Cẩm Nang

Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7 phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tri thức cẩm nang khác tại đây => Cẩm Nang

Sửa lỗi về quan hệ trang 106-108 và trả lời câu hỏi SGK, giúp các em nắm được nội dung bài học từ đó vận dụng vào thực tiễn.

Sửa lỗi về quan hệ từ trang 106-108 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 1

I. LỖI THƯỜNG GẶP VỀ MỐI QUAN HỆ CÔNG VIỆC

1. Lỗi thiếu quan hệ từ – Sửa lỗi về Quan hệ từ trang 106 SGK Ngữ văn lớp 7

Hai câu sau thiếu quan hệ từ ở chỗ nào? Xin vui lòng sửa lại?

Đừng nhìn vào hình thức nhưng mà giám định người khác.

Câu tục ngữ này chỉ đúng trong xã hội xưa, ko đúng với ngày nay.

Câu trả lời:

Hai câu trên thiếu quan hệ từ. Sửa như sau (các từ in đậm là quan hệ từ được thêm vào):

Đừng nhìn vào biểu mẫu tới giám định người khác.

– Câu tục ngữ này chỉ đúng với xã hội cổ điển, còn ngày nay ko đúng.

2. Lỗi dùng quan hệ từ chưa thích hợp về nghĩa – Sửa lỗi về quan hệ từ trang 106 SGK Ngữ văn lớp 7

Các mối quan hệ từ và để trong hai ví dụ sau trình bày đúng mối quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu? Nên được thay thế và để Quan hệ từ ở đây là gì?

Nhà tôi xa trường học Tôi luôn tới trường đúng giờ.

Chim giun rất hữu ích đối với người nông dân tới Nó xoá sổ sâu bọ phá hoại mùa màng.

Câu trả lời:

Các từ và, để ko trình bày đúng mối quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận câu.

Nên được thay thế và để theo quan hệ từ: nhưng bởi vì.

Nhà tôi xa trường học nhưng Tôi luôn tới trường đúng giờ.

Chim giun rất hữu ích đối với người nông dân Tại vì Nó xoá sổ sâu bọ phá hoại mùa màng.

3. Lỗi dự phòng từ

Vì sao các câu sau thiếu chủ ngữ? Hãy sửa câu để được hoàn chỉnh.

Thông qua Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, nghĩa mẹ như nước chảy cội nguồn” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ dành cho con cái.

Về hình thức có thể làm tăng trị giá của nội dung đồng thời hình thức có thể làm mất trị giá nội dung.

Câu trả lời:

– Câu thiếu chủ ngữ vì quan hệ từ. thông qua , Về làm chủ ngữ của câu trở thành trạng ngữ. Đây là một lỗi quan hệ từ. Cách chữa là bỏ quan hệ từ để khôi phục thành phần chủ ngữ của câu:

Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, nghĩa mẹ như nước chảy cội nguồn” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ dành cho con cái.

Hình thức có thể làm tăng trị giá của nội dung trong lúc hình thức có thể làm giảm trị giá của nội dung.

4. Lỗi sử dụng quan hệ từ nhưng mà ko có tác dụng liên kết

Các câu (in đậm) dưới đây sai chỗ nào? Vì sao? Câu nào sau đây đúng, câu nào sai? Vì sao?

Nam là học trò giỏi toàn diện. Ko chỉ giỏi Toán, ko chỉ giỏi Văn . Cô giáo khen Nam rất nhiều.

Anh đấy thích nói chuyện với mẹ mình, ko phải với em gái.

Câu trả lời:

Quan hệ từ có công dụng thiết lập quan hệ giữa các từ, các câu hoặc đoạn văn. Lúc quan hệ từ chỉ có một thành phần nhưng mà ko có các thành phần khác để liên kết và xác lập quan hệ thì việc sử dụng quan hệ từ được coi là ko có tác dụng liên kết. Mối quan hệ từ mẫu ko chỉ… yêu cầu một mối quan hệ từ nhưng cũng… đi với. Liên kết với trong trường hợp này thiết lập mối quan hệ giữa ko thíchchị ko hợp thức, ko tương ứng với mệnh đề trước. Có thể chữa khỏi:

Cô ko chỉ giỏi toán, văn nhưng mà còn giỏi nhiều môn khác.

