ko run trước đám đông.
Kể về trải nghiệm đáng nhớ của bản thân 2. THỰC HÀNH Bài tập: “Hãy kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em.”

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

a, Sẵn sàng – Em hãy xem lại nội dung của phần “Viết” trang 22
– Bổ sung thêm các từ nối câu, dẫn dắt câu chuyện, chào hỏi để bài nói của em đạt hiệu quả tốt nhất
– Hãy sẵn sàng một tâm thế thật vững vàng, sử dụng tiếng nói thân thể để trình bày câu chuyện. Có thể dùng tay, dùng ánh mắt, dùng ngữ điệu trong giọng nói… để tái tạo lại sự việc b, Tìm ý và lập dàn ý cho trải nghiệm đáng nhớ Hãy sử dụng ý và dàn ý trang 22 để tiếp tục triển khai bài tập
Gợi ý “tìm ý và lập dàn ý”
Tìm ý:
– Chuyến đi diễn ra trong hoàn cảnh nào?
Em đã có 1 chuyến đồng hành ông nội tới địa đạo Củ Chi. Ông là một thành viên trong Hội Cựu Chiến Binh của xã. Cũng là người hùng tham gia mặt trận ngày xưa.
– Em đã gặp mặt những người nào trong chuyến đi đó?
Những người cùng chuyến đi là các ông, các bà là TNXP trong hội Cựu Chiến Binh của xã
Cô hướng dẫn viên du lịch tại điểm tới Địa đạo Củ Chi
– Điều làm em ấn tượng nhất là gì?
Là đường hầm với nhiều lối đi nằm sâu trong lòng đất
Là những giọt nước mắt xúc động của ông lúc nhớ lại một thời chiến tranh đầy gian lao
Lập dàn ý:
Mở đầu
Xin chào các bạn!…
Chuyến đi ấn tượng nhất với em là chuyến đi thăm “Địa đạo Củ Chi” cùng Hội Cựu Chiến Binh với ông Nội
Thân bài:
– Lý do có chuyến đi:
Đó là thời khắc sẵn sàng kỉ niệm 27/7 ngày thương binh liệt sĩ. UBND xã đã tổ chức cho Hội Cựu Chiến Binh thăm lại chiến trường xưa. Trong đoàn cũng có nhiều bạn học trò như em được đồng hành ông nội/ ngoại.
– Hành trình chuyến đi:
+ Xe xuất hành từ rất sớm lúc 4h sáng
+ Trên đường đi, các ông thường hát các bài hát hành quân ngày xưa. Cùng ôn lại kỉ niệm cũ ở chiến trường, nhớ về đồng chí đã hi sinh
+ Xe đi 2 ngày đường mới tới nơi
– Kể lại sự việc đáng nhớ:
+ Bước xuống xe là 1 chân trời mới, quang cảnh mới, thời tiết khá nóng
+ Em được đi thăm nhiều nơi như đài tưởng vọng, nghĩa trang liệt sĩ
+ Em ấn tượng nhất là Địa đạo Củ Chi. Dưới sự hướng dẫn của hướng dẫn viên du lịch, em được nghe tường thuật về các sự kiện năm đó…
+ Em thấy ông nội rưng rưng nước mắt lúc bước những bước chân chậm rãi…
Kết thúc:
Em rút ra được điều gì?
Em thấy trân trọng và hàm ơn những người hùng liệt sĩ c, Nói và nghe về trải nghiệm đáng nhớ Trải nghiệm đáng nhớ tại địa đạo Củ ChiBài mẫu
Xin chào các bạn! Tôi là An, tôi học lớp 6A1. Hôm nay, tôi rất vinh dự được đứng trước lớp để kể về 1 trải nghiệm đáng nhớ của mình. Tôi nhớ, năm đó tôi học lớp 4, được ông Nội cho đi thăm chiến trường xưa cùng Hội Cựu Chiến Binh của ông.
Địa danh tôi tới là Địa đạo Củ Chi tại TP Hồ Chí Minh. Đây là chuyến đi được xã nhà tổ chức nhân dịp hướng tới kỷ niệm ngày Thương Binh Liệt Sĩ (27/7). Đây là chuyến đi nhớ nhất nhưng mà ko bao giờ tôi quên. Trong đoàn cũng có nhiều bạn học trò như tôi.
Chuyến đi tính từ lúc rất sớm, 4h sáng cả đoàn đã có mặt trên xe để xuất phát. Hành trình đi khá xa, mất gần 2 ngày mới tới nơi. Trên đường đi, tôi được nghe các ông kể về kỉ niệm ngày xưa. Nghe những khúc hát hành quân và tiếng cười nói của các ông. Trên chuyến xe đó, tôi được nghe rất nhiều về lịch sử, về người hùng. Ví dụ: người hùng Nguyễn Viết Xuân, Võ Thị Sáu… họ đều là những người hy sinh lúc tuổi đời còn rất trẻ. Một tình yêu dân tộc và lòng hàm ơn đã trỗi dậy trong lòng tôi.
Cả đoàn qua rất nhiều nơi không giống nhau như: đài tưởng vọng, nghĩa trang liệt sĩ… Điều ấn tượng nhất với tôi là địa đạo Củ Chi, đây cũng là điểm tới cuối cùng của đoàn. Tại đây, hướng dẫn viên du lịch đã đưa đoàn xuống hầm, tường thuật lại các sự kiện lịch sử. Tôi thấy ông nội rưng rưng nước mắt, bước chậm rãi và sờ vào bức vách dưới hầm. Có thể ông nghẹn ngào ko nói nên lời, chỉ biết kìm nén, nuốt nước mắt vào trong.
Ông nói với tôi, đồng chí của ông hy sinh rất nhiều. Đa số họ là những người rất trẻ, chưa có gia đình nhưng họ đã hi sinh vì dân tộc, vì độc lập tự do. Các con, các cháu thế hệ sau này cần phải hàm ơn những vị người hùng đó.
Sau chuyến đi, tôi thật sự xúc động và trằn trọc suy nghĩ, càng thêm yêu dân tộc Việt Nam hơn. Càng hàm ơn sự hy sinh của những người hùng liệt sĩ. Tôi hi vọng, tôi và các bạn sẽ trân trọng lịch sử, trân trọng xương máu của những người đã hy sinh vì dân tộc. Để chúng ta được sống trong hòa bình và no ấm như ngày hôm nay.
Tôi xin hết và trân trọng cảm ơn các bạn đã lắng tai! d, Rà soát và thay đổi Người kể: Rà soát xem đã đủ các ý trong dàn ý chưa, điệu bộ kể như thế nào? đã giải quyết được yêu cầu hay chưa…
Người lắng tai: nhận định về câu chuyện, về nội dung, về tình cảm có xúc động hay ko?…

#Kể #lại #một #trải #nghiệm #đáng #nhớ #trang #23ngữ #văn #tập #bộ

[rule_3_plain]

#Kể #lại #một #trải #nghiệm #đáng #nhớ #trang #23ngữ #văn #tập #bộ

Bài soạn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ giúp các em định hướng soạn bài ngữ văn lớp 6 tốt hơn

Bạn thấy bài viết Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu  ko hãy comment góp ý thêm về Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ trang 23-ngữ văn 6 tập 2 bộ CD bên dưới để website ecogreengiapnhi.net có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ecogreengiapnhi.net

Nguồn: ecogreengiapnhi.net

#Kể #lại #một #trải #nghiệm #đáng #nhớ #trang #23ngữ #văn #tập #bộ

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button