Cô đấy thích nói chuyện với mẹ, cô đấy ko thích nói chuyện với chị gái.

II. THỰC TIỄN

Câu hỏi 1:

Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm bớt một vài từ khác) để hoàn thành các câu sau.

Anh chuyên chú lắng tai câu chuyện từ đầu tới cuối.

Con xin báo tin vui cho ba mẹ con mừng lắm.

Câu trả lời:

Thêm các mối quan hệ sau từ các từ được in đậm

Anh chuyên chú lắng tai câu chuyện từ mở màn kết thúc.

tôi có vài tin tốt tới bố mẹ hạnh phúc.

Câu 2:

Thay quan hệ từ khoan dung trong các câu sau bằng quan hệ từ thích hợp:

Ngày nay, chúng ta cũng có khái niệm với Ông cha ta ngày xưa luôn lấy đạo đức và tài năng làm đầu.

Mặc dù Nước sơn dù có đẹp tới đâu nhưng nếu chất liệu gỗ ko tốt thì đồ vật sẽ ko bền.

Đừng chỉ giám định mọi người đơn giản hình thức bên ngoài nhưng mà mọi người nên được giám định đơn giản hành động, cử chỉ, cách cư xử của họ.

Câu trả lời:

Thay các quan hệ từ bằng các từ sau (in đậm):

Ngày nay, chúng ta cũng có khái niệm giống Ông cha ta ngày xưa luôn lấy đạo đức và tài năng làm đầu.

=> Thay thế với Pháo đài giống

Ô Nước sơn dù có đẹp tới đâu nhưng nếu chất liệu gỗ ko tốt thì đồ vật sẽ ko bền.

=> Thay thế Mặc du Pháo đài ô

Đừng chỉ giám định mọi người Về hình thức bên ngoài nhưng mà mọi người nên được giám định Về hành động, cử chỉ, cách cư xử của họ.

=> Thay thế đơn giản Pháo đài Về

Câu hỏi 3:

Viết lại các câu sau cho hoàn chỉnh:

Còn bản thân em còn nhiều thiếu sót, em xin hứa sẽ tích cực tu sửa.

Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lý làm người là phải hỗ trợ người khác.

Qua bài thơ này, Bác Hồ đã trình bày tình mến thương của mình đối với các cháu thiếu nhi.

Câu trả lời:

Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em xin hứa sẽ tích cực tu sửa.

Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lý làm người là phải hỗ trợ người khác.

Bài thơ này trình bày tình mến thương của Bác đối với thiếu nhi.

Câu hỏi 4:

Cho biết các mối quan hệ in đậm dưới đây đúng hay sai

một) Nhờ siêng năng học tập, anh đã đạt thành tích cao.

b) Vì ko cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.

c) Chúng ta phải sống sao cho hòa đồng với mọi người.

d) Các chiến sĩ đã đấu tranh quả cảm để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.

e) Phải luôn chống lại tư tưởng chỉ biết xốc nổi để bảo vệ lợi ích của bản thân.

g) Sống trong xã hội phong kiến ​​đương thời, nhân dân ta bị áp bức, bóc lột vô cùng mọi rợ.

H) Nếu trời mưa, trục đường này sẽ rất trơn trượt.

tôi) Nếu trời mưa, trục đường này sẽ rất trơn .

Câu trả lời:

– Các câu đúng: a, b, d, h

– Câu trả lời sai là c, e, g, i

=> Khắc phục:

c) Chúng ta phải sống chan hòa với mọi người. (bỏ từ cho)

e) Phải luôn chống lại tư tưởng chỉ biết xốc nổi để bảo vệ lợi ích của bản thân. (thay đổi cụm bản thân tôi )

g) Sống trong xã hội phong kiến ​​đương thời, nhân dân ta bị áp bức, bóc lột vô cùng mọi rợ. (xóa từ sau đó )

tôi) Nếu trời mưa, đường sẽ rất trơn. (Liên kết giá tiền chỉ dùng để chỉ các điều kiện thuận tiện).

Để biết thêm thông tin cụ thể về Ngữ văn lớp 6, các bạn bấm vào đây:

Luyện đọc hiểu: Ca dao Việt Nam trang 42

Soạn bài Lục bát trang 43.

Thông tin cần xem thêm về Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7

Hình Ảnh về Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7

Video về Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7

Wiki về Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7

Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7 -

Sửa lỗi về quan hệ trang 106-108 và trả lời câu hỏi SGK, giúp các em nắm được nội dung bài học từ đó vận dụng vào thực tiễn.

Sửa lỗi về quan hệ từ trang 106-108 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 1

I. LỖI THƯỜNG GẶP VỀ MỐI QUAN HỆ CÔNG VIỆC

1. Lỗi thiếu quan hệ từ - Sửa lỗi về Quan hệ từ trang 106 SGK Ngữ văn lớp 7

Hai câu sau thiếu quan hệ từ ở chỗ nào? Xin vui lòng sửa lại?

- Đừng nhìn vào hình thức nhưng mà giám định người khác.

- Câu tục ngữ này chỉ đúng trong xã hội xưa, ko đúng với ngày nay.

Câu trả lời:

Hai câu trên thiếu quan hệ từ. Sửa như sau (các từ in đậm là quan hệ từ được thêm vào):

- Đừng nhìn vào biểu mẫu tới giám định người khác.

- Câu tục ngữ này chỉ đúng với xã hội cổ điển, còn ngày nay ko đúng.

2. Lỗi dùng quan hệ từ chưa thích hợp về nghĩa - Sửa lỗi về quan hệ từ trang 106 SGK Ngữ văn lớp 7

Các mối quan hệ từ và để trong hai ví dụ sau trình bày đúng mối quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu? Nên được thay thế và để Quan hệ từ ở đây là gì?

- Nhà tôi xa trường học Tôi luôn tới trường đúng giờ.

- Chim giun rất hữu ích đối với người nông dân tới Nó xoá sổ sâu bọ phá hoại mùa màng.

Câu trả lời:

Các từ và, để ko trình bày đúng mối quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận câu.

Nên được thay thế và để theo quan hệ từ: nhưng bởi vì.

- Nhà tôi xa trường học nhưng Tôi luôn tới trường đúng giờ.

- Chim giun rất hữu ích đối với người nông dân Tại vì Nó xoá sổ sâu bọ phá hoại mùa màng.

3. Lỗi dự phòng từ

Vì sao các câu sau thiếu chủ ngữ? Hãy sửa câu để được hoàn chỉnh.

- Thông qua Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, nghĩa mẹ như nước chảy cội nguồn” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ dành cho con cái.

- Về hình thức có thể làm tăng trị giá của nội dung đồng thời hình thức có thể làm mất trị giá nội dung.

Câu trả lời:

- Câu thiếu chủ ngữ vì quan hệ từ. thông qua , Về làm chủ ngữ của câu trở thành trạng ngữ. Đây là một lỗi quan hệ từ. Cách chữa là bỏ quan hệ từ để khôi phục thành phần chủ ngữ của câu:

- Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, nghĩa mẹ như nước chảy cội nguồn” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ dành cho con cái.

- Hình thức có thể làm tăng trị giá của nội dung trong lúc hình thức có thể làm giảm trị giá của nội dung.

4. Lỗi sử dụng quan hệ từ nhưng mà ko có tác dụng liên kết

Các câu (in đậm) dưới đây sai chỗ nào? Vì sao? Câu nào sau đây đúng, câu nào sai? Vì sao?

- Nam là học trò giỏi toàn diện. Ko chỉ giỏi Toán, ko chỉ giỏi Văn . Cô giáo khen Nam rất nhiều.

- Anh đấy thích nói chuyện với mẹ mình, ko phải với em gái.

Câu trả lời:

Quan hệ từ có công dụng thiết lập quan hệ giữa các từ, các câu hoặc đoạn văn. Lúc quan hệ từ chỉ có một thành phần nhưng mà ko có các thành phần khác để liên kết và xác lập quan hệ thì việc sử dụng quan hệ từ được coi là ko có tác dụng liên kết. Mối quan hệ từ mẫu ko chỉ… yêu cầu một mối quan hệ từ nhưng cũng… đi với. Liên kết với trong trường hợp này thiết lập mối quan hệ giữa ko thíchchị ko hợp thức, ko tương ứng với mệnh đề trước. Có thể chữa khỏi:

Cô ko chỉ giỏi toán, văn nhưng mà còn giỏi nhiều môn khác.

Cô đấy thích nói chuyện với mẹ, cô đấy ko thích nói chuyện với chị gái.

II. THỰC TIỄN

Câu hỏi 1:

Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm bớt một vài từ khác) để hoàn thành các câu sau.

- Anh chuyên chú lắng tai câu chuyện từ đầu tới cuối.

- Con xin báo tin vui cho ba mẹ con mừng lắm.

Câu trả lời:

Thêm các mối quan hệ sau từ các từ được in đậm

- Anh chuyên chú lắng tai câu chuyện từ mở màn kết thúc.

- tôi có vài tin tốt tới bố mẹ hạnh phúc.

Câu 2:

Thay quan hệ từ khoan dung trong các câu sau bằng quan hệ từ thích hợp:

- Ngày nay, chúng ta cũng có khái niệm với Ông cha ta ngày xưa luôn lấy đạo đức và tài năng làm đầu.

- Mặc dù Nước sơn dù có đẹp tới đâu nhưng nếu chất liệu gỗ ko tốt thì đồ vật sẽ ko bền.

- Đừng chỉ giám định mọi người đơn giản hình thức bên ngoài nhưng mà mọi người nên được giám định đơn giản hành động, cử chỉ, cách cư xử của họ.

Câu trả lời:

Thay các quan hệ từ bằng các từ sau (in đậm):

- Ngày nay, chúng ta cũng có khái niệm giống Ông cha ta ngày xưa luôn lấy đạo đức và tài năng làm đầu.

=> Thay thế với Pháo đài giống

- Ô Nước sơn dù có đẹp tới đâu nhưng nếu chất liệu gỗ ko tốt thì đồ vật sẽ ko bền.

=> Thay thế Mặc du Pháo đài ô

- Đừng chỉ giám định mọi người Về hình thức bên ngoài nhưng mà mọi người nên được giám định Về hành động, cử chỉ, cách cư xử của họ.

=> Thay thế đơn giản Pháo đài Về

Câu hỏi 3:

Viết lại các câu sau cho hoàn chỉnh:

- Còn bản thân em còn nhiều thiếu sót, em xin hứa sẽ tích cực tu sửa.

- Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lý làm người là phải hỗ trợ người khác.

- Qua bài thơ này, Bác Hồ đã trình bày tình mến thương của mình đối với các cháu thiếu nhi.

Câu trả lời:

- Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em xin hứa sẽ tích cực tu sửa.

- Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lý làm người là phải hỗ trợ người khác.

- Bài thơ này trình bày tình mến thương của Bác đối với thiếu nhi.

Câu hỏi 4:

Cho biết các mối quan hệ in đậm dưới đây đúng hay sai

một) Nhờ siêng năng học tập, anh đã đạt thành tích cao.

b) Vì ko cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.

c) Chúng ta phải sống sao cho hòa đồng với mọi người.

d) Các chiến sĩ đã đấu tranh quả cảm để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.

e) Phải luôn chống lại tư tưởng chỉ biết xốc nổi để bảo vệ lợi ích của bản thân.

g) Sống trong xã hội phong kiến ​​đương thời, nhân dân ta bị áp bức, bóc lột vô cùng mọi rợ.

H) Nếu trời mưa, trục đường này sẽ rất trơn trượt.

tôi) Nếu trời mưa, trục đường này sẽ rất trơn .

Câu trả lời:

- Các câu đúng: a, b, d, h

- Câu trả lời sai là c, e, g, i

=> Khắc phục:

c) Chúng ta phải sống chan hòa với mọi người. (bỏ từ cho)

e) Phải luôn chống lại tư tưởng chỉ biết xốc nổi để bảo vệ lợi ích của bản thân. (thay đổi cụm bản thân tôi )

g) Sống trong xã hội phong kiến ​​đương thời, nhân dân ta bị áp bức, bóc lột vô cùng mọi rợ. (xóa từ sau đó )

tôi) Nếu trời mưa, đường sẽ rất trơn. (Liên kết giá tiền chỉ dùng để chỉ các điều kiện thuận tiện).

Để biết thêm thông tin cụ thể về Ngữ văn lớp 6, các bạn bấm vào đây:

Luyện đọc hiểu: Ca dao Việt Nam trang 42

Soạn bài Lục bát trang 43.

Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7

#Chữa #lỗi #về #quan #hệ #từ #ngữ #văn

[rule_3_plain]

#Chữa #lỗi #về #quan #hệ #từ #ngữ #văn

Soạn Chữa lỗi về quan hệ từ trang 106-108 và trả lời các câu hỏi SGK, giúp các em nắm bắt nội dung bài học từ đó vận dụng vào thực tiễn

#Chữa #lỗi #về #quan #hệ #từ #ngữ #văn

Soạn Chữa lỗi về quan hệ từ trang 106-108 SGK Ngữ văn Lớp 7 tập 1 I. CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ 1. Lỗi thiếu quan hệ từ – Soạn Chữa lỗi về Quan hệ từ trang 106 SGK Ngữ văn lớp 7 Hai câu sau đây thiếu quan hệ từ ở chỗ nào? Hãy chữa lại cho đúng?
–  Đừng nên nhìn hình thức giám định kẻ khác.
–  Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, ngày nay ko đúng. Trả lời: Hai câu trên thiếu quan hệ từ. Chữa lại như sau (từ in đậm là quan hệ từ được thêm vào):

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

–  Đừng nên nhìn hình thức để giám định kẻ khác.
– Câu tục ngữ này chỉ đúng với xã hội xưa, còn ngày nay ko đúng. 2. Lỗi dùng quan hệ từ ko thích hợp về nghĩa – Soạn Chữa lỗi về Quan hệ từ trang 106 SGK Ngữ văn lớp 7 Các quan hệ từ và, để trong hai ví dụ sau có diễn tả đúng quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu ko? Nên thay và, để ở đây bằng quan hệ từ gì?
–  Nhà em ở xa trường  và  bao giờ em cũng tới trường đúng giờ.
–  Chim sâu rất có ích cho nông dân  để  nó diệt sâu phá hoại mùa màng. Trả lời: Các từ và, để chưa  diễn tả đúng mối quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận câu.
Nên thay và, để bằng quan hệ từ: nhưng, vì.
–  Nhà em ở xa trường  nhưng  bao giờ em cũng tới trường đúng giờ.
–  Chim sâu rất có ích cho nông dân  vì  nó diệt sâu phá hoại mùa màng. 3. Lỗi thừa quan hệ từ Vì sao các câu sau thiếu chủ ngữ? Hãy chữa lại cho câu văn được hoàn chỉnh.
–  Qua  câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
–  Về  hình thức có thể làm tăng trị giá nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp trị giá nội dung. Trả lời: – Các câu thiếu chủ ngữ vì các quan hệ từ qua ,  về   đã khiến chủ ngữ của câu trở thành trạng ngữ. Đây là lỗi thừa quan hệ từ. Cách chữa là bỏ quan hệ từ để khôi phục thành phần chủ ngữ cho câu:
–  Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
–  Hình thức có thể làm tăng trị giá nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp trị giá nội dung. 4. Lỗi dùng quan hệ từ nhưng mà ko có tác dụng liên kết Các câu (in đậm) dưới đây sai ở đâu? Vì sao?Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai? Vì sao?
–  Nam là một học trò giỏi toàn diện.  Ko những giỏi về môn Toán, ko những giỏi về môn Văn . Thầy giáo rất khen Nam.
–  Nó thích tâm tư với mẹ, ko thích với chị. Trả lời: Quan hệ từ có công dụng thiết lập quan hệ giữa các từ ngữ, các câu hoặc các đoạn. Lúc đi kèm quan hệ từ chỉ có một thành phần nhưng mà ko có thành phần khác để liên kết, thiết lập quan hệ thì việc dùng quan hệ từ bị xem như ko có tác dụng liên kết. Ví dụ quan hệ từ  ko những… yêu cầu phải có quan hệ từ  nhưng mà còn…  đi kèm. Quan hệ từ  với  trong trường hợp này thiết lập quan hệ giữa  ko thích  và  chị  là ko hợp pháp, ko tương ứng với vế trước. Có thể chữa:
Bạn đấy ko những giỏi về môn toán, môn văn nhưng mà còn giỏi về nhiều môn khác.
Nó thích tâm tư với mẹ, ko thích tâm tư với chị. II. LUYỆN TẬP Câu 1: Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau đây.
–  Nó chuyên chú nghe kể chuyện đầu tới cuối.
–  Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng. Trả lời: Thêm vào các quan hệ từ im đậm sau
–  Nó chuyên chú nghe kể chuyện từ đầu tới cuối.
–  Con xin báo một tin vui để cha mẹ mừng. Câu 2: Thay các quan hệ từ dung sai trong các câu sau đây bằng những quan hệ từ thích hợp:
–  Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm  với  ông cha ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
–  Tuy  nước sơn có đẹp tới mấy nhưng mà chất gỗ ko tốt thì đồ vật cũng ko bền được.
–  Ko nên chỉ giám định con người  bằng  hình thức bên ngoài nhưng mà nên giám định con người  bằng  những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ. Trả lời: Thay các quan hệ từ bằng các từ (im đậm) sau:
–  Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm  như  ông cha ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
=> Thay thế với thành như
–  Dù  nước sơn có đẹp tới mấy nhưng mà chất gỗ ko tốt thì đồ vật cũng ko bền được.
=> Thay thế tuy thành dù
–  Ko nên chỉ giám định con người  về  hình thức bên ngoài nhưng mà nên giám định con người  về  những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
=> Thay thế bằng thành về Câu 3: Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh:
–  Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực tu sửa.
–  Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải hỗ trợ người khác.
–  Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi. Trả lời: –  Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực tu sửa.
–  Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải hỗ trợ người khác.
–  Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi. Câu 4: Cho biết các quan hệ từ in đậm dưới đây được dùng đúng hay sai
a)  Nhờ quyết tâm học tập nên nó đạt thành tích cao .
b) Tại nó ko cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.
c) Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
d) Các chiến sĩ đã quả cảm đấu tranh để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e) Phải xoành xoạch chống tư tưởng chỉ khư khư bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g) Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h) Nếu trời mưa, trục đường này sẽ rất trơn.
i) Giá trời mưa, trục đường này sẽ rất trơn . Trả lời: – Câu đúng : a, b, d, h
– Câu sai là c,e,g,i
=> Chữa lại:
c) Chúng ta phải sống thế nào để chan hoà với mọi người. (bỏ từ cho)
e) Phải xoành xoạch chống tư tưởng chỉ khư khư bảo vệ quyền lợi của bản thân mình. (sửa lại cụm  bản thân của mình )
g) Sống trong xã hội phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo. (bỏ từ  của )
i) Trời nhưng mà mưa thì trục đường này sẽ rất trơn. (quan hệ từ  giá  chỉ dùng để biểu thị điều kiện thuận tiện).
Tham khảo thêm các bài soạn Ngữ văn lớp 6, tại đây:
Thực hành đọc hiểu: Ca dao Việt Nam trang 42
Soạn Tập làm thơ lục bát trang 43

#Chữa #lỗi #về #quan #hệ #từ #ngữ #văn

Soạn Chữa lỗi về quan hệ từ trang 106-108 SGK Ngữ văn Lớp 7 tập 1 I. CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ 1. Lỗi thiếu quan hệ từ – Soạn Chữa lỗi về Quan hệ từ trang 106 SGK Ngữ văn lớp 7 Hai câu sau đây thiếu quan hệ từ ở chỗ nào? Hãy chữa lại cho đúng?
–  Đừng nên nhìn hình thức giám định kẻ khác.
–  Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, ngày nay ko đúng. Trả lời: Hai câu trên thiếu quan hệ từ. Chữa lại như sau (từ in đậm là quan hệ từ được thêm vào):

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

–  Đừng nên nhìn hình thức để giám định kẻ khác.
– Câu tục ngữ này chỉ đúng với xã hội xưa, còn ngày nay ko đúng. 2. Lỗi dùng quan hệ từ ko thích hợp về nghĩa – Soạn Chữa lỗi về Quan hệ từ trang 106 SGK Ngữ văn lớp 7 Các quan hệ từ và, để trong hai ví dụ sau có diễn tả đúng quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu ko? Nên thay và, để ở đây bằng quan hệ từ gì?
–  Nhà em ở xa trường  và  bao giờ em cũng tới trường đúng giờ.
–  Chim sâu rất có ích cho nông dân  để  nó diệt sâu phá hoại mùa màng. Trả lời: Các từ và, để chưa  diễn tả đúng mối quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận câu.
Nên thay và, để bằng quan hệ từ: nhưng, vì.
–  Nhà em ở xa trường  nhưng  bao giờ em cũng tới trường đúng giờ.
–  Chim sâu rất có ích cho nông dân  vì  nó diệt sâu phá hoại mùa màng. 3. Lỗi thừa quan hệ từ Vì sao các câu sau thiếu chủ ngữ? Hãy chữa lại cho câu văn được hoàn chỉnh.
–  Qua  câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
–  Về  hình thức có thể làm tăng trị giá nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp trị giá nội dung. Trả lời: – Các câu thiếu chủ ngữ vì các quan hệ từ qua ,  về   đã khiến chủ ngữ của câu trở thành trạng ngữ. Đây là lỗi thừa quan hệ từ. Cách chữa là bỏ quan hệ từ để khôi phục thành phần chủ ngữ cho câu:
–  Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
–  Hình thức có thể làm tăng trị giá nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp trị giá nội dung. 4. Lỗi dùng quan hệ từ nhưng mà ko có tác dụng liên kết Các câu (in đậm) dưới đây sai ở đâu? Vì sao?Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai? Vì sao?
–  Nam là một học trò giỏi toàn diện.  Ko những giỏi về môn Toán, ko những giỏi về môn Văn . Thầy giáo rất khen Nam.
–  Nó thích tâm tư với mẹ, ko thích với chị. Trả lời: Quan hệ từ có công dụng thiết lập quan hệ giữa các từ ngữ, các câu hoặc các đoạn. Lúc đi kèm quan hệ từ chỉ có một thành phần nhưng mà ko có thành phần khác để liên kết, thiết lập quan hệ thì việc dùng quan hệ từ bị xem như ko có tác dụng liên kết. Ví dụ quan hệ từ  ko những… yêu cầu phải có quan hệ từ  nhưng mà còn…  đi kèm. Quan hệ từ  với  trong trường hợp này thiết lập quan hệ giữa  ko thích  và  chị  là ko hợp pháp, ko tương ứng với vế trước. Có thể chữa:
Bạn đấy ko những giỏi về môn toán, môn văn nhưng mà còn giỏi về nhiều môn khác.
Nó thích tâm tư với mẹ, ko thích tâm tư với chị. II. LUYỆN TẬP Câu 1: Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau đây.
–  Nó chuyên chú nghe kể chuyện đầu tới cuối.
–  Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng. Trả lời: Thêm vào các quan hệ từ im đậm sau
–  Nó chuyên chú nghe kể chuyện từ đầu tới cuối.
–  Con xin báo một tin vui để cha mẹ mừng. Câu 2: Thay các quan hệ từ dung sai trong các câu sau đây bằng những quan hệ từ thích hợp:
–  Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm  với  ông cha ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
–  Tuy  nước sơn có đẹp tới mấy nhưng mà chất gỗ ko tốt thì đồ vật cũng ko bền được.
–  Ko nên chỉ giám định con người  bằng  hình thức bên ngoài nhưng mà nên giám định con người  bằng  những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ. Trả lời: Thay các quan hệ từ bằng các từ (im đậm) sau:
–  Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm  như  ông cha ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
=> Thay thế với thành như
–  Dù  nước sơn có đẹp tới mấy nhưng mà chất gỗ ko tốt thì đồ vật cũng ko bền được.
=> Thay thế tuy thành dù
–  Ko nên chỉ giám định con người  về  hình thức bên ngoài nhưng mà nên giám định con người  về  những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
=> Thay thế bằng thành về Câu 3: Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh:
–  Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực tu sửa.
–  Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải hỗ trợ người khác.
–  Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi. Trả lời: –  Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực tu sửa.
–  Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải hỗ trợ người khác.
–  Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi. Câu 4: Cho biết các quan hệ từ in đậm dưới đây được dùng đúng hay sai
a)  Nhờ quyết tâm học tập nên nó đạt thành tích cao .
b) Tại nó ko cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.
c) Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
d) Các chiến sĩ đã quả cảm đấu tranh để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e) Phải xoành xoạch chống tư tưởng chỉ khư khư bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g) Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h) Nếu trời mưa, trục đường này sẽ rất trơn.
i) Giá trời mưa, trục đường này sẽ rất trơn . Trả lời: – Câu đúng : a, b, d, h
– Câu sai là c,e,g,i
=> Chữa lại:
c) Chúng ta phải sống thế nào để chan hoà với mọi người. (bỏ từ cho)
e) Phải xoành xoạch chống tư tưởng chỉ khư khư bảo vệ quyền lợi của bản thân mình. (sửa lại cụm  bản thân của mình )
g) Sống trong xã hội phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo. (bỏ từ  của )
i) Trời nhưng mà mưa thì trục đường này sẽ rất trơn. (quan hệ từ  giá  chỉ dùng để biểu thị điều kiện thuận tiện).
Tham khảo thêm các bài soạn Ngữ văn lớp 6, tại đây:
Thực hành đọc hiểu: Ca dao Việt Nam trang 42
Soạn Tập làm thơ lục bát trang 43

#Chữa #lỗi #về #quan #hệ #từ #ngữ #văn

[rule_3_plain]

#Chữa #lỗi #về #quan #hệ #từ #ngữ #văn

Soạn Chữa lỗi về quan hệ từ trang 106-108 và trả lời các câu hỏi SGK, giúp các em nắm bắt nội dung bài học từ đó vận dụng vào thực tiễn

Bạn thấy bài viết Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu  ko hãy comment góp ý thêm về Chữa lỗi về quan hệ từ ngữ văn 7 bên dưới để website ecogreengiapnhi.net có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ecogreengiapnhi.net

Nguồn: ecogreengiapnhi.net

#Chữa #lỗi #về #quan #hệ #từ #ngữ #văn

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button